本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，有耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。辅导时比较温柔，熟了之后也会偶尔开开玩笑，活跃一下气氛。此外有游泳特长，运动能力很强。在哈尔滨辅导过一名小学的数学的女孩子，一名初中物理的女孩子，一名初中数学的女孩子，一名高中物理的女孩子，一名高中物理的男孩子。在北京辅导过两名幼儿园的小孩子，两名小学数学的女孩子，一名高中物理的女孩子，一名本科专业课理论力学的女孩子。成绩轮得到提高，与家长相处和睦，均得到一致好评。

性格开朗活泼，乐观大方，我善于沟通，喜欢小孩子，在教学的过程中善于于运用学玩结合方式教学，课堂氛围轻松，愉快，课堂效率高，可以和家长沟通教学内容和教学进度，我的专业是音乐教育钢琴主项，在学校里也学会了许多教学法和专业知识，爱好广泛，舞蹈，运动，二胡，和一些民族乐器从大一开始家教经验，在云南有上门教学经验，会注意到一些家庭的规矩，也会及时和家长沟通孩子的学习情况，更好的推进课堂效率和课程进度，在培训机构上课1年，会根据孩子的自身情况进行上课调整，也会积极的和孩子沟通，兴趣是最大的老师，尽可能让孩子越来越对钢琴产生兴趣

教师介绍 刘碧涛，小初高英语教师。8年教学经验，师范英语专业，持有对外汉语教师资格证（高级）。语数英功底扎实，能运用心理学知识，结合学生年龄段特点，和家长一起，有针对性地帮助学生爱上学习，提升成绩。擅长KET，PET，FCE，IESOL，小升初分班考以及中高考教学。 教学风格 刘老师温柔可爱的性格，鼓励性的话语和深入浅出的教学方法深得学生喜爱。从反感 英语到积极学习，从知识框架混乱到当小老师讲题，学生的进步让家长也能切实感受到刘 老师耐心细心，专业功底扎实。刘老师在讲解知识的同时，还注重培养学生的自主学习能 力，帮助学生提升课下的学习效率。 教学成果 刘老师多年在海淀从教，所带小初学生进入人大附，清华附，十一学校，四中等，所带高中学生进入清华，北大，北师大等。KPF通过优秀卓越率高，中高考满分高分学员多。刘老师擅长考前及平时的心理和学习方法指导。在听力训练，口语发音，地道写作，语法框架，词汇记忆，以及阅读完型做题方法等方面有自己独特的教学方法和体系。 专业方面： 1通过培养学生胆大心细的学习做题习惯，疏导平时和考前心理情绪，达到正常 稳定发挥。“多一分过线，而不是少一分没过线”不仅是靠运气，更是靠平时 不断钻研学习的努力。终身快乐学习的精神我常与学生共勉。 2听力训练方面，运用听写，影子练习等方法，将精听完的内容进行泛听，帮助指导学生切实提升听力。发音标准好听，语调自然。能运用元音饱满，连读，失去爆破等语音学知识帮助学生提升口语发音，并帮助学生尽可能地道表达。 3书写漂亮，行文流畅地道。能一语中的帮助学生提升书写（尤擅长斜体），鼓励 鞭策学生从心脑眼摹帖临帖过渡到手部肌肉形成记忆。能运用先译形，后译神 的方法帮助学生写作地道表达。 4能言简意赅运用自然拼读和对比讲解音标，结合故事图形记忆词汇。逻辑思维较强，深入浅出地在单选完型题目中帮助学生构建语法框架，并逐步达到词汇运用。结合一定阅读方法，达到稳准狠保证阅读正确率。教师介绍 刘碧涛，小初高英语教师。8年教学经验，师范英语专业，持有对外汉语教师资格证（高级）。语数英功底扎实，能运用心理学知识，结合学生年龄段特点，和家长一起，有针对性地帮助学生爱上学习，提升成绩。擅长KET，PET，FCE，IESOL，小升初分班考以及中高考教学。 教学风格 刘老师温柔可爱的性格，鼓励性的话语和深入浅出的教学方法深得学生喜爱。从反感 英语到积极学习，从知识框架混乱到当小老师讲题，学生的进步让家长也能切实感受到刘 老师耐心细心，专业功底扎实。刘老师在讲解知识的同时，还注重培养学生的自主学习能 力，帮助学生提升课下的学习效率。 教学成果 刘老师多年在海淀从教，所带小初学生进入人大附，清华附，十一学校，四中等，所带高中学生进入清华，北大，北师大等。KPF通过优秀卓越率高，中高考满分高分学员多。刘老师擅长考前及平时的心理和学习方法指导。在听力训练，口语发音，地道写作，语法框架，词汇记忆，以及阅读完型做题方法等方面有自己独特的教学方法和体系。 专业方面： 1通过培养学生胆大心细的学习做题习惯，疏导平时和考前心理情绪，达到正常 稳定发挥。“多一分过线，而不是少一分没过线”不仅是靠运气，更是靠平时 不断钻研学习的努力。终身快乐学习的精神我常与学生共勉。 2听力训练方面，运用听写，影子练习等方法，将精听完的内容进行泛听，帮助指导学生切实提升听力。发音标准好听，语调自然。能运用元音饱满，连读，失去爆破等语音学知识帮助学生提升口语发音，并帮助学生尽可能地道表达。 3书写漂亮，行文流畅地道。能一语中的帮助学生提升书写（尤擅长斜体），鼓励 鞭策学生从心脑眼摹帖临帖过渡到手部肌肉形成记忆。能运用先译形，后译神 的方法帮助学生写作地道表达。 4能言简意赅运用自然拼读和对比讲解音标，结合故事图形记忆词汇。逻辑思维较强，深入浅出地在单选完型题目中帮助学生构建语法框架，并逐步达到词汇运用。结合一定阅读方法，达到稳准狠保证阅读正确率。

性格沉稳内敛，踏实勤奋，善于教学和沟通，值得家长托付和信赖。我性格忠厚老实，在学校里人缘很好，和同学们打成一片。我有着丰富的英语考试经验和技巧，可以为您的孩子快速提高考试分数，并且更加热爱英语的学习。曾在家乡教过高中英语，学生在一个寒假中由三四十分的成绩快速增长十到二十分，获得了学生家长的肯定和好评。我将把我高考高分的秘诀毫无保留地传授给您的孩子，请您放心。另外，我的硬笔书法非常漂亮，可以兼而辅导。

性格开朗，一直做一对一家教，在机构任职3年，担任小学和初中数学教师。 一直做一对一家教服务，和家长可以坦诚相交，认真对待孩子，曾经教过望京区域陈分的学生，还是八十中的学生，花家地等学生，目前可以上线上课，可以免费试听课