本人今年8月刚从美国匹兹堡大学硕士毕业归国，目前在丰台科技园从事国际业务方面的技术支持工作。从小英语也是老大难问题，初中才算正式入门。初一初二英语一直一般，为了应对中考初三开始努力背单词看语法，终于开窍，中考英语135分；进入高中，针对四川省高考英语的形式和特点，专注语法，在绝大多数时间精力被数学和理综学科占用的情况下，高考英语拿下126。大学本科大一大二顺利通过四六级。大三决定出国留学，开始学习托福。在准备托福考试的过程中再次遇到瓶颈，前两次考试分数为69，78，远远不够申请学校。同时开始准备GRE，首次考试309。本科毕业后一边实习一边为出国做准备，从较基本的单词和语法下手，结合自身特点，认真准备2个月后托福考到95分，刚好达到美排前50学校录取要求。继续照此方法复习1个月GRE，考试拿下足以申请藤校的326。在匹兹堡大学地理系读研的两年间，参与两个系里重要项目，平时也积极参加各类讲座和派对活动。从刚入学时专业课只能听懂7成，毕业的时候已经能够在日常语境和专业问题方面用英语无障碍交流。高三暑假时辅导邻居家高二的小孩，花费3周时间为其系统讲解高中语法和典型试题。学生开学考试即考出102分，比前一学期期末考试进步整整14分；在高三恶补单词之后，成绩甚至能稳定在110分段。大学时受同学推介辅导一位初中生，每周查看作业情况，检查背单词和讲解语法。一年时间帮助该学生提升15分。教学方法与理念英语学习重在积累，但是从学习到应试，都有技巧可循。​​从目标入手，因材施教，对症下药。​第一节课先了解情况，定目标，交流教学计划。​​周六周日均有时间，内容包括作业辅导，语法讲解，单词检测，听力技巧，考试准备。必要时也可帮助练习口语。

个人情况简介:山东人，父母均为老师，自小擅长数学，后来初中高中物理成绩最为突出，高考物理只错了半个选择题，包括拓展加分题都是满分通过。高考分数理工类574，就读于齐鲁工业大学，财务管理专业。个人优缺点分析:我不是学霸类型，也并非名校，不过我个人性格比较活泼，思维活跃，不是死学类型。沟通能力较强，懂得对方的思维，能引导对方对建立知识框架，亦师亦友的让孩子体验到学习的乐趣，不对学习有抵触心理，从学习中获得成就感。目前没有做过个人家教经验，不过上学时帮同学私下辅导课是常有的。大学期间有三年自己创业，成立一家会计从业资格证的培训机构，自己也代课三年，有公开课讲师经验。目前我在家备考cpa，业余时间打算做家教。我对家教工作一直很向往，对于家教工作我的认识，不在于知识点的难度，而在于有耐心，有奉献度，在于能引导孩子的思维，而这是我所擅长的。

我是一个不是那么爱热闹的，喜欢读书，喜欢看电影的有志青年，平时喜欢运动，爱打球，爱跑步。对于师长交代的任务能够负责任的完成，与同学相处融洽。对于辅导学习，虽然我是新人，但我相信我一定不会很差！对于竞赛，我可能不是很擅长，我是传统型的学习方法，对于常见题型都有通解通法，但对于复杂类型，涉及竞赛的，我可能就比较吃力，不是很擅长。因为我们学校的特殊性，大一没有机会外出，所以未做过家教，但寒暑假会辅导自己的表弟表妹做作业，给他们讲解。经验上的确不是很多，但我相信，每一次的自己一定会比上一次的我更好，更能让人满意。我是一个不服输的人，我会把自己能做的做到最好，我会在一次次的经历中不断成长，不断进步！

老师性格外向，比较喜欢参与集体类活动。大学以来奖学金不断，每年都有至少一个。在全国大学生英语竞赛中获得二等奖，全国大学生数学建模获得二等奖，全国大学生力学竞赛三等奖，全国大学生水利创新设计大赛二等奖。文艺单向类奖项很多，不一一列举。两年家教一对一辅导，正在沪江网校做线上辅导。丰富的家教辅导经验，学生配合度高，成绩提升快。比较能够把学生的做题心理，通过学生题目的错误来理解知识点的不足，重点攻克难点部分。让学生深刻理解知识点背后的含义以及出题人的意图。提升学习兴趣，提高学习成绩，我们义不容辞！

*兴趣爱好：喜欢网球、乒乓球、羽毛球等体育运动。*高中荣誉：高中成绩优异，连续三年位居学校尖子班，曾获得校三好学生，校优秀团员，绅士等荣誉，在学科竞赛中曾获得河南省生物竞赛三等奖的佳绩。*大学荣誉：大学学习成绩连续四年位居班级前3名，综合成绩位居专业前10%，曾连续三年获得校学习优秀奖学金，国家励志奖学金等荣誉；还曾获得辽宁环境科研教育“123工程”的资助，“大连理工大学校优秀毕业生”等荣誉称号。*研究生：目前被保送至中国科学院大学攻读博士学位。*教学特色：在教学过程中以题目和知识点讲解为主，善于培养学生的独立思考能力；能够引导学生制定学习计划，总结学习重点，培养学生各自的学习方法；善于激发学生的思维，能耐心训练学生的思维能力，细心发现学生漏洞与不足；注重了解学生的学习进度及知识的掌握情况，针对不同学生的各种疑难问题及薄弱环节进行针对解决。*家教经验：2年