活泼，比较有亲和力，跟学生能很快建立联系，良好沟通和交流，会针对孩子存在的问题去查缺补漏，巩固拔高。也会关注孩子的心理，及时进行沟通和引导，让孩子能够愉快的学习，接受和喜欢上数学课程。帮助孩子把基础打扎实，稳步拔高。毕业于985院校，毕业后比较喜欢教学工作，所以一直在北京某机构进行教学工作。没有从事过其他工作，现在由于双减，周末机构不能上课，但是孩子周中时间有限，周末上课会更充裕一些。周末可上课，最近疫情比较严重，一般都是线上教学。

清静友善，并承担有使命感，工作中资金投入，勤奋好学、周全、精确，对关键点和基本工作中有耐心。忠实，贴心，替人着想有毅力，原创性，竭尽全力资金投入工作中，恬静，有责任感，关注别人。　　第一次上课以了解情况为主，从聊天中我发现这个孩子对英语没有兴趣，对自己没有自信，基本的要求就是“能及格就行”，在他的眼里“英语实在是太难了!!”“题目做对60%那就是奇迹了!”虽然他最得意的一门物理考了90分，他还觉得自己笨。他笑称自己的“专科生”，只有一门课好的严重偏科生。　　第一次做家教的我就遇上了这样一个孩子，心里非常的震撼!感谢孩子的信任，对我说出了心里话。作为一个从小到大英语都比较靠前的学生，我从来没有想到英语不好，会给一个学生带来这样大的心理影响。　　第一次上课以了解情况为主，从聊天中我发现这个孩子对英语没有兴趣，对自己没有自信，基本的要求就是“能及格就行”，在他的眼里“英语实在是太难了!!”“题目做对60%那就是奇迹了!”虽然他最得意的一门物理考了90分，他还觉得自己笨。他笑称自己的“专科生”，只有一门课好的严重偏科生。　　第一次做家教的我就遇上了这样一个孩子，心里非常的震撼!感谢孩子的信任，对我说出了心里话。作为一个从小到大英语都比较靠前的学生，我从来没有想到英语不好，会给一个学生带来这样大的心理影响。

不怕吃苦，乐观向上，拥有积极良好的心态优点：掌握了天津高考的命题技巧和规律，适合补习将来准备去天津参加高考的学生，高考时理综分数283物理119，个人认为做题更多是培养思路，只需要有完整的思维方式，就可以拿到卷子95%以上的分数。我曾经补习过高二升高三的物理数学，主要以思路讲解为目的，希望学生基础牢固，善于攻克压轴题。并在暑期担任过补习学校的班主任一职，不仅负责学生学习上的答疑指导，同时关心高中生的心理健康，帮助树立良好的价值观与刻苦耐劳的品质。

①本人性格开朗，诚恳热情大方，极高的工作热情和强烈的责任心，有很好的耐心。②在教学方法上，善于引导学生主动思考，培养良好的独立思考问题、解决问题的能力。讲课方式风趣幽默，灵活多变，旁征博引，化繁为简，善于与学生互动，调动学生的积极性，较快培养学生学习的兴趣。③另外，善于抓住不同学生学习的特点，能对学生未来的学业发展规划给以指导，使学生学有所获，学有所成，认清自己的人生道路。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。

比较热情负责，和小孩相处较好，喜欢小孩子，学习方面喜欢边玩边学，争取让学习不枯燥，不怕麻烦，愿意慢慢说，也不会凶小宝贝什么的，态度方面肯定是没问题的。我自己在学习的时候觉得我理科方面学的比较好，像物理，化学，生物这三科我自己感觉学的还可以，语文也总结有一些方法，我高中的时候只参加过一次竞赛，就是语文知识竞赛，得了二等奖。我一对一辅导经验较多，初中和高一高二理科为主。我和我姐姐曾经去给一名老师帮忙，给学前班的小孩子上过几节课。辅导过初中，高中的学生，效果不错。刚开始她们都不愿意学，但是好像后面我们也是边玩边学，跟朋友没有什么两样，所以她们也挺乐意学的了，好像也没出现过什么矛盾