本人为人活泼开朗，风趣轻松，善于与学生交流。现为一线教师，了解学生学习情况，能够有针对性的处理学生学习问题，尤其是数学问题，要应着眼基础，引导学生学会读题，学会有逻辑的思考，引导学生改变学习习惯，主动学习，培养学习兴趣，建立合理的学习目标。本人曾获区教学一等奖、二等奖。目前学生课业压力大，而数学与实际生活拟合程度不高，授课进度快，很多学生不能完全理解学校所学的基础知识，基础不牢。因此要应着眼基础，引导学生学会读题，学会有逻辑的思考，引导学生改变学习习惯，主动学习，培养学习兴趣，建立合理的学习目标。

2018年毕业大学期间曾当过近一年的家教老师。性格乐观向上、为人踏实认真有耐心，能和孩子玩到一起去，在教学方面严谨认真，注重细节。在教学的过程中会融入我的教学理念，收到了家长的好评当过近一年的家教老师。同时辅导两个孩子，负责监督其完成作业、答疑解惑、基础巩固和提高。在教学过程中会融入自己的教学理念：注重习惯的养成，不要害怕犯错、能改正过来就是最棒的，讲过的问题一定要用心记，对错题进行巩固的同时进行延伸

尊敬的家长：您好，我叫孙聪聪，现为北京外国语大学大二年级本科生。我的性格开朗活泼，而英语也更是自己的优势之一。我将在以下几方面让叔叔（阿姨）更进一步地增进对我的了解和认识：一、扎实的英语功底●中考时以149分的全省单科状元的英语成绩考入辽宁省实验中学●高中曾获得全国中学生英语能力竞赛一等奖、全国创新英语能力大赛二等奖；●中学时曾获得北京“外研社杯”全国英文作文大赛高年组二等奖；二、出色的英语口语表达能力●在初中曾代表辽宁省赴香港参加剑桥英语高年组口语比赛并获得银奖；●高中曾担任校英文广播站站长；●进入大学后，我凭借着出色的能力被选派为“2018年中国－东盟新春联谊会”东盟方嘉宾接待负责人，并在联谊会召开期间作为大学生代表全程用英文采访了新加坡驻华大使罗家良阁下、缅甸驻华大使帝林翁阁下、菲律宾驻华大使罗马纳阁下等与会嘉宾。三、优秀的领导组织沟通能力●在高中曾担任校学生会主席，现担任北京外国语大学学生会办公室副主任、亚非学院记者团团长；●多次帮助国际交流部开展留学生问卷调查；四、活泼开朗、积极向上、有极强的责任感●平日里的我十分开朗活泼，兴趣广泛，喜欢做义工，热爱唱歌；●担任北京外国语大学国旗仪仗队左护旗，负责每次升旗任务的升国旗、绑旗花工作；五、丰富的经验●高考结束后的暑假受老师所托作为国际部中美班助教，为学弟学妹们在晚自习做课后讲解。●曾帮助父亲同事家小孩进行阶段性英语辅导；尊敬的家长：您好，我叫孙聪聪，现为北京外国语大学大二年级本科生。我的性格开朗活泼，而英语也更是自己的优势之一。我将在以下几方面让叔叔（阿姨）更进一步地增进对我的了解和认识：一、扎实的英语功底●中考时以149分的全省单科状元的英语成绩考入辽宁省实验中学●高中曾获得全国中学生英语能力竞赛一等奖、全国创新英语能力大赛二等奖；●中学时曾获得北京“外研社杯”全国英文作文大赛高年组二等奖；二、出色的英语口语表达能力●在初中曾代表辽宁省赴香港参加剑桥英语高年组口语比赛并获得银奖；●高中曾担任校英文广播站站长；●进入大学后，我凭借着出色的能力被选派为“2018年中国－东盟新春联谊会”东盟方嘉宾接待负责人，并在联谊会召开期间作为大学生代表全程用英文采访了新加坡驻华大使罗家良阁下、缅甸驻华大使帝林翁阁下、菲律宾驻华大使罗马纳阁下等与会嘉宾。三、优秀的领导组织沟通能力●在高中曾担任校学生会主席，现担任北京外国语大学学生会办公室副主任、亚非学院记者团团长；●多次帮助国际交流部开展留学生问卷调查；四、活泼开朗、积极向上、有极强的责任感●平日里的我十分开朗活泼，兴趣广泛，喜欢做义工，热爱唱歌；●担任北京外国语大学国旗仪仗队左护旗，负责每次升旗任务的升国旗、绑旗花工作；五、丰富的经验●高考结束后的暑假受老师所托作为国际部中美班助教，为学弟学妹们在晚自习做课后讲解。●曾帮助父亲同事家小孩进行阶段性英语辅导；

