性格开朗，外向，乐于沟通，为人幽默有趣，在日常生活中与同学朋友玩的比较开。特长是音乐一类，基本上所有乐器都有所接触，有6年的吉他功底，在高中各大学均加入了乐队进行表演。高中时参加了学校合唱团，在海淀区合唱比赛中拿到了团队第一名首先会按照课本内容，参照我自己的笔记本或者学习的方式备课，尽可能简单得把知识点灌输给孩子，然后结合例题给孩子讲解具体知识点的运用方法，在此过程中我会认真督促孩子完成功课，达到学习目的。如孩子出现厌倦学习的情况，我会适当让孩子放松，减轻学习任务，改变学习的侧重点，知识点减少，让知识点更加巩固

在大三实习时，担任一个班的物理教师，独立授课，在授课期间该班成绩每次考试都是全校第一。大三参加过河北省大学生物理竞赛，拿到一等奖，受到老师和学生的好评。参加全国第八届大学生与研究生物理教学技能大赛，获得一等奖，得到老师的肯定。本科期间，多次获得奖学金和三好学生，研究生期间，获得一等奖学金。个人性格是属于踏实勤奋型的，始终相信书山有路勤为径，理科的知识点，必须要理解透，那么，怎么才是真正的理解透，要从题目中举一反三，找到知识点。第一份家教是程同学，就读于101中学，从高三开始带她物理，是艺术特长生，学生最后考取了北京物资学院。第二份家教是人大附中初二罗同学，从最开始对物理一窍不通，不及格，最后可以稳定在85以上，她高中就读于国际部，英文学习，辅导她英文和中文相结合的物理课程，顺利通过学业考试。之后罗同学的家长把我推荐给罗同学的表弟，在初三的暑假，提前学习了高中必修一的知识，开学后，成绩不错。第三份家教，人大附中魏同学，初二时物理80分左右，后来达到90分以上，高中去了国外第四份家教，陈同学，初二对物理不感兴趣，基本不及格，到初三物理基本达到85以上。高中时期，遇到不会的问题，也在约课学习。第五份家教，袁同学，初三上学期开始，物理不及格，经过一学期的补习，90分满分的卷子，能稳定到达80以上。这是比较重要的几个学生，还有一部分学生带她们数学和物理，就不一一举例了。总体来说，对北京学生的教材比较了解。

性格乐观开朗，风趣幽默。属于比较喜欢交流擅长沟通的那种类型。会尽可能地把自己这么多年考试的经验分享出来。高中生的话也可以向我咨询一些之后的生涯规划。高中物理竞赛全国三等奖生物竞赛市级三等奖比较擅长理科，但是语文和英语也总结了相当多的实用性强的笔记。整个高中都在新东方等机构报班，相关笔记也一直留存。我高考之后为我高二的妹妹辅导，她原来全校下游，这次期中全班第七。她属于那种基础很薄弱的，需要整体重新把知识点讲解一遍。我不会只是一味的重复书上的知识，会总结归纳，让她迅速地将知识串联起来。这样在考试中，遇到相应的题，也会迅速地回想起对应的知识点。

讲课时思路清晰，能快速理解学生要表达的东西。乐观开朗，能正确引导孩子的价值观。大学积极参与社团活动，与同学们关系很好，并担任班级委员。大学四级已过556高中曾获全国创新英语大赛全国二等奖、全国高中化学奥林匹克赛山东省一等奖高中毕业暑假在辅导机构担任高一学生英语数学老师，同学们普遍英语成绩较弱，先教会了她们音标，教了她们我的记词方法，在寻求英语成绩提升；大一寒假在辅导机构担任初三英语物理老师；在学校参与爱心家教活动，北洋薪火计划等家教活动。

性格开朗，辅导耐心，能够快速找到学生的薄弱点，并结合经验制定课程规划从大四到研三，一直有家教，有丰富的家教经验参加英语竞赛，获得一等奖参加天津市大学生物理竞赛，获得三等奖研究生两次人民奖学金一等，一次二等奖英语六级504，高考英语133遇到过很多不同的学生1.学生A成绩中上，想要提高根据学生的月考试卷和平时的习题集认真分析，找到薄弱点和难点所在，集中力量提升这些点的分数，并辅导完成难度较高的题目的解答2.学生B成家偏差，想要夯实基础根据学生的做题结果，从课本出发，夯实基础，并辅以基础习题练习