北京科技大学硕士研究生在读，爱好阅读，写作，摄影和艺术欣赏，曾获英语六级证书，校级一等奖学金，国家励志奖学金，校级摄影大赛二等奖等。具有较好的数学建模、应用及知识发散迁移能力，寓教于乐，逻辑清晰，善于把复杂的问题简单化，高效落实重难点和考点，有较强的责任心，对孩子们温和亲近，使孩子们爱数学、爱生活。大学期间，课外兼职多次一对一辅导，在2015年7月-9月利用暑假在淄博淄川的黉阳辅导机构担任一对一初中数学老师，2016年利用寒暑假在淄博淄川的寨里中心辅导机构担任小学数学班课老师，2018年教育实习，在曲阜一中高中化学教学四个月，2019年加入同程私塾教育机构兼职一对一高中数学老师，2019年从3月到8月辅导多名高考学生，平均每名学生提高30分。我的信念是：我要做出成绩。只要是我选定的我会坚持做的更好。因为我选择了做老师，所以我会争取做个合格的好的老师。学科认知：数学是“思维的体操，智慧的火花”，数学充满着趣味性，会让人集中精力沉浸其中；数学有用，生活离不开数学，不是教会大家如何解决问题的方法，而是一种追求真知的信念。

我是一个性格开朗、热情稳重、有耐心的女孩子，责任感极强，做每一件事都力求完美，全力以赴。擅长写文章、写文案、画画、阅读等。喜欢和小孩子打交道，会耐心和他们交谈沟通，互相学习。本科阶段已过大学英语四六级，参加全国大学生广告大赛，连续两年获得北京市赛区一等奖和全国优秀奖。本专业成绩绩点为3.8/5，专业排名10/48.在大二时兼职做初中物理助教，跟随老师到北京海淀几所中学讲课。大三时带了一个二年级小女孩一整年的家教，主要负责她每天的作业辅导和第二天的预习，包括语文、数学和英语。同时也负责教她剑桥通用五级证书英语等级考试的辅导，经过长达半年多的辅导，终于拿到了等级证书。在辅导初期，孩子由于太多兴趣班和辅导班的原因，产生了厌学心理，对学习强烈抵制。我接手后，用小孩子喜欢的方式和她平等的沟通，并且以她好朋友的身份耐心辅导她，让她逐渐对学习重拾兴趣。整个家教过程给我最大的感受就是，现在的小孩压力太大了，家长望子成龙心切，给孩子安排太多的兴趣班、课程，导致孩子厌学现象严重。课后辅导就应该转换角色，以朋友的身份辅导他们，效果会更好。同时，必须要有耐心和责任感，这是作为一名家教最基本的。

主要辅导小初高中英语及理综，数学。善于与孩子沟通，针对性辅导。高考英语140理综260，大一一年通过英语四六级，且教学方式幽默风趣。在家经常辅导妹妹，有耐心且懂得孩子心理。会针对孩子的状况和您的要求具体制作学习规划，在学习过程中也会随孩子的改变和您的要求做微调，使您和孩子都满意，大家相处顺利。2017年辅导房山区五年级王同学全科，期末比之前进步50名，英语由不及格提升到了80分水平。2018年短期辅导同校初三生，成绩稳定在了年级前十。在辅导中我根据自己的经历结合同学的情况为他做了每天的训练计划，并把我的学习技巧传递给他，在交流中他的进步十分迅速。

性格属于内向型，熟了会比较外向。在各方面都属于比较踏实的人，有上进心，肯努力！对待学生有亲和力，有足够的耐心！教学两年以来，所教班级在全校名列前茅（18个班，包括两个尖子班在内，总成绩多次排名第三，也就是平行班第一）大学期间在邯郸兼职小学数学，实习教小学四年级数学。工作后在沧州一所学校，教了两年数学，分别是初一和初二。周六日寒暑假也在机构里边兼职，教初中数学。印象最深的是暑假兼职时，所教的班课有家长反应讲授知识慢。了解到此情况后，积极与家长沟通。解释我们所教的班课与一对一不同，要照顾到大多数学生的学习程度和接受能力。该生成绩优异，接受能力强，针对此情况提出专门的解决措施，得到了家长的理解和支持！

英语专业四级已过。性格开朗，善于交流，能够有效从别人的语言提取信息，帮助孩子制定属于自己的学习计划。在学校的模拟法庭经常参与辩论，对待问题有自己的想法与观点，所以在家教过程中，会与家长保持沟通，共同为孩子提供优质的校外教育。有过一次家教经验，是父母的朋友的孩子。孩子性格内向不善与人交流，但是与我关系亲密，我认为在帮助孩子学习的时候更多的是先建立信任关系，最近他们内心，探索属于他们自己的学习方法。若在家教中出现问题，我会及时的与家长沟通，共同商量对策。