擅长与孩子相处沟通，大学英语四六级水平，都是一次考过。比较了解西城区的教育模式，对教材有一定了解，愿意跟孩子去交朋友，希望给孩子带来正能量，不仅仅是教授课本上的知识。在学生时代曾经扮演过“老师”的身份，能够比较好的把一些知识整理归类，把复杂的问题简单化，教给孩子做题方法和技巧而不是针对某一道题会做了就完了，作为老师和家长关注的应该是孩子思维的形成，而不是一两道题的对错。之前是没什么家教经历的，希望平台能给我这样一个机会，让我接触一下现在的孩子，如果在家教过程中出现问题，我会先跟孩子沟通，寻找解决问题的办法，判断孩子的性格特点，选用针对性的教学方式来对待不同的孩子，当然这个过程中也少不了跟家长的沟通，希望孩子能在我的帮助下越来越好。

本人性格开朗，沟通能力和领导能力出众，众多亲戚朋友邀请我在假期进行孩子们的教育工作。可以完成：辅导学生完成作业，制定学习计划，完成预习与拓展，辅导效果显著，家长学生反映良好。本人的优势学科是：数学，英语，物理，生物，地理。高三一模考入朝阳区150名。中考成绩560/580数学93，物理97，生物97，地理93高考成绩610/750数学130，英语123，地理赋分93大学高数90，大物94，电路基础99本人擅长沟通交流，有耐心，愿意听取学生个人想法，提高学生的学习兴趣，对学生进行个性化辅导。能做到随时与学生和家长进行有效的沟通，进行学生学习情况分析与总结，商讨学习策略，面对学生存在的学习漏洞积极地寻找解决方法并及时的与家长学生沟通促进实践。本人性格开朗，沟通能力和领导能力出众，众多亲戚朋友邀请我在假期进行孩子们的教育工作。可以完成：辅导学生完成作业，制定学习计划，完成预习与拓展，辅导效果显著，家长学生反映良好。本人的优势学科是：数学，英语，物理，生物，地理。高三一模考入朝阳区150名。中考成绩560/580数学93，物理97，生物97，地理93高考成绩610/750数学130，英语123，地理赋分93大学高数90，大物94，电路基础99本人擅长沟通交流，有耐心，愿意听取学生个人想法，提高学生的学习兴趣，对学生进行个性化辅导。能做到随时与学生和家长进行有效的沟通，进行学生学习情况分析与总结，商讨学习策略，面对学生存在的学习漏洞积极地寻找解决方法并及时的与家长学生沟通促进实践。

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温和、开朗、热心对待工作、善于与学生沟通、特长是对一些较为抽象的知识点可以耐心地解释清楚、喜欢分享个人的学习方法与心得、如做题思路、如何整理错题等，同时也会针对学生的个人情况对其学习方法提出改进的建议。曾在有三次家教经历、基础好差的学生都带过，有两次是帮助学生预习下学期的新内容，学生表示效果不错、上完课后回学校听课效率更高了，还有一次是帮助即将上高三的同学复习数学。在家教经历中，遇到学生态度消极与知识点无法巩固的问题，对此我耐心劝导和在课上多讲例题和练习来解决问题

本人性格开朗，善于交流，能够尽心完成教育工作，能准确看到学生需要提高的地方，并可以根据学生特点指定学习方案。曾在大学期间获得省级，校级一等奖，最佳创意奖等，多次获得学校奖学金。教学偏严厉，能充分利用补习时间对学生进行提高。曾为高三学生，初中学生担任家教老师，一对一答疑，担任小学家教，学生成绩具有明显提高。在为高中生补习期间，不仅对该学生疑问可以解答，并且会教授其他方法来解决问题，并得到学生的支持，在学生间获得了大量的推广。