曾获国际象棋6级骑士。从小学到高中一直学习国际象棋知识。并且参加了北京市国际象棋等级比赛。大学时代表学校参加了北京市昌平区高校国际象棋联赛。个人性格开朗，不喜欢拘泥于形式。更喜欢在实战中与孩子们相互切磋。国际象棋的教授我认为要注重理论与实战并存。并且考取国际象棋等级证书的话是需要通过不断的实战和经验才能通过并且拿到等级证书的。因此理论占40%，实战60%。在实战中熟悉理论和棋谱。这样可以在较短的时间内系统的学习到国际象棋的技战术和基础。

自己在初中的时候曾经获得过数学单科竞赛市级一等奖，期间学习成绩优异，在中考时进入重点高中，在高中，获得过两次校级“三号学生”称号，一次市级“三号学生”称号，成绩在班级名列一二名，全校前十名，在全国数学、化学竞赛中获得三等奖，学习认真刻苦，高考以608考入北京航空航天大学，在大学期间，学习成绩良好，在班级中名列前十。在高中期间，由于寒暑假时间空余，做过几次义务家教，对待孩子能够认真刻苦，对于不同性格，学习方法不同的孩子，能够尽量找到适合他们的辅导方法，由于自己在学习期间理科方面突出，所以在辅导以后，孩子的数学成绩有了大幅提高，进入大学以后，由于暑假中途有事，在暑假期间，家中辅导过一次数学家教，效果良好，在今年暑假，去外面贫困山区义务支教，效果良好，得到了当地老师和政府的好评。

本人高中时任班里团支书，现在大学任班里学习委员。本人学习踏实认真，团结同学，热爱生活，热爱与人交流，乐于助人，性格开朗。我本身也很喜欢外语，高中时语法学得不错，口语说得也比较流利，大一获得2012大学生英语竞赛全国三等奖。放假在家里经常照顾5岁的弟弟，也经常帮助舅妈辅导上小学的表弟。小孩子一般都不爱学习或者说是没有耐心学习，我经常是带着他们边玩边学。陪着他们看《巧虎》，边看边讲解。教表弟英语时候，他由于刚上一年级，很排斥学英语，我就带着他边看书上配套的光盘，边给他拓展知识。后来他自己每次放学回家很及基地要我陪着他学习英语。

本人教学经验丰富、细致耐心、亲和力强，对学生心理有深刻的理解能力，能因材施教，教授各成绩段的学生。对学习较好的学生可以查找疏漏，有针对性的提高，可以拔高；对学习兴趣不高的学生，可以耐心沟通，找到孩子的对科目的兴趣点，大幅提高孩子的学习兴趣，从而提高学习成绩。从教多年来，深受学生和家长的欢迎。101中学的一位同学最初考46分，经辅导2个月后考试成绩为65分，并且，中考成绩达到72分；昌平的一位同学，最初考33分，经辅导后考时成绩为52分，中考成绩是67分；中关村中学的一位同学，最初考试成绩是50分，经辅导后成绩为66分，中考成绩是70分；育英中学的一位同学，最初成绩是65分，经辅导后成绩是74分，中考成绩77分；等等。

从小学习电子琴、钢琴，电子琴已达到中央音乐学院9级水平并已取得证书，钢琴则达到中央音乐学院8级并以取得证书。性格比较稳重，能与孩子比较好的交流，不光在学习上帮助孩子，在交流的时候可以讲讲自身的经历，给孩子一些帮助。获得一等奖学金，有能力带好孩子。首先会先讲自己的学习方法，帮助孩子找到适合自己的学习方法，高效学习。从高考完的暑假开始带家教，教过小学奥数、初一初二初三的数学。带一个学生从初二一直带到初三，学习成绩有所提高，家长很满意。曾经带过的上初二的学生，刚开始全班排名中下等，经过一学期与学生共同的努力，使得这个学生排到班级中上等水平。