个人是正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。期中教员，数学成绩从倒数进入前十。1)对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决;2)根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课(特别是对高中生的辅导)，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理因材施教，与学生及时沟通，有极强的创新能力，高度的责任心，较强的可塑性，激发学生对数学的兴趣

在辅导学员过程中，有耐心，多次获得学生本人及家长夸奖，能够根据学生性格因材施教，制定合理目标帮助学生提高成绩，尤其擅长初中数学辅导能够辅导中小学作文，曾获得国家级作文比赛奖项。带领学生对文学产生兴趣，主动积极进行语文方面的学习在高中毕业至大学期间，曾经担任初三学生中考数学辅导，担任多个学生初升高的知识衔接全科辅导，担任高一高二学生数学及英语提高的一对一辅导。在数学辅导方面有自己的辅导体系，擅长制定计划在辅导机构拥有小学班级代课经验，有能力担任较小的小学学生全科辅导

本人性格开朗外向，擅长与学生交流，有耐心，做事积极主动，责任心强，负责任，非常注重学习方法，能与家长很好的交流，会积极主动的备课授课。在校期间曾多次获得校奖学金，并通过了大学英语六级考试。擅长数学、英语、化学学科的讲授。具有辅导亲戚家孩子的经验，孩子成绩在下学期有了明显进步。懂得并且注重教授学习方法，知识掌握牢固，并且能够认真备课。对于教学过程中出现的问题困难我能够采用引到式的方法引领学生思路，逐渐锻炼其独立思考的能力。

擅长数学以及数学竞赛在浙江省数学竞赛中获得省一等奖，物理竞赛在高中获得市一等奖。性格比较开朗活泼，能很好的与学生沟通，热情大方，耐心负责，在讲解数学题时思路较为清晰透彻，学生能够很容易就理解明白，并且能很好地引导学生进行拓展。主要在高考完的暑假有过一次的兼职辅导经验。首先会了解学生情况，因材施教。其次，会制定适当的教学计划，一般以课本为主配套练习为辅给学生巩固好基础，然后再进一步教学生如何进行思维，介绍好的学习方法提高学习效率。

性格开朗，喜欢思考，喜欢聪明的学习方式，不提倡机械学习。因为是理科生，所以会更“坐得住”，愿意静下心来钻研学术问题。在大二下学期已经通过北京市初中数学的教师资格证笔试，面试还没有报名。普通话等级为一级乙等。高中时期参加英语，物理，数学等专业学科竞赛活动，分别获得省级、国家级等奖项，进而得到大学自主招生面试资格。大学时期多次获得专业奖学金，高数英语等基础学科基本90+，满绩点。在大一大二时期在学生会，学校艺术团任职，现在已经不参与学校组织，正在考研。希望可以和学生一起学习，用自己考研的学习状态感染学生，共同进步。之前没有正式做过家教这个职业，但在家辅导弟弟妹妹从小学三年级到现在初二，有着辅导小朋友的经验。一直擅长讲解知识点题目等。由于每个学生的性格，以及对待学习的态度不同，要对症下药，但充分发挥学生自主的能动作用大原则是不变的，所以会更加注重学生能力的提升，而不会拘泥于知识点本身。