我待人真诚，做事有耐心，自信，对新鲜事物有很强的求知欲，稳重。在初中时，成绩名列前茅，以优异成绩考入省重点高中，尤其是数理化成绩突出，为我的中考助力不少。高考理科综合成绩达到260.以优异的成绩考入山东省的重点大学。去年来到北航物理系进修研究生，对数理化掌握较好。本科期间，曾辅导高二数学，经过半年的辅导，该生数学成绩提高达30分，而且对数学学习有了很大的兴趣，掌握了适合自己的一套学习方法。寒暑假期间辅导初中数理化，对初中的教材有深刻的了解。同时自己也有着很强的学习能力，善于总结出现的问题并找到解决问题的方法。

本人性格略微内向，勤奋好学，尊师守纪，团结同学。有良好的学习能力和语言表达能力，待人真诚，为人诚实，乐于与人沟通，虚心接纳批评和建议，吃苦耐劳。有销售经验。同时参加过高中奥数竞赛，还参加国县内体育比赛。暑期在自己家乡担任过高中数学家教，在校期间也私人去辅导过中学化学，物理。对数学化学的教授方法有一定见解。高中数学主要难度集中在集合，数列这一块，这块内容不紧要求有空间想象能力，同时又有对实际问题的解决方法。这块则需要讲解与习题并重。光做题是无法提高对这块内容理解。还有就是综合模拟中数学成绩不是很理想的原因是对综合知识的能力不够，这个则要通过专题专型来进行强化。化学则是细节问题较多，需要记得东西多。理解上不会有太多难点。

我是一个比较踏实稳重的女孩，在大学里一直都拿优秀学生奖学金。目前英语过了六级，对于初高中的化学很感兴趣，而且也学得很好。比较喜欢看各种小说，尤其是文学名著。也比较热爱旅游，但限于个人经费问题，没有办法去很多地方，而是把大部分课余时间都用在打工和多小说杂志上了。我教过两个小学三年级的孩子的英语，总的来说这个年龄段的孩子玩心很重，不愿意学习，尤其不爱学自己不太感兴趣的科目，我会设法引起他的兴趣，让他不觉得枯燥。而且孩子注意力集中时间不长，所以在教课的过程中，我会适当的给予休息时间，不会让它有上一次就想吐得感觉。

本人虽然是一名男孩但是生性随和，稳重踏实对理科十分擅长在高中时期北京市的数学竞赛，物理竞赛，化学竞赛都获得过前三等奖数学是我最喜欢的，也是我最强项的而且高中获得过顺义区的综合素质展示一等奖同学们都很喜欢找我讲题我是个很有耐心的男孩做事认真负责对孩子特别有说服力责任心极强我不怕问题多的孩子因为我会很有耐心的和他们沟通，是一个脾气特别好的人虽然之前没有家教的经验，但是我讲题讲的很好，在高中时候经常为同学们讲题所以我觉得我可以胜任家教的职位，如果您的孩子理科不好，那就找我吧

本人性格开朗，做事踏实认真，愿意与学生交流，是师范专业的在读生，乐于并且有能力从事家教工作。本人06年中考成绩486，就读于区级示范高中校，09年高考文科成绩超过一本线20分，为本校文科第二名。本人一直以来对英语学习和文科语文、历史类的学习尤其感兴趣，高考文综成绩200分以上，曾在剑桥少儿英语、中学生科普英语、中小学英语棋等比赛中多次获奖，并曾在北京市中学生头脑奥林匹克竞赛中获得市级二等奖的成绩。在大学期间获得校级二等奖学金，大学英语四级成绩500分以上。本人曾辅导过小升初学生全科及初中学生语文古文。我认为小学阶段的学生存在的主要问题是小孩儿的自控能力太差、待不住，只有在家长、老师的监督下才能安静地学习，很多孩子并不是不会，只是管不住自己，在与这些孩子相处的时候一定要有耐心，相信他们自己的能力、不能盲目地给他们讲而是让他们自己想，并且树立自己的威信，并且适当地让他们休息一会儿、换换脑子。在这种情况下小孩子能够在一定的时间内集中注意力，同时我也能够得到孩子的认可，如果他在该学习的时间玩儿、耍赖，我的话可能会比家长的话还有分量，他会乖乖的去学习。而在与年龄稍大的孩子在一起的时候我发现，他们容易出现的问题是不把自己当孩子、也不把我当老师，他们很愿意和我聊天儿、交朋友，我的做法是可以和他们交朋友，但不能让他们在过分，一但他们对我的关系太过分了——比如不拿我的话当回事儿，我就会及时调整我们之间的关系，保证我的威信，这样做能够保证学习有效性。我之前并未接触过高中阶段的学生，我认为如果是高中的学生，可以以朋友的身份对他们的学习进行辅导，这样可能会获得更好的效果。