本人性格开朗，易相处，有耐心。对待工作认真负责，沉着冷静。擅长与学生沟通，交流，善于并乐于创新。在一对一辅导中，　经常与家长和学生谈心，　了解学生的特点，把握学生和家长的心理，更好的做到有的放矢，快速提高学生的学习成绩。同样使学生全面发展，避免偏科的现象，在学习时间上同样给出建议。本人现就读于中国地质大学（北京）地球物理与信息技术学院，硕士生二年级，主攻方向为地球物理学地震学方向。鉴于所学专业需求，对英语，数学，物理，化学等专业知识掌握牢靠，基础扎实。本科所修科目为地球物理学，在校期间，因成绩突出，准许辅修第二学位，取得会计学士学位。大学期间一次性通过英语四六级，多次获得奖学金。大学期间，有过5次家教经验。教过的学生虽然不是个个成绩在学校里达到名列前茅，但是都在相应的科目上得到了很大的提高，并且提高了学生的学习兴趣。

我是一个刻苦学习和办事认真的人，本人性格开朗，为人和善，人缘较好，在校期间担任中国地质大学（北京）院研究生会学习部的部长。在本科期间获得2次一等奖学金，3二等奖学金，1次国家级励志奖学金，并获得多次“优秀三好学生”的称号；已获得教师资格证书研究生期间，参加了2次中国地球物理学会，并作口头报告;以第一作者发表了一篇英文SCI和一篇中文文章。在学习和生活中，主要的特长如下：1.博览群书和善于分享平日里，最大的爱好就是捧着一本书，坐在学校的小花园里津津有味的欣赏。在看书之余，我会摘抄一些优美的文词，因此我的写作水平也是一流的。遇到有意思的故事，我喜欢与别人分享和讨论。2.积极工作和学习，一丝不苟无论是班里的还是院里的工作，我都积极参加，认真负责一丝不苟的完成任务。在工作上，我可以做到认真踏实，不假公济私。曾担任过英语家教，学生的口语和写作存在障碍，针对学生的问题我采取了一定的对策，最后学生在口语和写作方面都有了很大的提高。曾担任过数学家教，家教中学生比较偏科，在数学做题方面有恐惧，对于此，我采取了鼓励和安慰的方式，希望她没有顾虑专心学习数学，最后学生终于战胜了自己的恐惧。曾担任过语文家教，学生语文基础较差，在作文上一直处于没有素材可写的状态。针对这个问题，我提出每天积累一些素材，多读多看多听，慢慢积累，学习语文是一个漫长的过程。语文的学习是培养学生理解能力，与人交流能力的基础。经过一段时间的努力，学生终于开始对语文产生了兴趣，遇到作文不会没有东西可以写了。我的教学理念是吃的苦中苦方为人上人！学习=99%汗水+%1聪明

从小学到初中成绩一直都很优秀，中学就读于县城最好的中学，在中考中取得612的成绩，县内排名第四，高中就读于河北省重点高中，高考理科成绩575分，被北京农学院录取，大学期间，成绩优异，获得一等奖学金、国家励志奖学金、二等奖学金、校级三好学生、优秀班干部、优秀团员的荣誉，参加学校的“北京精神”征文，获得二等奖。因成绩优异，被学校选为交流生，在北京林业大学就读一年，收益良多。我平时是一个十分细心和严谨的人，喜欢学习，在家也经常给弟弟妹妹补习功课，无论遇到什么问题，一定会给孩子做耐心的回答和讲解，并且采用一种非常温和有效的讲解方式，我会以认真负责、细心的态度，给家长、给孩子、也给自己一个满意的答复，我相信，态度决定一切，我的学习态度也一定会感染孩子，给孩子一些帮助。

师范大学师范专业毕业，一年高中教学经验，近两年智康一对一初中数学全职教学经验。知识基础扎实，教学方法技巧熟练，尤擅长初中数学的辅导，并可辅导初中数学联赛，辅导的学生成绩提升快，学习数学兴趣增加，家长学生比较满意。在河南省示范性重点高中栾川一高担任高二生物教师和班主任积累了教学班级管理、学生沟通辅导、同事沟通合作的一些经验2012年4月成为智康一对一天津分校的一名全职教师，负责天津分校初中数学的教学工作，参加初中数学组的集体教研、备课，搜集和完善教学的相关资料，并做好助单、回访及其他相关工作。迄今辅导过多名各类学生，南开中学、耀华中学、天津一中等一类校学生11名，二十中学、天津七中、三中、二十五中学、海河中学等二类校8名，其他学校学生二十多名；教学相长，通过对他们的辅导，增强了我对初中数学知识的驾驭能力，中考考点重点难点易错点的把控能力，考试应试技巧的提炼传授能力

我的性格也是我最大的优点，就是开朗，遇到挫折不轻易沮丧，而且有耐心。而且我现在最大的长处就是还在学习，不仅可以教学生知识，还能教学生怎样学习。我觉得分数不重要，能教多好不重要，关键是能让学习者轻松主动地获取知识。从来没有做过家教，不过我自己有两个双胞胎弟弟，他们的学习都是我在监督。刚开始他们问我问题的时候有时还会发火，但是时间长了也就长出耐心了，算是有我自己的方法了。还有假期的时候，表弟表妹都会来我家边玩边学，他们不懂的我都会教他们。