我性格活泼，对待他人有耐心，责任心强，能吃苦，而且我也很认真学习在大学中我除了参加各种比赛之外一下我并不把我的学习落下，我大一的平均成绩是90+，我大一还给数学挂科的人讲过几场数学课，反馈较好，在业余时间比较喜欢跑步，曾参加半程马拉松比赛。高中时参加物理、化学、数学、英语奥林匹克竞赛，分别获得省级三等奖、一等奖、三等奖、三等奖在高中毕业时曾担任一名初二学生的私人家教，我主要辅导他的数学并且检查他的其他作业，他的数学呢，主要是函数比较差而且计算的精确度也非常差，关于函数问题，我首先找他函数比较差的原因，最后发觉他是书本文字部分理解的不够好而且书上的例题并没有认真仔细的看完，平时考试关于这些题的错题他也没有认真的分析过，为了解决他这方面的问题，我主要是让他先看书，把书上的知识点都看完，而且把书上的例题都做完，然后让他把试卷上的错题全都做一遍，之后我会在网上找一些比较新颖的题目让他做，进行巩固和进一步提升。至于他计算精准度差这件事，我主要是找很多计算类的题目让他计算，并且计算完之后自己检查，检查完之后再让我检查。用这些方法我觉得还是挺有成效的，他上学之后也曾联系过我，他说成绩确实有一定的提升。

本人理工科毕业，初高中基础扎实，中考英语110分，理综111分，数学115分，满分都是120分。初中各科知识点掌握详尽扎实，对于中等成绩的初中生，帮助打牢基础提高成绩，比较有把握。对待学生耐心细致，从最基础的理论框架到常用知识点熟记，再到应试答题时的主次先后都可以有帮助。本人河北师范大学生命科学专业毕业，有三次家教经验，教过初二初三数学物理化学和高二年级英语，能较好的把握课本知识并适当扩展，善于发现学生薄弱点并加以练习，成果显著。我能与学生处好关系，激发学生学习兴趣。

在初中和高中时期，多次获过校级数学竞赛奖，省级奖一次。一直以来都很喜欢数学，近期在准备北京市大学生数学竞赛。其实我并没有过多的家教经验，只是在自己大一时，参加了一个学期的志愿支教活动，辅导一个四年级的小学生学习，频率一周一次。我当时辅导的那个学生是个小男孩，而且他很腼腆话很少，最大的困难就是让他多多和我交谈，不要害羞。我记得当时我是试着探索他感兴趣的东西，进而慢慢的转到学习上，问一下他最近的学习情况，偶尔开一点小玩笑，缓和一下气氛。要说效果，我自己觉得应该还是不错的，毕竟我有一个比他大几岁的弟弟，相处还是有经验的。

亲爱的同学们，尊敬的家长大家好，我是梁子鑫！来自北京工业大学15级计算机学院。就读于信息安全专业，信息安全专业几乎涵盖了高数，大学物理，运筹学，密码学等科目。可以说大学期间无时无刻不在和理工科目打交道，同时计算机编程强调严谨的逻辑思路，使得我在理工科学习中能得心应手，也积攒了很多学习经验，在国家核心期刊发表了文章1篇，参与中科院人工智能实验室项目1次。在校期间创办了北京工业大学棒球社同时和某棒球俱乐部合作为6到15岁的学生提供棒球教学，不光是在课堂上授课，也乐意在课下答疑，荣获7到9月份优秀讲师。在大二期间暑假期间兼职一对一教学，为一位初二学生辅导数学和英语，利用举一反三的做题方法为学生确立数学考点，用关键句形练习和长难句练习为学生提供了有效的学习手段，最后这位学生开学测试平均提高25分。大三期间努力学习英语，通过了托福考试，由于托福考试的特殊性，在阅读，听力，口语，写作上有了极大的提升？托福考试身为最公平的语言考试，使得我在其中学会了很多的地道用法和做题套路，这些套路不光用在托福中，也适用在地道英语学习中。之后担任新东方助教老师，在新东方接受托福培训和给托福班当助教的时候总结了不同老师的授课风格和解题方法，领悟了一套自己的授课风格，在风趣幽默的教学的同时，需要对学生的问题做最快最有效率的解答，因为答疑的目的就是对学生的软肋进行学习，最有效也最快捷在校期间创办了北京工业大学棒球社同时和某棒球俱乐部合作为6到15岁的学生提供棒球教学，不光是在课堂上授课，也乐意在课下答疑，荣获7到9月份优秀讲师。在大二期间暑假期间兼职一对一教学，为一位初二学生辅导数学和英语，利用举一反三的做题方法为学生确立数学考点，用关键句形练习和长难句练习为学生提供了有效的学习手段，最后这位学生开学测试平均提高25分。大三期间努力学习英语，通过了托福考试，由于托福考试的特殊性，在阅读，听力，口语，写作上有了极大的提升？托福考试身为最公平的语言考试，使得我在其中学会了很多的地道用法和做题套路，这些套路不光用在托福中，也适用在地道英语学习中。之后担任新东方助教老师，在新东方接受托福培训和给托福班当助教的时候总结了不同老师的授课风格和解题方法，领悟了一套自己的授课风格。

本人性格外向，喜欢与人交流，能把自己所知用较好的方式表达出来；有较强的责任心、耐心；有较强的学习能力。大学期间多次获得奖学金，并获得校“三好学生”、“优秀党员”等荣誉称号。硕士期间担任班级干部，获得了“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀党员”荣誉称号。并且硕士期间多次担任中小学科学营辅导员，比较了解中小学学生的心理，能很好的与中小学生相处。大学期间，做过三年家教，共带过三名学生，分别为初二陪读，初二学生，初二陪读，经过与学生的共同学习，三名学生的成绩均有所提高，均可达到80以上。硕士期间，一直在辅导机构担任初三化学老师，对北京地区初中化学知识点、中考考点等有很好的了解。经过与学生们的共同学习，除了担任学生们的老师之外，还成了学生们的好朋友，能够更好的去了解学生们的弱点，从而使他们更好地进步！