您好，我性格比较外向，为人比较热情，爱好打篮球和健身，本科期间加入了学院篮球队，也爱好看书和写笔记，尤其喜欢余华、海岩和东野圭吾的书籍，本科期间担任过体育部部长，举办过“理工杯”和“体育节”活动，并获得过“优秀学生干部”证书。最近一次辅导经验，在今年1月份参加了某教育机构举办的潍坊地区冬令营活动，我担任高二拔尖A班班主任，任教期间，发现一些学生出现厌学及经常玩手机的行为，甚至有学生因为家庭环境存在消极的态度，我会单独找他们谈心，最后一节课，我会跟学生讲感恩这个话题，感恩家长，感恩老师，感恩自己。现在我还和一些学生保持着联系，希望他们能好好学习，希望我能给他们带来一些学习和生活上的经验。

我是一个表面看起来安静、沉稳的女生，其实我很开朗，乐观派喜欢打篮球、羽毛球、看书，爬山……特长是耐力好，羽毛球，唱歌，坚持，因为之前对学习没有那么重视，所以自己也没有去参加一些比赛，几乎每天都是看一些自己感兴趣的书籍，或者是和好朋友们一起去打篮球、羽毛球，导致第一次高考失利，考了381，刚好超二本线20分，后来重新补习了一年，这一年我学到了很多，不再像以前那么没耐心，更加努力，也更加懂得坚持的重要性……变得对学习有了很大的兴趣，觉得学习是一件一生都要去做的事，特别是想到还有那么多的学子因为英语而失利，就感到特别的难受，因为英语比汉语容易多了，我们不能让一门外语就把我们给难倒了。我希望我能把我从我敬佩的一位英语教师那里学来的以及自己挖掘到的都教授给需要它的考生。我之前参加过一次志愿支教活动，是给五六年级学生上的课，我发现他们大多都还没有弄懂基础，然后老师就接着讲下面的内容了，其实他们真的没有实实切切地了解学生的需要和困难，只顾着完成自己教授的进度，这样的结果只能是适得其反。其实我认为一个老师应该把学生的需求放在第一位，然后再结合自己的教学经验把每一块知识点都学扎实，剩下的就由学生自己去练习，因为老师主要是起一个引导作用，交给他们方法和技巧，但是他们的努力确是最重要的。但要是他们只是死学，不活学，就算再努力也达不到理想的成绩。所以我希望老师和学生能一起完成这个艰巨且神圣的任务，去实现我们最初的梦想！

您好，我是一个性格开朗活泼的女生，在日常生活中，能够很好的与人沟通交流，平时喜欢读书跑步听音乐，曾参加过北京市中小学生踢毽子比赛并获得个人第二名，团体第四的成绩。在学习生活中，曾获得作文叶圣陶杯优秀奖。我是一名北京大一的本科在读学生。尚未有过从教经验，但我非常想体验一次从教的快乐，我在之前曾经做过商场导购员，在与人沟通过程中，口齿清晰，条理分明，在学习过程中，善于总结归纳，对于自己掌握的知识能够很好的传达给别人，在辅导他人的同时，也是对于自己能力的提升，希望您能给我一次机会。

性格开朗，喜欢聊人生聊观点，面对学生会比较沉稳，毕竟学习为主。我是一个认真负责且踏实的人，初中英语老师曾经在我毕业时特别舍不得我，说难得再有这样负责任的课代表。我小学六年均参加了奥数竞赛，获得区一等奖，高中参加过化学和生物竞赛，大学二年级，现已通过四六级考试。我现在为止还没有正式的家教过，但是从初中就会给同学讲题，各科基本上都还不错，现在知识范围有遗忘但是很快就能上手。我擅长于站在对方的角度思考，理解学生的思路，找到问题，帮助对方正确理解知识点和题目的考点要点。

钢琴九级爱好音乐擅长乒乓球高三奖学金获得之前没有