我的爱好：我平时比较喜欢看文学小说，有助于培养文学素养，也能提高写作能力；在运动方面，在闲时会约朋友一起打羽毛球，每周固定3次去健身房，主要联系跑步和瑜伽，强健身体；娱乐方面喜欢唱歌。曾在大学担任学生部宣传部副部长，让我的组织能力和动手能力得到发挥，多次完成主题板报，海报绘制。在研究生期间担任学生部文艺部副部长职务，增加了在众人面前表现的经验和调度现场的组织能力；在校获得优秀学生干部，说明有对学生和自己工作的负责任的精神；获得校内三等奖学金，体现学习成绩优秀。曾在校内上课的闲余时间选择家教工作，担任小初高学生家教的辅导。以下是我从我的家教经验中的总结出来的心得。小学六年级英语，该学生对英语的学习缺乏信心，学习英语的习惯尚未养成，还停留在父母的看管之下，为了父母的监管而学习，没有重视单词的积累，应该针对学生的自身情况，针对情况调动视听说动手能力。高中二年级数学，学生是一名女生，在数学方面，基础不是很好，应结合课本的知识点，有简至难设置习题练习，增加对知识点的熟悉。

初中时是北京市十九中学篮球队队友在初二那年北京市书香燕京征文比赛中获得市级二等奖高中时获得两年优秀团员，三年区级三好学生，在高三是获得市级三好生荣誉，任高中时期的学生会主席，同时有过家教的经验知道如何去教导学生，有自己的理科学习方法，一定倾囊相授在高考结束后，在昌平带过十几天初一升初二的物理课，使得该学生在第一次物理期中考试中获得满分的好成绩，给那名同学主要讲述了力，什么是力，力的合成，分解，力的平衡，密度等知识点。知道了学生在哪里会有疑问，懂得根据学生的特点言传身教，因材施教

我个人平时喜欢听音乐、看书、练字。特长有演讲，朗诵，书法等。我曾多次荣获校级、区级的演讲比赛一等奖。软笔书法会欧体楷书和隶书，曾多次获得市级和区级比赛的一等奖。在大学时期荣获特等奖学金及多次政府奖学金，一直被评为三好学生。曾为小学一年级三年级五年级的学生做一对一家教老师，因学生年纪偏小，注意力易分散不集中，对于某些数学思维无法理解，我会采用鼓励及距离描述等方法解决，使学生爱上数学，而不是畏惧它。有的学生课后不愿做练习册，我会自己找题出成卷子让学生做，少量多次，精简准确，让学生不会有所谓过多作业的负担，并且实行奖惩制度，锻炼学生自主能力。

本人爱好健身，羽毛球，乒乓球，初中担任三年的英语课代表，性格和蔼可亲，温柔开朗。在大学期间积极参加社团，大学完成了英语三级，准备考四级。正好通过本次机会可以给我巩固英语。我获得的证书只有我们专业的编码证书。本人大二在顺义首都医科大学燕京医学院上的大学，期间在招聘网站上看到有辅导小学生完成平时作业和假期作业的兼职，我就利用业余时间去面试，成功上岗，为期一年的时间我和我的同学成功带教了十多名学生。最终期末考试都取得了优异的成绩。

写作：高中获各类作文大赛奖项。高三模考作文多次60+（满分70）。数学:高二获全国高中生数学竞赛江苏省二等奖。英语:英语江苏高考104/120，现就读于北京外国语大学日语。兴趣爱好：游泳，绘画，写手账。托福单词。能认真准备材料，记录学生不熟悉的单词，安排滚动复习。挑战是，有时学生本人较为容易怠惰，作为只比学生大一两岁的家教我也不好太过严厉。我认为，辅导，首先还是要引导学生本人有学好的意愿，这样才易有良好效果。如果实在不行，则需要家长和家教老师的密切配合。