我是一个性格外向，受高中班主任影响，热爱教育事业，在这个过程中不断提升自己，大一上我在做助教，大一下开始一对二或一对一辅导作业课程等等，大二在国际少儿英语任职。我热爱旅游摄影和教育事业，前行路上总会有坎坷，但也会一直进步。曾参加过英语演讲比赛，模拟联合国大赛，热爱中华古诗古文大赛等等，写作也是我一大爱好，我喜欢用文字转达自己的所见所想。在学校是校组织负责人，总是在不断历练自己，相信有一天，我会成为和我班主任一样优秀的教师。大一上我在做助教大一下开始一对二或一对一辅导作业课程大二在国际少儿英语任职在任课期间，经常会遇到学生打闹，上课走神，注意力不集中，写作业无限延时，语文背诵死记硬背，不理解意思，效率不高，英语音标基础薄弱，读音都靠生记等等问题。

性格开朗，善于与人沟通；爱好广泛，容易融入群体。围棋与足球是特长。责任心与工作能力强，两次担任北京科技大学寒假社会实践队长、辽宁分团长，并且获得了优秀分团长的称号。担任社会实践队长，队伍获得铜牌成绩。高中多次参加学校组织竞赛活动，并且获得校级不等奖项。本人目前大三，家教经验从大一开始。开始是认识的人的子女，辅导一些高中课程；渐渐发展为报名参加教育机构（网站）并作为兼职。印象比较深的是一位初二女生，刚刚接触物理，遇到了一些学习上的问题，在意识里对自己丧失了信心。我发现了这个问题后，立刻准备了在正常授课同时的心理辅导，因为我本身也经历过类似阶段并且成功面对未来，结果十分不错，那位女生最终重拾信心，成绩获得了较大提高。

本人特长英语，初二时参加英语口语电视演讲大赛获得二等奖，高考英语成绩全校第一，大一过四六级，后来考了BEC剑桥商务英语和中级口译。我为人热情活泼，认真负责，有活力会创新，对每个学生都真心相待，相处都十分融洽，让他们不排斥学习，愿意努力，能因材施教，对于不同年龄段不同性格的学生采取不同的教学方法，请您放心。本科毕业于江南大学，专业为服装设计与工程（工科），现在在北京服装学院读硕士研究生，专业为纺织科学与工程（工科），本科期间一直在在做家教，辅导过小学六年级男生和小学二年级双胞胎女生的全科，初三男生的英语数学，高二女生的语文英语数学，暑期在无锡两家教育机构任职担任一对一英语辅导老师，一共辅导了八名初二升初三的学生英语，期间自行写教案备课，且取得了较为不错的教学成果。对于不同年龄段不同性格的学生采取不同的教学方法，对于低年级的学生会更有耐心和亲和力，寓教于乐，让他们不排斥学习，愿意跟我交朋友，爱上学习，对于高年级学生要求严格，会定期考核，巩固知识点，温故知新。不管是补差还是提优教学方面都没有问题，请您放心。授人以鱼不如授人以渔本人做家教还有一个特点就是不仅仅是教会他们做题更重要是教会他们学习的方法、思考的能力以及好的学习习惯的养成，心态的调整，让学生自己知道要去努力以及如何去努力。

性格外向开朗、很喜欢当家教、将自己所学的教授给别人、喜欢孩子、做事认真负责、对于认准的的事一定会进行到底、负责到底。个人性格很好相处，我教过的孩子都很喜欢我、也有较强的语言表达能力。奖项：英语朗诵大赛三等奖，六级527分，机器人竞赛三等奖。特长：小提琴、葫芦丝、舞蹈曾在高中毕业辅导初一学生的英语、70提分到95、辅导一名初一学生的数学、65-90在学而思做英语助教一学期、与班内30余名家长沟通，帮助孩子更快更好的学习英语。在薄荷英语阅读当老师两个月、在三个以上500人的群、通过微信的方式解答英语问题。根据教授孩子的程度，制定个人学习计划，针对薄弱的方面指导，让孩子喜欢我～喜欢学习～

本人性格活泼开朗，长相甜美，平易近人，为人随和，喜欢与小朋友相处，平时多听听音乐、看看书，学习认真，学生工作尽职尽责。一直以来我都是老师眼中的勤奋刻苦的好学生，家长嘴中的听话好孩子，同学之间的好朋友，努力做最好的自己。高考结束后那个暑假在一培训机构做老师，给小学生讲语文数学课，小孩子一般都比较调皮，上课的时候小动作多，不好好听课，扰乱课堂纪律，首先这些我都明白，毕竟自己也是从小孩子过来的，所以我心平气和的教导他们，告诉他们这么做是不对的，上课的时候应该认真学习，下课了咱们一起好好玩。