为人正直，厚道，有一说一，性格随和。刚刚开始辅导小提琴，自己从小学习小提琴到现在12年，在小提琴基础上又学了钢琴，自学了吉他。平时爱好健身，看书，打篮球，游泳。2015年，全国青少年语文能力竞赛，石家庄市一等奖小提琴五级证书钢琴三级证书高中在学校获得语文类奖项若干在北京教育机构，代课给小学生启蒙小提琴。上课非常生动，内容安排得当！对于各种学生的情况有方法。例如，对于初学者小朋友，在学习过程中，要让他们联系生活才能记忆深刻！对于，年龄大的孩子，在学习过程中更加注重鉴赏能力主观意识的培养。

曾获校优秀毕业生称号证书。学习了七年的小提琴，曾获得小提琴业余十级证书，并曾获得湖北省小音乐家称号，并有许多登台表演的经历。爱好写作，曾两次获得湖北省作文三等奖。爱好健身、打篮球、音乐，性格阳光、积极向上。曾辅导过四年级学生学英语。我认为首先要认真负责，树立好心态。在有耐心的同时也要严格要求，确保每次辅导都学有所成。同时，也要及时鼓励，激发学生学习动力和兴趣，让学生轻松快乐地学习。更重要的是，要着重从方法入手，培养学生独立学习、独立思考的能力，授人以鱼不如授人以渔。

本人喜爱古典音乐，歌剧，古典芭蕾舞剧，中国名著以及经典著作.平时喜好读书，幼时喜欢孙子兵法，同时喜好自然科学，对物理和数学有浓厚兴趣，自幼随父学习小提琴表演，后随中央乐团首席学习.大学期间于中山音乐堂，钓鱼台国宾馆，国体育演出.并参加德国吕贝克音乐学院小提琴大师艾丁格尔大师课，后全额奖学金分别进入TCU，SMU学校表演.在美国TCU演奏家文凭学习阶段以独奏者的身份和TCU交响乐团合作，之后获得霍普金斯皮博迪半奖入学奖学金.教过的学生曾考入十一中学，人大附中，现考入美国大学的高中及其大学等.根据孩子吸收知识的方式和习惯，因材施教.发挥孩子的潜能.因为每一个孩子的兴趣和吸收知识，对其音乐的理解是不同的，根据他们对音乐的理解进行积极而有方向的培养，让孩子能与老师之间产生共鸣从而积极引导孩子在音乐的培养道路上走的更加长远.

本人乐观开朗，兴趣广泛，2017年毕业于国家统招一本，211/985院校西北农林科技大学。大学英语四六级均通过，四级524分，雅思考试6.0分。接受专业乒乓球足球训练，水平中上等。5年小提琴学习经历，依次通过全国小提琴二级四级六级。希望与广大学生及家长交朋友，提供不时之需。拥有各科及各种兴趣爱好的家教经历，最早一次家教经历是开始于初中时期。能够拥有自己的思路和方法，有专业的辅导材料以及工具。清楚学生在学习过程中的种种困难和问题，能够准确切入学生痛点，从根本入手。乐于为他人传递知识与快乐

初中就读于上海市民办华育中学，学校中考成绩数一数二，以数学竞赛成绩著称。本人初二获得全国初中数学联赛一等奖，“我爱数学夏令营”数学竞赛一等奖，初三获得“新知杯”数学竞赛二等奖，全国初中数学竞赛二等奖。高中就读于上海市华师大二附中，学校以科创竞赛理科竞赛著称，本人有化学竞赛经历，高二获得省级赛区二等奖，高三获得省级赛区一等奖。以化学竞赛生的身份参加上海交大自主招生数学物理笔试，物理获得93的成绩（满分100），面试之后获得40分加分。高二时参加清华暑期夏令营，在高考之后的领军计划面试中获得30分加分，最终进入清华大学电子系（当年分数线为528，故实际上没有用到加分）。本人兴趣广泛，喜爱小提琴（八级），小学初中共九年一直在校合唱团担任低音部部长，还喜爱足球羽毛球乒乓球等运动，是系男足球队成员，担任系女足教练。我并没有在外面做过兼职家教，只是偶尔会帮同龄人做义务辅导，或是给同学讲解题目。高中时由于我的化学成绩出众，经常有同学来向我请教，我比较了解题目中的一些陷阱，善于拆分题目知识点，故同学们的成绩也是有一些提高。在讲解过程中发现有时只是同学没有真正理解题意，于是我会带着他认真分析题目，难点自然迎刃而解。有时同学无法理解比较巧妙的方法，我就会把比较常规的稳扎稳打的方法将给他听。有时做过类似的题目却不会做眼前的题，我会帮他巩固这一块知识点，使得他真正明白在考些什么。总之，对于高中数理化，我比较熟悉应试的那些小技巧，对于易考点也是比较熟悉；比较关注知识的关联性，而并非只是局限于眼前的知识点。