教学成果所教学生多人考取了北大、厦门大学、北京航天航空大学等重本院校。教学特色认真负责，上课幽默善于总结题目中的物理模型，重视物理思维的培养。学生感言曾老师上课幽默，思路简洁明朗，每次都非常认真的讲解和答疑，我愿意一直跟着大哥哥学习。个人简介本科和硕士均毕业于北京科技大学，物理仪器分析专业。自大二开始一直从事一对一教学工作，带过多个高三学生，对学生负责，深受家长好评，被视为他们孩子的大哥哥，指路人。教学成果所教学生多人考取了北大、厦门大学、北京航天航空大学等重本院校。教学特色认真负责，上课幽默善于总结题目中的物理模型，重视物理思维的培养。教师语录目前一切不会解的题,都是为你的高考扫雷。学生感言曾老师上课幽默，思路简洁明朗，每次都非常认真的讲解和答疑，我愿意一直跟着大哥哥学习。

我是一个随和，阳光，开朗，幽默的人，做事情一丝不苟，极富耐心和责任心。我能够对知识的讲解加入自己独特的个性化理解，并善于总结方法论，能够让学生在快乐与收获中获得成长。平常的生活中我是一个特别爱读书的人，涉猎广泛，囊括人文艺术，自然科学等等，能从逻辑学，认知心理学，经济学，历史，数学史，政治学等多个领域来认识事物，知识面宽广。参加学校数学竞赛获得二等奖，参加北京市大学生英语演讲比赛获初赛二等奖。我辅导过姐姐家的孩子，辅导前她是一个拖延症比较厉害的女生，做作业速度很慢，任务完成效率很低，而且她特别害怕老师的权威，不敢践行自己的想法，缺少主见。在辅导她的过程中，我会时常给她讲授一些逻辑学，认知心理学，经济学的知识，让她对自己，对学习拥有更深刻的理解和认识，学习效率明显提高，学习成绩也从班上第十六名上升到前十，不仅如此，她更是学会了独立思考，不盲从于权威，自主学习，体会到了学习的乐趣，并能有勇气作出自己的价值判断并执行。

性格：随和阳光自律特长：游泳（国家救生员职业资格证书）小提琴（9级）竞赛：2016年东北三省数学建模联赛一等奖教学方法：①本人比较注重举一反三，融会贯通，教会学生在理解、掌握知识基础后学会运用，教会学生如何用所学的知识解题细心负责，会对学生耐心教导，引导其养成良好的学习习惯。②同时喜欢传授学生一些答题技巧以及学习方法，我会帮忙找出学生的薄弱方面加强辅导，争取让学生取得好成绩。①2017年12月大四一整年辅导过一名哈尔滨高一学生的数学，该学生基础较薄弱，通过多次多次巩固相关知识点，最终该生成绩提高近30分②2018年12月辅导过深圳一名初一学生，期末考试数学提高近30分，英语提高近20分③2019年3月辅导过深圳一个初三学生的全科，巩固三年以来的的数学与英语知识，同时辅导新课内容，取得不错的效果️④2019年10月辅导过深圳市3名高三学生“小高考”培训，针对高中数学知识系统性复习，多次巩固知识点，最终3名学生数学提高分数近30分，模拟考试发挥稳定问题：学生不想听课，觉得熟悉了就可以聊天之类的对策：上课绝对严格，题必须做完、必须会做才下课，完成所学知识才会休息。改变上课态度。

我性格开朗热情喜欢帮助别人解决力所能及的问题同时我富有责任心做事认真注重细节绝不放过任何一个细节力争将每一件小事都做到完美我擅长数学和英语曾获巨人杯数学一等奖英语方面通过ketpetfce及三一口语6级目前正在备考catti英语翻译三级在大一期间曾任班级小导师辅导同学复习数学分析我有较丰富的家教经验曾辅导过7名学生学科主要是初三数学和英语7名学生性格学习方法学习成绩迥然不同应对不同学生我采取了不同的方法对基础较差的放慢节奏夯实基础对未掌握学习方法的则重点带领其归纳题型总结方法举一反三对成绩较好的则加快节奏专攻难点最终七名学生都有明显提升我有较丰富的家教经验曾辅导过7名学生学科主要是初三数学和英语7名学生性格学习方法学习成绩迥然不同应对不同学生我采取了不同的方法对基础较差的放慢节奏夯实基础对未掌握学习方法的则重点带领其归纳题型总结方法举一反三对成绩较好的则加快节奏专攻难点最终七名学生都有明显提升

1.在校有经验，初高中有在班级内讲题经验。2.对拿准的题目，有十足的信心，也会用自己所能尽快让学生理解并深刻对题目认知。3.热爱与孩童进行交流，幽默开朗，让他们在学习时间抱有较小压力，开心学习。4.在大学参与科技竞赛并取得特等奖成绩。5.在大学担任学院文艺部长，担任团支书。在校有课堂黑板讲题经历，可以通俗易懂方式让全班同学理解。倘若学生对题目不理解，可以以自己方式教学生读懂题，如何应对此题，确立做此题方法，将此题完全理解。并在之后整理做此类题方法，让学生对这类题完全游刃有余。如果学生对学习抱有轻微抵触，本人性格开朗，不会让学生在学习中感到枯燥。通过与学生交朋友，让学生愿意将不理解问题与我分享，课堂中也会确立威严，让孩子以轻松且认真的方式学习。