本人关心爱护学生，喜欢和学生在一起学习，讨论，共同进步，并且性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，有较强的组织、管理能力;善于和学生接触，发现学生的优势，因材施教;并且良好的综合素质，具备复合型人才的条件。在培训机构与公立学校均有代课，带课年龄层幼儿园、小学、初中生、艺考生，针对每个阶段特殊心理状况及学习目标制定不同程度的课程，通过训练最终从性格和成绩均有提高。家长认可度较高。上课方式多样性，上课过程轻松，课后变化明显，帮助孩子培养好的学习习惯，找到学习的乐趣。

性格认真乐观，幽默，负责，稳重。高中前曾获得过多次奖项。大学期间参与不少设计比赛和参与过不少落地项目。现中央民族大学美院大三三年左右教学经验，家教，机构都有，态度认真，踏实稳重。热爱绘画，平时有创作作品，各种介质的作画媒介都有设计，油画，水粉，素描，水彩，电子绘画等等，参与过不少展览设计，影视美术作品。

北航硕士在读，高中就读衡水二中，获得过全国部分地区物理竞赛奖项，参加科技竞赛获评国家级，硕士期间撰写多篇小论文，在校每一年均获得学习优秀奖学金。平时爱好跑步、跳绳等运动，曾参加沙漠徒步等活动，也爱好画画等。2016年11月-2019年6月，一对一家教一名女同学，中考时数学提升50分，家长评价较高，因为学校工作太忙，没有继续教。其他短期的家教经验也很丰富，能发现同学的问题，根据孩子性格调整说话方式，授课方式。

本人利用自创的针对高考必考语法点,精悉高考题出题特点与解题窍门。一节课可以用有效最简单的方法解决一个系统的语法项目并且能够让高考英语卷语法填空涉及的内容准确率达到95%。对于阅读理解和完型是学生头疼的问题，阅读理解必须培养不读文章直接读题的好习惯,符合该题型基本做题规律,用我总结的方法，经过一段时间的训练，对于单词量在2000左右的同学可以做到把完形填空的出错个数控制在3个左右，可以把阅读理解错误控制在3个左右。毕业于北京外国语大学，研究生毕业于LSE，从事高中英语教育十几年。在高考英语教学中，以最容易理解和有效的方式提高语法阅读和作文。只要学生能够配合并且按照要求去使用方法，英语成绩会有明显提升，尤其是中高考学生。以2019年高考为例在外的学生101中学的142考入清华大学，其他学生高考英语基本都在130以上。作文，填空以及阅读提升速度较快。另外，初三毕业生中连续两年都有学生英语中考满分。高三每小时450其他年级每小时400托福雅思SAT每小时500

性格随和，很有幽默感；之前有过家教的经验，遇到过各种类型的学生，对于辅导学生很有经验，对于接受程度慢的学生能够把知识点揉碎了讲授给他，指导理解为止。高中取得全国生物学竞赛河南省一等奖；对于理综三科学习极有心得，高考中生物化学接近满分，物理在100分左右。数学高考取得130分的成绩，对于数学学习在提高阶段还是可以的。高考英语考的144分，对于笔试方面极为擅长，但由于河南高考英语不考听力，所以在听力方面无法辅导。18年寒假在家教机构做带班老师，主要辅导数理化生，针对不同层次的学生，我对他们采取不同的策略；针对接受能力强、基础好的学生，在解答问题的时候，就只帮他们点出解题的关键点，剩下的让他们去领悟，如果实在不行，再一步步告诉他们怎么做；针对接受能力弱、基础差的学生，我把解题的步骤一步步揉碎告诉他们，并告诉他们这里用到了哪个知识点。平时放假在家的时候，我也会去辅导我的弟弟妹妹，从初中高中都能辅导，而且他们对知识的接受能力也不一样，通过这些，也锻炼了我辅导学生的能力；此外，我在高中也担任学习委员一职，经常为同学们解答难题，也积累了一定的辅导经验。