在职高中数学老师，山东一所名校任教，多次教高三毕业班，对知识体系的梳理和学习方法的应用，极其娴熟。业余时间一直带学生，教学经验丰富。获得过优秀班主任，省级优秀教师荣誉。在2013年的高三毕业班，数学成绩在学校21个平行班中，无论是及格率还是优秀率均为第一名。发表过有关教育的论文多篇，其中《高三一轮复习必须注重的是十大问题》被全校作为高三复习的重要学习方法参照。本人在在职高中数学老师，对数学，特别是高中数学有一套完整的知识体系和独特的教学方法。擅长举一反三，一题多解，讲方法讲思路。注重归纳题型，特别注重学生思维的培养。可以先试听，学生不满意，不收费，用事实说话。

我比较擅长理科方面的学科，经过高中，到了大学，自己的经历多了些，有些许明白自己想要什么，应该追求什么，每个学期给自己的目标很明确，有给自己设立时间表，有更独立的学习能力和学习方法。付出总会有回报，在大学里，获得了国家励志奖学金，学校学习优秀奖学金二等奖，北京市数学竞赛三等奖。因为自己也是从小独立学习能力较强，所以自己能够抓住知识点，从而系统的学习，并不是单方面一直听老师说哪些是重点，而且切身感受过学习的压力，知道如何缓解压力，如何调整学习方法，会对学生有所帮助，从而能根据他们自身的学习方法做出一些对他们有帮助的改善，提升她们的学习能力和学习兴趣，也给他们讲一些自己的经历，让他们感受，从而启发他们，在他们的学习生涯中多多少少给一些建议吧。

家长好，我较擅长物理化学生物语文英语，是个性格乐观开朗又有亲和力的大三学生，平时比较心细，对理综科目的知识点有清晰的概念，对语文英语也十分擅长。希望可以通过我的引导，使孩子对学习产生兴趣，解题更快找到方向，有一段愉快的家教补习时光！目前暂无辅导经验，但我一定会精心备课，对学生负责任。我在平时也经常帮助同学解答作业问题，所以在教授您的孩子过程中，我会十分有耐心的，努力正确的引导学生，使孩子对学习产生兴趣，对做题不再发愁，学习到很多实用的解题技巧，让知识点在学生心中形成网络结构，并且享受学习的过程！

爱好读书写作与跑步，性格开朗热情，认真。高中在多次在模拟考中文科数学考取全校第一，语文成绩稳定于120分左右，高中在学校的实验班读书，接触过很多清北学霸。三年获得校级三好学生。在大学中“开问杯”备课大赛获得二等奖，现在每周二上午去北京石景山区台京学校支教，有丰富的讲课经验。现就读于北京师范大学学习汉语言文学专业，同时我也在继续研究语文高考，与校内的很多高考专家进行了多次交流，了解到语文高考的趋势便是让学生更加自由的发挥，而不是局限于标准答案。随着高考改革的进行，语文越来越重要，且国家现在高度重视传统文化，这就要求语学习回归到之前带过高中语文，主要教授答题技巧。但由于教的是理科生，他不是很容易理解，于是我调整讲课计划，带着学生每次讲课时都20分钟的经典文献如论语、说文解字等。旨在提高学生的人文底蕴，从而更容易的理解文本。因为语文考试大体分为两部分即读和写，这就要求学生很高的理解和写作能力。很多题只有理解的文本内容才可以下手。其次在写作方面，高中主要以议论文为主，这就需要学生充分的论点和论据，所以我从我多年的读书积累中摘取好的名言警句并从人民日报社评中摘取好的观点传授给学生，厚积薄发，写作需要大量的积累，其次是提高学生的写作逻辑，我主要是给他找一些名家的议论文。我一共带了5次课，但学生的语文成绩从100分提到了115（满分150）

我认为我本人性格比较开朗，幽默，善于开玩笑，交际可以和任何年龄段的人打上交道，我相信孩子跟着我学习会体会到学习中的快乐，因为我就是一个善于在学习中发现快乐的人，个人喜欢表演，善于交际曾在学校获得过朗诵比赛三等奖，首都大学热力操比赛二等奖首先，我会根据学生的不同性格调整自己的教学方式，然后让学生在学习中很轻松我认为是更重要的，我会带着孩子在快乐中学习，也会通过某种方式鼓励学生，激发他的学习热情，最后我也会和学生父母方面沟通孩子的学习状况做到及时反馈吧，教学过程中如果有任何不满意的地方可以随时辞退我，并且如果确实是我不符合要求，我可以不要任何薪酬，只为给自己积累经验等等