我是个特别敬业特别认真的人，凡事喜欢提前做好准备，做到万无一失。对于学生要求也比较严格，我会以高考批卷老师的要求逐渐要求孩子们写成高考规范的样子。我做事比较严谨，并且勤于思考，渴望不断的超越自己！寻根究底是我的另一个特点，我提倡把题做透而不是题海战术。通过例题不断深入，使孩子们学会思考的方向，不断引导孩子们探索出新的技巧我虽然没有担任过家教，但是我在线教过孩子们，懂得一定的沟通技巧，懂得如何促进课堂的进行。进入大学的我不再唯唯诺诺，我敢于表达自己的想法，能够清晰叙述好自己要表达的意思尤其是我对高考很熟悉，懂得每个点把握的度。希望家长们可以给我一个可以给孩子们上课的机会谢谢~

校内:中学是班级的学习委员，经常总结经验，归纳学习方法与大家分享。善于沟通，有教授和激励孩子学习的方法经验。本科修的是电气工程，曾在大学中参与电子操作大赛一等奖，奖学金评选中获得校一等奖硕士修的是世界经济学，获得优秀学生干部，优秀党员表彰。校外：曾多次在辅导机构兼职担任老师曾在中国人民银行总部、风投、投行进行过分别四个月以上的实习。曾在教育机构担任老师，本人父母也都是中学教师，曾经与父母一起辅导过学生。本人十分注重归纳总结和学习方法，善于沟通，认为应该培养孩子的逻辑性和思维能力，懂得给孩子激励，使孩子能主动学习，举一反三，增强感性认识。

大学期间高数90+（满分100），曾辅导同学高数，最擅长数学教学，其次化学（专业为化学类）担任过学生会干部，亲和力较高自身学科背景丰富，能够从多方面多角度以案例形式教学，寓教于乐教学风格为循循善诱，以传授系统性学习方式为主2015年曾辅导初中数学，学生无法理解方程式是如何建立的。解决思路：以举生活案例的方式（如前往十公里外目的地，以不同的步行速度计算到达时间，并依据此来建立方程式）结合画图等形象化手段加深学生印象，建立学生学习数学的好习惯（勤画图作为辅助）。2017年辅导高中数学，学生学习目标不明确，动力不足。解决思路：以年龄拉近距离，通过碎片化交流挖掘其内心兴趣取向，并借此兴趣取向诱导学生有意识主动学习。

熟悉小、初阶段英语知识点和考点，了解这个年龄段孩子的主要问题。有工作阅历，对学生耐心有爱心，能够帮助学生有针对性地提高英语成绩和英语学习能力。擅长古文阅读，能够辅导孩子小、初阶段的阅读理解和作文。辅导过学生从小学升学到初中连续5年的英语和语文，辅导学生把白话、古文、英文的学习进行综合，帮助孩子综合提升语言能力，理解不同文化。在辅导学生过程中，孩子面对的问题可能不只是知识点的理解和成绩的提高，还有学习习惯的养成。在这一点上，会跟家长沟通，一起配合，帮孩子提高和成长。孩子们公立学校里受到的教育水平不一，有的在公立教育课程上学到的知识不够扎实，就需要先解决课本基础的写字、单词等问题。这种情况我会结合声音、图形、日常物品，帮学生趣味性地记忆，打牢孩子需要记忆的知识。再结合朗读、拓展场景故事，加强孩子的理解和体会，让孩子学会应用知识，和知识做朋友。

性格，性格好，对待孩子认真负责。以前辅导过小学小学各科课程，认真乐观，吃苦，会和孩子打成一片，成为孩子的朋友，尤其擅长小学奥数，数学。教小学是拿手的。性格乐观开放。有很好的人缘儿。特长是数学奥林匹克数学。从事过小学英语，数学，奥数的教学工作，辅导过小学课程。对小学课程有着独到深入的见解。尤其在奥数方面。特别擅长。可以把孩子的数学成绩提高。英语大学过了六级。特长是数学奥林匹克，数学奥林匹克英语。可以把孩子的成绩提高。