我是一名悉尼大学应届毕业研究生，土生土长的大连人，性格开朗，擅长沟通和与人交流。在这几年的在校生活中，除了校内充实的学习课程，我有着丰富的实习工作经验，体验了不同行业以及不同职能，提高了学习能力和应变能力，也更加明确自己的职业规划和未来发展方向。在悉尼攻读研究生期间，我加入人民网（澳大利亚），成为一名记者，每周都要加入悉尼大小活动的报道和出席，实习期达到近2年之久。寒假期间，我在奥迪中国总部担任奥迪旗下品牌杜卡迪中国总经理的助理，接触了行业内不同部门的工作模式，收获颇丰。本科在校期间，我参与了湖南省十佳社团-楚魂戏剧社，并有幸成为社团的领头人，带领团员共同组织和开展社团工作。同时，在此期间，我也积极参加校外的其他实习工作。跟拍摄组到三亚录节目，参加湖南卫视中国新声代节目录制。并在暑期，有幸加入大连广播电视台担任大连财经广播的导播，同时也为大连一年一度的慕尼黑啤酒节做市场宣传和活动策划，并在gap的一年中，在Manpower做招聘顾问等等。之前做过一份家教工作。另外，近期在被禁有一份实习，简单介绍下首先，我是在奥迪中国的杜卡迪部门，负责support部门head的日常工作，以及部门活动的组织策划。这份工作不难，但是需要极强的沟通能力和耐心。再者，部门内部比较国际化，有意大利人，日本人，加拿大人和中国人，在这种比较国际化的部门，一些文化的碰撞，让我觉得非常有意思，大家平时的对话当中也是夹杂着各种语言，在与外部员工开会的时候总是会有一些笑点，但是每个员工工作都非常认真，而且经常出差，有的同事甚至从我11月份入职就没看见过。另外，部门的前辈都非常nice，会让我参加一些内部会议，进而更好的学习和体验，对于汽车市场，对于奥迪公司，特别是对于杜卡迪品牌有了一个更全面的认知。另外，同事也会时常跟我交流如何与部门的前辈以及boss沟通，使我掌握了一些职场上基本的沟通理念。最后，对于如何发展自己，其实我们部门也有做市场的两个前辈，由于本身的职业规划方向，我会经常向他们取经，同时也希望能够积攒未来工作的人际关系网，并且我自认为对于市场行业还是比较了解，所以他们有时候跟乙方沟通开会的时候，我也会去参加并学习。

我原来做过专栏作者，平时比较喜好看书，加起来大概超过500本书，所以我对语文比较在行，作文不好的同学找我就没问题啦。英语也可以，我英语算是中规中矩，水平中上。我还对心理学有一定研究，在高中的时期就曾经度过整本大学课本，可以对学生进行心理辅导，知道心理辅导如何对症下药。原来做过助教，对家教经验不是很多，不过我家教的准则就是“恩宜后浓，威宜先严”。我教学的方式比较轻松欢快，让学生可以感受到学习的快乐，我们可以成为朋友但是又让他能接受我老师的身份。我希望学生能在兴趣中学习，我讲的东西应该是比老师死板的教育灵活很多的，我知道如何告诉学生得分。

本人理科男生，初中曾经从班里的30多名进不到第一名，用了一年半时间。（所在初中是重点中学，竞争激烈）获得当时奥林匹亚数学竞赛1等奖和奥林匹亚英语竞赛二等奖。大学期间和校外老师合作加盟了剑桥英语，担任教务工作和初中部的数理化同步辅导，深得应试教育和素质教育真谛，注重学生智力开发和应试能力提高。本人学习能力较强，善于总结经验，大学三次奖学金，一次三好学生，两次优秀团员。所带的学生中有的被山大录取，有的顺利考入重点高中，取得了显著的成果。真对家教过程中自己的心得，我总结出应该根据孩子的具体特点采取相适应的教学方案。避免机械的填鸭式教学方法，注重学生学习兴趣的培养和良好学习习惯的养成，授人以鱼不如授人以渔。如果孩子本人对学习采取抵触情绪，激进的教学方法往往适得其反。相反，逐步的引导和运用一定的心理学方法转变学生的学习态度会让他们在高度上占有优势，从让我学变成我要学。竞争是残酷的，理想是遥远的，没有扎实的应试能力和丰富的知识储备，只能说是学海无涯而路漫漫，看不到胜利的曙光。提高学生的应试能力是关键，但最终目的是为了提高学生的综合素质。

手工轮滑体育很多从小各种奖状证书太多了带过初高中生还都算听话，有一个真的皮，但是跟孩子讲道理就好了…其实挺简单的，有时候对待孩子不一定要什么方法让他去听话，真诚就够了

擅长讲英语和语文等初高中课程，目前英语专业，口语能力强。讲课幽默风趣，有过多次家教经验。大学期间获得口语辩论赛一等奖和写作竞赛。对学生有耐心，同时擅长与学生沟通，采用不同办法教授学生，提高学生学习兴趣。沟通能力强，能用简单易懂的方法教授学生，让学生基础更加扎实。平时也在学校附近带家教，小初高的学生都有带过，有丰富的带课经验，口语能力较强，做过外教助教。辅导学生有自己的方法，针对不同性格学生采取不同教学技巧，提高学生学习兴趣。