本人形象合格，没有不良嗜好。性格很好，情绪稳定，乐观开朗，有耐心。比较擅长和小朋友沟通。之前的辅导工作也都是针对初中和小学水平的学生，学生和家长反馈不错。我比较擅长辅导语文项目，已经拿到了高中语文教师资格证。第一次家教经历是大二，主要是辅导小学三年级学生的作业。第二次家教经历是大三，一对一辅导初一学生的初二成绩预习，科目包括语文数学和英语。第三次家教是研一，一对一辅导小学五年级的小学生语文和数学。学生成绩有提升。小学生的问题主要出现在课上注意力问题上，学习时间集中半个小时学生会出现疲惫，对知识的吸收效率下降。我的解决方法是进行有趣的练习，和学生做一些轻松有趣的练习。比如英语的单词讲解学生会出现记忆疲惫，我会采取单词联想法进行对话交流，充分利用对话和话题。学生感兴趣的话题很重要。语文科目的讲解可以利用知识的故事性提高对学生的吸引。初中生的辅导要注意培养学生的学科思维，还有必要的应试技巧。提高成绩很重要。

我认真负责，有耐心，脾气好，善于和学生沟通交流，有亲和力，做事有明确的规划和合理的安排，极强的执行力，严格要求自己，大学期间认真学习成绩优异，大学成绩前10%，考研专业第二拟录取北京航空航天大学。全国英语四六级均通过，并考取有数学教师资格证。参加过多种志愿活动，疫情期间做过社区志愿者，有爱心。有4年家教经验，辅导学生从小学到高中不等，主要辅导过小学语数英，初中语数英，高中数英物理。小学同学对数学的理解还不够透彻，更注重在于培养学生的思维，从原理渗入，步步剖析，一点点入门，不能急于求成，小学要举一反三，培养良好的数学思维和扎实的基础最重要。初中高中更看重基础的夯实和训练的量。高中的辅导在于思路的点拨与题目的训练。大量的题型有助于帮助学生更好处理一类问题。

有耐心有责任心获得过市级的三好学生获得过校级的优秀团干获得过象棋比赛市级优秀大学期间在学习的同时担任校级社团主席承办过华电优秀青年教师比赛能负责的引导学生学习辅导过程中会说普通话不会有口音问题不会说脏话疫情期间辅导过一个高考生，一共两个月学生成绩从300左右提升至540分。其他几次多数是给初中生和小学生补课。我认为家教过程中最重要的是改善学生的学习方法，优化学习习惯，作为家教老师最好能做到有自己的知识体系，讲解时能做到举一反三。帮助学生形成自己的知识体系，差缺补漏。

本人性格开朗，对待学习工作认真负责，有较强的组织管理能力，在校期间担任班长五年。非常有耐心，很喜欢小朋友。参加过很多社会实践、志愿者活动，善于与人沟通，表达能力较强。我觉得自己可以和小朋友相处的十分融洽。暂时没有家教经历，学的专业就是英语教育，会有一些听课经历以及授课经历，在北二外附属小学短暂的实习过。曾在校讲过小学英语相关的课，老师同学也都给予肯定。给亲戚家的孩子辅导过一段时间的英语，成绩也有所提升。

性格活泼开朗，乐于沟通，积极进取。对待工作认真负责，与同事相处融洽，注重细节又不只重于细节。校内与同学相处愉快，曾获得校内书法大赛入围奖，VCR大赛优秀奖，军训时获得“优秀学子”称号，有优秀的个人习惯，良好的动手能力。1.在假期内多次辅导亲戚孩子的作业，对相对年级段很多了解。2.个人年龄原因，与学生能够良好沟通，无代沟。3.年龄小的学生注重于培养习惯，习惯好自然成绩好。年龄大的学生，不止于培养习惯，还要回顾知识，抓好基础，才能拔高。