曾荣获国家励志奖学金；曾连续荣获校三好学生，曾连续三年荣获学校学业奖学金；平时爱好看书，舞蹈；特长唱歌；本科期间有奖金半年的支教经历，让自己收益良多同时也喜欢一些户外运动，如爬山，跑步等。大学期间连续三年兼职家教经历，辅导过的科目有初中物理数学，高中物理，深知中学生学习过程中的难点，盲点；有耐心，多年的家教经验让我明白如何用学生喜欢的方式接收枯燥难懂的物理知识，善于因材施教，运用通俗易通的方式让学生融会贯通。

在小学，初中，高中阶段均获得全国春蕾杯作文竞赛二等奖。高中为北京市三好学生。从小对于动物及相关知识比较感兴趣，所以大学及研究生选择的专业为相关专业。对于动物相关知识了解较为广泛。大学获得北京市大学生生物竞赛知识竞赛二等奖，实验技能操作三等奖。在校期间三次获得校级二等奖学金及助学金。平时也经常参加志愿者活动，积极助人，获得了校级优秀志愿者。兴趣爱好广泛，包括电子琴、钢琴、口琴等乐器，曾获得过区级硬笔书法比赛奖项。对于照顾宠物有非常多的经验，关于宠物对青少年的正面影响有独到见解。在大学期间做过1年半的小学生家教辅导及小班授课，教授科目为小学全科。工作期间深受学生及家长喜爱。学生中有一小学低年级学生，语数英三科平均分为45分左右，上课时注意力难以集中，对于学习有持续的抗拒心理，经辅导一学期后平均分稳定在75分左右。曾做过半年的国际小学及幼儿园学生的课后兴趣辅导，对于该年龄段的儿童心理较为了解，能关注到他们的兴趣所在，有针对性的进行授课。

初中化学奥赛黑龙江省一等奖。专业课外擅长民乐，剪纸，足球等。本科期间任校丝竹知音民乐社主席。校级优秀共青团员，中共优秀党员。本科期间曾赴边远山区支教。擅长讲授语文数学及理科课程。同时也擅长视频剪辑后期，读研期间拍摄多部纪录片和教学视频，在俄罗斯RT电视台任俄汉翻译及配音工作。本科期间赴陕西钵鱼寨村支教。讲授初中小学课程课程包括语文数学英语物理化学生物。讲课细致耐心授课过程中常出现的问题是学生了解不到问题的本质，了解题目的意图，无法应对题目的变形我善于从不同角度让学生了解问题的本质。

先在北京交通大学读研，因为所有专业，在数学物理方面比较擅长。本科期间，每年都获得奖学金，从事学生干部工作，擅长于同学沟通，语言表达能力强，因为学理，逻辑思维比较强。大学毕业以后，选择继续深造，成功考取了北京交通大学光学工程硕士，目前硕士在读。本科期间，大四的时候，由于考完研没什么事，在当地找了一份家教兼职，是一家辅导机构，主要是辅导中学生作业，帮助解决在做题过程中遇到的问题。主要是理科。由于所学专业，主要是比较擅长数学和物理，，可以总结学习方法，有效帮助同学提高成绩。

我的大学专业是生物师范，我热爱教育，课余时间喜欢写作、运动。在大学期间我参加了多个师范生比赛并取得了第二名的好成绩。近期我通过了教师资格国考高中生物的笔试，也参加了面试，成绩还未公布。我高中时是学校文学社的副社长，在校刊上发表多篇文章，并有文章刊登在教育报纸上。辅导高中生物辅导小学作业家教心得。1.发现的问题：一开始从事家教的的时候觉得学生学得不好都是个人问题，个人性格问题。后来发现：原来学生的惰性是每个人都有的。解决方案：在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。比如说他说不想做这道题了，我就会让他去做一科他较喜欢的科目，至少也在减少他的作业。更重要的是让学生也从本质上去了解自己，了解自己学习最终还是有利于自己，逃避学习的后果是花更多的时候去学习，认识中国现在的国情暂且只能通过学习这条路去改变自己。2.发现的问题：一个人的改变总是逐步的，不会突变。解决方案：所以要是想改变一个学生的坏习惯，必须一次一次地提醒他，并且每次提醒都能让他记到心里去3.学生吃软不吃硬，但是必要时的硬是需要的。4.教他做题的时候要教给他方法，让他学一道题，就会做一类型的题。5.在开始和这个学生接触的时候，一定要让这个学生喜欢你，不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事，最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你，接受你，然后帮助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服），去提高他的学习成绩（这是一般家长关心的），更重要是提高他的思想（这是对他负责的表现）。我也正在摸索更好的教育方法，为学生好，更能站在学生的角度想问题的老师都是好老师。