性格开朗温和，有耐心，热爱生活，积极乐观，喜欢小朋友，对人亲和，。爱好音乐美术，书籍写作，擅长画画，美工创作。从初中开始进行专业的美术培训，有扎实的美术基础，特长是美术与设计，大学专业是艺术学院的视觉创达设计。比较注重培养创造力，和审美。学习上注重基础，脚踏实地，勤奋诚恳。从小学到大学一直保持优良的成绩和表现。常常担任班干部，具有良好的社交能力。喜欢交朋友，喜欢倾听，善于向优秀的人学习。注重培养孩子的自主学习能力，和创造力。为孩子树立目标。在树目标时，与其树立一个高不可攀的“大目标”，还不如树立数个较为现实的“小目”——目标虽小但孩子通过一定努力可以达到。反对惰性。这意味着你赞成孩子自制航模、船模而反对购置许多玩具、鼓励孩子多读书、多做积极的户外活动而避免长时间地看电视，要求孩子多骑车、多步行。培养孩子的全面发展。让孩子在健康的家庭和社会环境中搞好学习。成就未来。兴趣和榜样才是孩子最好的老师。

我性格活泼开朗，对待人和事都热情积极。我未参加中考，而是通过自主招生保送进了省一级重点中学，并就读于该高中的唯一一个文科重点班。虽高考因笔漏油导致卷面不洁影响成绩，但我的高考排名也在浙江省的一千两百多名（浙江文科考生有十五六万），数学更是考了148的高分，语文考了125也算不错。在初中里，我获得过市三好学生的称号，也多次获得校二等奖学金。在高中里，我获得过校历史竞赛二等奖，校语文竞赛二等奖，校地理竞赛三等奖，也在学期末多次获得校三好学生的荣誉。我学过钢琴，考出了国家八级。暑假里在家辅导过表弟，辅导一年级数学，一年级语文和作文。有时候也会指导一下他弹钢琴。他比较活泼好动，但我耐心地陪伴让他按时完成作业并做好检查和订正。我一般先从教一道具体的题目入手，再教授一般方法，最后举一反三让他多做类似题操练。而且我教课一般采用他可以接受的通俗易懂，可爱有趣的语言使授课过程不至于枯燥

我在高中三年都担任班长职务，并且获得了省级优秀班干部的称号，组织领导能力都得到了老师同学的肯定。我的高考成绩是663，考入了北京邮电大学经济管理学院。我平时比较喜欢安静，有空的时候一般会去图书馆。也很喜欢小孩子，和他们能很好的相处。在生活上因为我高中住校，自立能力比同学要强一些，放学后帮忙照看一下小朋友也是没问题的。除此之外，我的可利用的空余时间还是很充足的，如果家教地点比较近的话，晚上也可以做，周六日没有固定的安排，需要的话，可以帮忙辅导。我做过一年的家教，对象是一名五年级的女生，辅导的内容包括了语数英，主要是督促孩子写作业，然后解答课堂内容中的疑问，周末的空余时间也陪孩子一起玩游戏，参加活动。一年下来和孩子和家长都建立了很深厚的感情，阿姨对我就像是对自己的孩子一样。在家教的过程中也遇到了一些问题，比如孩子的注意力不太容易集中，我大多采取模拟故事情境的办法，用比较有趣的方法把知识表达出来，这样也既加深了理解，有培养了兴趣。

性格活泼开朗招老人小孩喜欢喜欢小孩子乐意与小朋友相处对小朋友有耐心不会嫌麻烦对待工作认真负责希望可以给孩子带来进步会做简单的饭菜如果家长忙的话可以帮忙照顾小孩子虽然没有家教经验但家中有弟弟妹妹经常辅导弟弟妹妹学习所以对引导小孩子学习比较有经验可以只讲课本知识为孩子巩固基础也可以带孩子拓展学习让孩子学习起来事倍功半为孩子带来自信

灿烂的笑容是我最具有代表的性格证明，我是个热爱生活的人，喜欢看书，研究哲学，喜欢古典和轻音乐，活波开朗，乐观自信，亲和力强、善于表达，喜欢把良好的思想传达给别人，有良好的沟通能力，对工作认真、责任心重，成熟沉重，对人对事理智对待！和孩子处好关系很重要，孩子喜欢你就等于接受你，就会跟你好好学，耐心辅导。只有耐心讲解孩子才会多问，这样孩子就会形成勤思好问的好习惯，对学习能力的提升有极大帮助。讲解内容的时候要让孩子全面理解，要用巧妙的记忆方法，让孩子爱上学习，快乐学习是重点！要因材施教，根据不同孩子的性格特点用不同的方法，有些孩子很调皮，有些孩子性格沉稳，还有些孩子心情起伏较大，就不能用同一种方法！