90后，辽宁人，毕业于东北大学，现就职于一家互联网公司担任产品经理一职。摩羯座性格，踏实稳重、认真负责。个人很喜欢孩子，包括自己家里的弟弟妹妹寒暑假也是自己去辅导；自己上学的时候可以说是别人家的孩子那种，学习很好，初中的基础很扎实，虽然初中所在的学校一般，但个人一直都是班级第一，年级前三；中考成绩719（满分760），考入了一所比较不错的省重点还是理科实验班；高中一直是理科，尤其是英语成绩突出，高考英语141，总分592考入东北大学信息管理与信息系统专业。毕业一直在北京互联网担任产品经理一职。大学时期做过两年的家教兼职，主要是初中数学和英语能够很快的跟孩子建立信任，以一个平等、平和的心态去解决孩子的问题。能够设身处地的了解孩子的想法，尽自己最大的努力帮助孩子提高成绩。个人很喜欢孩子，包括自己家里的弟弟妹妹寒暑假也是自己去辅导；自己上学的时候可以说是别人家的孩子那种，学习很好，初中的基础很扎实，虽然初中所在的学校一般，但个人一直都是班级第一，年级前三；中考成绩719（满分760），考入了一所比较不错的省重点还是理科实验班；高中一直是理科，尤其是英语成绩突出，高考英语141，总分592考入东北大学信息管理与信息系统专业。毕业一直在北京互联网担任产品经理一职。

性格活泼，能够积极有效的与孩子沟通，并且清晰的发现问题，并依据具体情况制定具体计划。曾在能动英语担任过教学老师，但因学习选择辞职，四六级专四均通过，有普通话一级乙等证书，在校英语辩论赛三等奖证书，英语演讲比赛二等奖证书等，曾参加过考研，初试通过。本人在英语培训机构工作过一段时间，对上课流程，家长课后沟通，后续续费，课前预习了解都掌握的很清楚，也熟悉如何与家长沟通。如何解决孩子没有兴趣、课堂不积极情况？1.首先考虑孩子是否是因为知识点没有掌握而造成的课堂脱节，孩子听不懂，跟不上，自然就没有兴趣。这时老师应该用提问，抽查等方式找出孩子知识薄弱环节，针对这些问题给孩子进行补习2.其次应该考虑课堂是否有趣，是否足够吸引孩子注意力，能否带动孩子，针对这点，老师应增加课堂互动环节，多做小游戏，并增加奖励制度，提升学生积极性3.最后，应该考虑孩子在家中的情况，例如是否晚上没有休息好，或是出现生病状况，要及时与家长沟通解决如何确保课上学生遵守课堂纪律，并且认真听课？1.首先，老师需要提前制定好课堂纪律制度，讲明奖惩办法，引导同学往正确的方向发展2.课堂结束后，老师需总结所有同学的课堂表现，好的要表扬，不好的要提出来改正，让同学们知道怎样做是正确的3.针对年龄大的孩子，老师需跟他们讲明道理，如果学生不服从，老师应表现出强硬态度，严厉制止，制止后需记住不能差别对待学生4.针对年龄较小的学生，应该多用奖励制度进行引导，多用生动有趣的方式引导他们遵守纪律5.老师上课应多提问，多抽查同学，检测他们是否在认真听课，发现听课不认真的同学，应询问原因，然后对症下药