精通物理计算机，在北京的数学竞赛中取得过名次，平时比较喜欢和小孩子玩。本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。辅导过亲戚家的孩子中考，短期里也算是有了很大进步，不过学习这种事毕竟靠积累和天赋，亲戚的孩子平时也算是有机累，就是比较懒散。我试着让她做一些盲点题，提高还是比较明显。觉得家教这回事还是和学校不一样，很注意沟通，尤其是家长和孩子。

自我评价：我个性开朗，喜欢接触新事物，有较强的适应能力，也喜欢结识新的朋友，乐于和他交流，在交流过程中不仅能够熟悉对方，还可以从他人身上获得学习和生活的经验。兴趣爱好：喜爱踢足球取得荣誉：高三获颁：湖南省省级“优秀干部”；大二取得：大学英语六级证书；大三取得：院级优秀学生干部；大四取得：法律职业资格证书；曾于湖南省岳阳市辅导过一名高中生及三名初中生的课余学习，取得了良好的辅导效果。目前正在“瑞达成泰”司法考试辅导机构做工作日的兼职，主要工作内容便是辅导司法考试的学员进行学习，帮助参加司法考试的考生通过国家司法考试。我认为，老师讲课是一种输出，学生听课是一种接受，最后教学效果如何？取决于老师和学生之间的良性互动。教师应从学生听课的反馈中不断提高自己的讲课水平。平时在教授时要注意观察学生的表情，以此来推测学生的接受程度。此外，还可通过作业、答疑、小测验，甚至可以跟同学聊天等各种渠道及时了解学生的疑惑，引入激发学生思考的问题，及时调整讲课的进度，总结如何用最贴切的语言讲述问题，以与学生形成良好的互动，帮助学生掌握学习知识。

喜欢读书，对许多方面的书都很感兴趣。喜欢学习新技能，也喜欢出去游玩，见识世界。在小学参加过手工兴趣班。高中就读于市重点高中，高考总分578，时年一本线上30分，班级前十。语文和数学在小学、初中和高中阶段曾取得数次班级第一。本人性格乐观开朗，高中时曾担任语文课代表，善于与孩子交流，不会刻板，对孩子有耐心和责任心。专业为师范专业，正在学习如何做一名优秀的教师，因此对如何教学和如何与孩子相处有一定简介。对于每个孩子会因材施教，不同的孩子有不同的教学方法。对于孩子在家教问题中存在的问题会耐心地解决，不同的问题也有不同的方法。

对每一个孩子有耐心、责任心。目前在培训机构教授小学数学的小班课程，有丰富的学习资源和经验，课程深受孩子的喜爱。我喜欢把好的方法分享给同学，让同学得到进步是我最有成就感的事情。同时在工作中，我也发现了其实对待不同性格的孩子是需要不同的方式才能让孩子获得最大的进步的，我希望能通过我的方式让每一个孩子获得最有效的学习、最大的进步。每一个孩子的情况都是不同的，如何针对孩子的情况，帮助他们进步是我一直努力的目标，我一直所努力的就是，让每一个选择了我的课程的孩子都能够有所进步，且是有看得到的进步。这样的例子有很多，比如我之前遇到一个五年级的孩子，对数学特别没自信，通过和家长的交流发现孩子以前上过一个奥数课，进度特别快，受到打击了，现在就觉得数学自己怎么都学不好。解决方法其实说简单也很简单，就是帮他树立自信，想办法让他在我的课上的了两次满分，然后夸他、鼓励他，孩子就有了信心，其实想要影响孩子并不是一件难事，只要抓到了他的心理、他的痛点，就能够往好的方向引导他。

我的本科专业是对外汉语，韩语获得中级证书。大四时做过家教，分别教一个高一学生初级韩语和教一个成年人简单的韩语旅游日常用语。从小喜欢中国武术，拳、器械、太极等都习练过，大学时任学校武术协会会长，教会员以及外国留学生武术、组织节目等，曾参加过焦作举行的《国际太极拳交流大赛》获得女子和式太极拳第二名、女子24式太极剑二等奖；还参加了《新体彩》获得杨氏太极拳三段对打一等奖；以及其他比赛，并考取了中国武术四段证书。近两年也做过武术套路及太极兼职教练。大学时对围棋产生了浓厚的兴趣，毕业后留在围棋培训学校做了一年的围棋教师，教4到12岁的孩子初级围棋。大学寒暑假期间一直都有做家教，科目有中小学数学、中学数理化等。第一个学韩语的学生，从发音开始学习，我不仅在约课时间给她上课，平常也在微信上帮她答疑解惑，发语音纠正她的发音、训练她的口语，通过三个月的努力，考过了韩语TOPIC2级。大学期间在学校武术协会带的那些会员，很多都考取了中国武术三段证书，并多次编排学校元旦文艺汇演节目以及运动会开幕式节目。假期也兼职过少儿武术套路教练和老年人太极教练。毕业后在围棋培训学校教4-12岁孩子初级围棋，很多孩子都考过了15级或者10级升班。闲暇时间做中小学生课程辅导，学生的成绩也均有提高。