在校可拿奖学金，大一大二在校参加院级社团与校级社团，目前大三投入学习与步入社会的发展，四级证书，计算机二级证书，社会实践证书，日常喜欢独处看书学习，在当前年龄喜欢提升自己，特别的兴趣算是看经典电影写写影评于自己的看法，无不良嗜好。由于我寒暑假是在学生家中代课，发现了以下问题：1.学生积极性不高，面对不太严格的我们大学生代课老师他们会松懈惰性使得她们不愿意继续学习，我采取的措施：在讲解习题中，会穿叉有一些他们感兴趣的话题，并且在讲题的过程中不会枯燥乏味会举例她们敢兴趣的事物。但不会泛泛浪费学习时间。2.学生会不好意思说自己没有听明白，在确认他们是否听懂时，会得不到真正的答案我采取的措施：针对很典型的题目，让他们自己做一遍，讲给我解题思路和方法以确定他们真的学会了，之后再告诉他们思路的优化以及那一类题型可以套用这样类似的思路。3.学生上课后记不住，没有真正的掌握我采取的措施：留下几道典型题目，几乎不费时间的作业留给他们，下次再让他们给我讲出来解题思路和过程，如果没有学会，我便会再讲一遍，再做练习，再留下同样题型作业，之中还会对于每次的课程掌握情况给予他们奖励。以上问题解决效果还是挺好的，很多学生也跟我成为了朋友，现在我回到北京他们还会给我说他们遇到的问题以及在学习上的迷茫之处。

曾获黑龙江省省三好学生曾获得CAA数学建模比赛全国一等奖曾获得全国研究生数学建模竞赛全国三等奖曾获数学建模竞赛CertificateAuthorityCup...全国二等奖曾获石油工程设计大赛综合组全国二等奖一共做过三次家教第一次在黑龙江省，辅导初一学生，主要负责教学数学和英语第二次也是在黑龙江省辅导初二学生，负责教学数理化顺带帮助孩子学习英语第三次在北京市，辅导小学生（小班教学）主要负责辅导孩子们的作业，并及时安排相应的练习并讲解

特别喜欢学习物理，而且对高中物理非常有把握，高考物理近乎满分，理综成绩优异，获得陕西省高中物理竞赛二等奖，多次获得陕西省科技创新大赛省2等奖（一次是论文，一次是小发明），以及多次获得学校的奖励证书等。高三毕业，以及大一暑假，在家乡为别人辅导学习，补习，高三时候对理综很熟悉，每个高考考点都很清楚，大一忘记部分，但是大一暑假只补习物理，所以对高中物理已然有很好的把握，化学也较为清楚。现在依旧可以掌握高中物理的所有考点

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于能给人们一个驰骋想像的空间。没有想像的人生是苍白的人生，没有想像的民族是没有希望的民族。用音乐打开学生想像的闸门，培养我们的发散性思维能力，使我们学会以审美的态度感悟人生、认识社会。所谓的音乐，广义上来说就是任何一种艺术的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起来的声音就是音乐。它是一种符号，声音符号，表达人的所思所想，是人们思想的载体之一；是有目的的，有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀；它能用有组织的旋律和节奏来表达人们思想感情和反映现实的社会生活。音乐是生活不可缺少的一部分，学会欣赏音乐便基本学会了欣赏美。

高中获得北京市级三好学生大学参加北京市级大学生创新创业项目高考期间先后参与：1.清华大学自主招生2.北京航空航天大学自主招生3.北京外国语大学自主招生有多年（三年以上）的网球、武术、滑雪学习经历乐器涉猎吉他演奏曾为足球项目国家二级运动员给家中小学，初高中弟妹进行过语文及数学辅导小学生数学辅导，以稳固基础为主，紧跟学生学校进度，每节课1/4时间复习前一单元，1/2时间加强当前单元，1/4时间对下一单元进行预习讲解，课上也将对学生疑点进行深入。不过分超前学习进度，以免分散学生在学校课堂的注意力。如果学生课本内容掌握充分，也将以人大附中仁华学校编纂的奥数课本为基础，对学生数学进行适当拓展。