性格外向，善于沟通，上课特点幽默风趣，高中时期参加较多竞赛并获得各科相应的奖项：浙江省高中数学竞赛省级二等奖，宁波市物理竞赛市级一等奖，浙江省生物竞赛市级三等奖，宁波市化学竞赛市二等奖，浙江省青少年科技创新大赛省级二等奖。大学期间，每年寒暑假都会在家里对学生进行初中高中数理化的培训，至今也有四五年了。家教的内容主要是对学生开学后所学的课程进行一个预习的培训，常常会出现新的概念和方法导致学生对课本提出来的新概念或者方法理解不透彻，我就会用通俗易懂并举例的方式帮助学生理解新的概念和方法，将抽象的事物具体化，如化学反应过程中，将原子运动情况拟人化，帮助学生们了解各个元素的特性。

我是一名阳光自信、活泼开朗的大男孩，陕西出生、新疆长大的我有着西北汉子的豪爽与淳朴，而经历了大学三年多各方面历练的我在学习、工作和生活中也不失严谨与细致。从小学开始我的数学和英语就一直较为突出，并掌握了独特的学习方法：在数学方面注重思路与技巧，初高中时常常高效高质地完成作业与试卷；我的大学英语六级成绩为604分，出于对英语的喜爱，我总结出了一套以兴趣驱动积累的英语学习方法，以英语新闻、影视剧等原汁原味的素材作为切入点，能够在提高英语听说读写能力的同时，使其了解其中的文化内涵，从中看见一个多元广阔的世界。大学三年我一直担任学生干部，屡次获评校级优秀学生干部、市级优秀基层团干部等荣誉奖项，具备较强的组织管理能力。我富有爱心与责任心，志愿北京累计志愿时长已达295小时，并曾捐献血液和造血干细胞，也懂得如何和比我小的孩子们相处。通过前三年的努力，我已入选对外经济贸易大学第21届研究生支教团。当家教对我而言不仅意味着赚取一笔收入，还是对我未来支教历程的一个前期准备，虽然我目前还没有家教经验，但我是会通过自己的努力热心学习，争取做好家教工作。

性格开朗活泼，教学方法灵活，深受学生喜爱。教授班级效果好，学生中考连续学年第一，在全国英语竞赛中也成绩优异。业务水平出色，担任学年主任，并且教学能力突出，曾获得优质课示范课市级一等奖。学习力强，虽然退休，仍然坚持学习，关注前沿教学方法，掌握最新教育理念。针对不同学生，提供不同方法，有学生不喜欢学英语，之前测试20几分，经过几个月的耐心辅导，上升至80分。教学切忌强硬灌输，要有针对性，要打消孩子抵触情绪，促膝谈心，循循善诱，使被动学习变成主动学习，同时设置目标，鼓励和压力相结合，激发学生内在的学习动力，培养学生自学能力，事半功倍。

目前已经保研中科院，性格开朗，有很好的亲和力，目前在人大附中实习。获得校级、市级化学竞赛一、二等奖。目前发表英文论文共五篇，英语基础优秀，有三年以上家教经验，擅长化学、数学、英语等科目教学。课余时间，爱好运动，擅长主持，高中曾多次担任校级活动主持人各个年龄段学生普遍存在找不到适合自己的学习方法，我会在授课方式的过程中为学生量身制定其学习方法，例如：学习兴趣不高的学生，往往在教学过程中参与度小，我会根据学生日常生活中的爱好，启发学生，将枯燥无味的知识点改造成学生生活中感兴趣的点，引人入胜。我目前带过的101高中英语，由及格边缘已经上升至优秀成绩。牛栏山一中三位同学，涉及初中高中的化学以及英语都有明显进步，最突出的是化学成绩由300排名进不到前50

在大学期间，我性格开朗，办事稳重善于思考，自学能力强，专业知识扎实，积极参加校园的各种文体活动，参加社会实践。我喜欢打羽毛球，乒乓球，强身健体。我兴趣广泛，爱好体育、绘画，积极参加各类竞赛，获得各类奖项。假期时间参加英语培训班。经过大学四年的学习，相信我我一定在德智体各项中得到很好的发展。要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。　　俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。　　还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。　　小孩子就是要家长的细心与耐心的教导，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。