性格外向喜欢和孩子打交道，爱好也很广泛，喜欢唱歌跳舞看书，能够很好的跟孩子打成一片，大学期间看过《安娜卡列尼娜》《平凡的世界》等名著，更获得过校级演讲三等奖，辩论赛冠军等成绩，普通话二级甲等，英语四级534分。在新东方做过网教老师，主要工作是跟家长对接孩子的学习情况，指导孩子完成课后作业，能跟家长和学生更好的交流，大学期间经常做私人家教勤工俭学，主要是负责孩子的小学数学英语语文，帮助学生预习第二学期的课程。

本人热爱教育行业，从教2年半，活泼开朗好接触，喜欢和小朋友打交道，负责任有耐心，深受家长的青睐。毕业后一直从事教师行业，学龄前教育到小学教育，通通授课。本人擅长小学语数英教学，曾在任职学校多次获得“优秀教师”等称号；特长乐高机器人教学，曾在任职期间多次比赛荣获“优秀教练员”称号。1.负责一名三年级学生语数英全科辅导，从班级36名的成绩提升至班级12名。2.负责课后作业班4－6年级学生语数英全科辅导，深受家长青睐，负责任有耐心，讲解方式通俗易懂。3.在教授方法上，我更注重与学生做朋友，走进学生内心，去感知去深度了解他厌学/多动症等影响因素。

性格开朗随和，积极阳光，擅长与同龄人和小孩交流。特长：讲课方式简单易懂，保持与学生的适当的关系。学习新媒体专业并辅修心理学，也可以解决学生不愿意沟通的情绪和心理问题。能够及时解决学生的各种问题，并作为家长与学生沟通的桥梁，解决很多隐患性问题。做过很多次家教，有小班教学也有一对一辅导。从小学三年级英语到高二数学辅导。三年级英语教学主要以鼓励式教学和做小练习为主，在学生在学好英语的同时喜欢上英语，为之后做好铺垫。学生很喜欢我，每次上课都很积极。初二数学和英语教学，以讲授知识点和解决练习中的问题为主。该学生出现了排斥补课，不认真学习的问题，我在一次上课的课后时间里，和她交流了一些她感兴趣的东西，让她对我有了一定亲近感，消除了她的排斥。随后趁热打铁，与她交流了学习的意义和目的，让她重新开始认真学习。高中教学，以自主学习并刷题，解决刷题中遇到的各种问题，做总结归纳为主。培养自主学习的习惯，并引导学生如何在刷题中总结归纳。小班教学，要熟悉每个学生的学习进度和学习能力，在不同方面布置不同的作业等。

性格沉稳，认真负责有耐心，尊重他人，擅长引导，培养孩子学习习惯和兴趣，提高自主学习能力。在校期间帮助运营过多个官方公众号，擅长新媒体排版编辑大学英语已过四六级，曾获中国传媒大学优秀学生三等奖学金，中国传媒大学三好学生，ACCA已通过四科曾在私人培训机构担任助教，能够根据不同学生性格采用不同沟通方式，通过帮助学生进行预习，复习工作，提高上课效率，帮助基础不好的学生总结学习方法，帮助性格内向的学生与老师沟通，以鼓励的方式增加学习信心。曾有一个学生考试前由于学习不好，复习不完产生厌学情绪，我帮助她按科目的重要程度做出适当取舍，并带她梳理基础知识点，根据她的个人情况放弃一部分困难任务与偏门考点，缓解焦虑情绪，成功取得较为理想的成绩。

性格：性格开朗热情，非常非常有耐心。喜欢钻研问题，再通过简单易懂的方式讲给别人听特长：非常非常有耐心会回发现孩子的优势，发掘他们的潜力竞赛：作文曾获得过北大培文杯二等奖曾辅导过一个即将中考的女孩情况：英语平时分数50分数学60分出现的问题：女孩的基础不牢固；女孩自信心不高；需要在较短时间内重新给女孩系统讲解初中数学和英语；对策：数学重新为她讲解初中数学知识；重点讲解中考数学必考题型；重点加练简单题和中档题，保证不失分；英语为她制定背单词计划；从头过了一遍初中英语单词并做了适度的扩展；慢慢增加难度，后来每天为她讲解一套英语中考试卷；心理给她讲一些道理，引导她发现学习的乐趣；通过练习做题讲解让她感受到自己的进步；课下时间听她讲自己的爱好；效果：英语从五十分提高到100分左右；同时培养了每天阅读英语短文的好习惯；数学中考提高到96分成功进入心仪的高中；学习习惯学会了自己制定学习计划；自主学习能力增强；发现了学习的乐趣；