本人主要擅长语数外科目的教学，有TEM-4证书。对于学习有自我总结的方法，目的是用最通俗易懂的解释来让学生理解题目，抓住本质并了解知识的内涵从而运用的游刃有余。同时在学习习惯方面可以提供一些经验和起到培养监督作用，提起学生的学习兴趣，消除对某些学科的反感。可以在教学过程中保证耐心与冷静思考，对于学生提出的问题普遍都可以解决，针对不同年级不同年龄段的学生有经验并且知道如何与他们沟通，能权衡休闲与学习，擅长培养学生对我所教科目的兴趣与良好的学习习惯，以自身的经历去引导学生迈上更高的台阶。性格开朗，耐心，能根据学生接受能力和性格的不同应用不同的辅导方式。讲课语速适中，思维清晰，可以有严肃的氛围。小学一年级语文家教，学生学习兴趣欠缺，进行了课本讲解与课外拓展，明显提升学生对语文学科的兴趣。高三英语家教，学生基础薄弱，主攻听力与词汇部分，成绩正在稳步上升初二英语家教，学生基础薄弱，且学习主动性不高，接受了学习规划与监督，教授的应试技巧应用到考试中有显著效果。初二升初三数学家教，学生学习细节欠缺，经过辅导学生成绩在中考时较之前大为提升。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，曾带过一节课，在课前我认真准备了所有需要用到的知识。曾教过的那个学生，我一开始认为她有基础，便给她准备了一些相对难的题，但后来讲课的时候发现她的基础薄弱，我便赶紧换了一份适合她的资料。我虽然经验不多，但我相信我能在之后的每一次教学中认真对待，冷静处理问题

虽然是男生，但也挺细腻的，性格比较好，做事比较认真，对待小孩也挺有耐心的。我的特长可能就是擅长说话吧，见不同的人，说不同的话。初中地理竞赛（县级）侥幸第一名，高中历史竞赛，团体赛第二名，汉字听写大赛，个人第二名。之前有辅导过亲戚家的小孩（初高中都有），像小学的孩子，就会有点调皮，就慢慢来辅导他，（如果过于调皮，可能就需要家长的帮助，不过一般来说，我都能处理好）。初中的话，就是去辅导功课，监督他学习。高中的话，就是去帮他找题，查错，建立思维体系

性格温和，善于共同交流。本身家里也有妹妹，自己也有过家教经验。擅长初高中数学，认真负责，致力于提高学生的思维能力以及自我思考能力。不会直接灌输答案给学生，而是进行一些引导，争取让学生在考试的时候遇到问题也有自己解决的能力。线上教学过四名小学生，因为是公益活动并没有收费，小学生们有时候不太愿意听，只有一名同学全程与我交流并且会向我提问，去年暑假的活动现在仍在交流中。线下教学过一名高中生，2022年寒假期间，高三学生，教学了生物和数学学科，学生基础比较薄弱，计算能力不太好，针对性的找一些训练给她做。

性格乐观开朗，容易沟通相处，认真负责。喜欢跟孩子相处，有耐心去教，把自己所学的都毫无保留地教给学生。高中时数学物理化学生物都拿过竞赛奖。教学比较擅长抓基础，注重点，分析解题技巧，展现解题思路。尤其是高中的数理化生都有自己讲义，非常适合高中复习阶段的学生。小班课带过三次，大班课带过一次，一对一的孩子也有十几个了，高中毕业之后就一直在带家教，网课也可以一对一，在家就能好好学习，在学生和家长之间也一直都备受好评，学生成绩也有很大进步，讲义都是自己制作，有自己对高考见解。