教学风格偏鼓励式，温柔耐心，风趣幽默，擅长调动学生学习的积极性，并掌握较好的学习方法。在大学英语六级考试中获得高分。大学主修课程是物理数学相关，参加过全国大学生数学和物理竞赛熟悉数学和物理的学习方法，有备考托福的经验。带过几位参加广州中考的学生。其中宋同学在我接手时，数学和物理成绩常在年级600名左右。在经过我两个月的针对性辅导后，数学成绩提升至年级前200，物理成绩提升至年级250名。原本在老师看来只能上高职，但是中考考上了比较好的民办高中。

大一时北航数学竞赛一等奖。性格不算是很外向，但是擅长观察和倾听，交流能力强。喜欢看书，涉猎的范围很广。喜欢运动，乒乓球、篮球都是我的强项。善于与人沟通和打交道，对心理学有一定研究，理工科和英语是强项，觉得做老师要以引导为主，提升学生的主动学习能力才是治本。2020年暑假期间辅导过一个高三同学的英语。上了一两次课之后发现他的英语基础薄弱，本来打算提升他的阅读能力，后来发现不如先把单词和语法基础打扎实。虽然高三后期大家好像都在巩固提高了，但是我觉得没有这个阶段也没有绝对的标准，无论什么时候，符合自身情况的学习计划才是最合适的。最后他高考英语还算不错。

性格开朗活泼，在班内担任学委，平时喜欢打篮球，羽毛球，相声，硬笔书法，英文花体等等，会打辩论，比较温柔，对学弟妹会比较有耐心，比较喜欢与他们交流，会去改善他们的学习习惯等，会去培养一些爱好。帮助他们养成好的学习习惯走向未来在寒假西安某辅导机构内辅导过硬笔书法，同时在老家辅导过即将上初三的学生的功课，对他的学习情况会去做一个比较深刻的研究，发现比较喜欢玩，很喜欢思考，但是很多时候会做无用功，于是纠正他的学习习惯，最终开学后成绩有了提高。

性格很有耐心，讲解有方法，能够很好的引导学生进行学习，让学生爱上学习，并且能够自主学习，化学物理数学生物都算比较擅长，高中参加过化学竞赛，大学参加智能车，集成电路设计，大学生创业项目，美国大学生数学竞赛等。我之前带了两个北京初三生，一个是保送了高中，基础比较好，另一个是体育特长生，基础比较差，针对两个人习题讲解的侧重点会有不同，基础差一点的主要是熟悉知识点以及各个概念，基础好的在熟悉知识点的基础上要有一定的拓展，并且能够一题多解，尽可能的开拓思维，家教需要因人而异，最后都取得了不错的效果。我是大四在读，并且获得了保送研究生的资格，因此能够多花一些时间对学生进行辅导。

性格开朗活泼，对待学生非常有耐心曾获奖项：1.第八届高校科技创新成果展示推介会先进制造业二等奖（越障车）2.北京信息科技大学数学建模与计算机应用竞赛二等奖（手机工业镜头检验）3.中国计算机程序设计大赛优胜奖（基于ros的物流机器人）4.北京信息科技大学第十四届“创新杯”大学生学术科技创新竞赛一等奖（基于单闭自由度闭环控制移动框架的二维激光雷达的复杂环境稠密点云地图创建系统）5.2020年互联网加校赛一等奖（海思辅助医疗机器人）6.2020年小挑北京市铜奖（海思辅助医疗机器人）7.2020中国机器人大赛救援机器人-越障与搜救项目季军(二等奖)8.第九届高校科技创新成果展示推介会电子信息技术三等奖（基于单自由度闭环控制移动框架的二维激光雷达的复杂环境的稠密点云创建系统）9.2020robocup机器人世界杯中国赛二等奖10.2020robocup机器人世界杯中国赛灵巧操作-能力挑战赛冠军11.北京信息科技大学电子设计竞赛一等奖12.2021美国数学建模竞赛S奖13.2021robocup机器人世界杯中国赛二等奖14.2021robocup机器人世界杯中国赛自主能力冠军15.2021创新杯校一16.第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛三等奖17.北京信息科技大学自动化学院综合实战学科竞赛一等奖1.初二小朋友英语55-115（辅导两个月，14节课，除课时外，每晚有半小时抽背）发现在考试过程中由于词汇量不足导致看不懂内容故加大语料输入巩固之前所学词汇2.高三艺考学生数学（92-126）及英语(60-106)（辅导一个半月，每天上午上课）由于前半段在准备专业课对于基础知识点有很多概念上的混淆带她建立思维导图巩固概念并且加强题型训练