嗨！欢迎找我做家教！希望与同学们一起学习进步，分享成长的经验！1.2010年11月,获得北京外国语大学全球化与青年责任中文辩论赛季军。2.2009和2010学年分别获得校三等和校一等奖学金。3.2009-2012年年评为优秀团员。4.2011年被评为校级三好学生5.2010年至今担任班长,2011年带领全班荣获“北京市先进班集体”称号,2012年5月再次评为“北外十佳班集体”6.2011年12月被评为“北京市优秀大学生”7.2012年7月参加北外“探索国际组织需要的复合型人才培养模式夏令营”,经过一周的考核成功入选项目,已被保送至“国际经济”专业三年公费读研项目8.2013年8月评为“北京市优秀大学生”1.2009年，辅导小学六年级学生学习古诗文，在短时间内记忆并且理解了计划内的所有古诗文，古文素养显著提升。2.2012年，辅导三名初中生中考英语，在15天时间内用系统和联系的方法记忆所有的中考考纲词汇，三位的英语成绩迅速提高。3.由于大学期间专注学业和个人时间的分配，我的家教经验不是特别丰富，但我相信我的专业素质和开朗的性格可以帮助您学到有用的知识。

性格沉稳，做事认真细心，有耐心，具有亲和力，容易和中学生进行沟通与交流。为人诚恳，对人对事认真负责。乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。善沟通、重信任、能自控。具有良好的沟通交流能力和一定的组织协调能力。为人正直踏实，做事有条理，具有较强的自制力，善于在集体中营造宽松和谐的氛围。英语专业，目前已过专业四级。口语优秀，发音标准。带过初三英语及文科科目，学生的成绩有很大的提高，带过中学生SAT的写作课程，对基础知识掌握牢固，能够针对学生的学习不断调整备课。2012年7月至9月，曾在洋聪头少儿剧教国际英语实习，主要负责第十一届海淀区少儿英语风采大赛的试题及教材研发工作。能够很好的配合外教完成任务，并能在工作中提高自身各种素质及技能。

我是一个热情开朗、阳光自信的女孩。在学校曾担任过学生会主席，有很强的团队意识和责任感，对工作认真负责，勇于吃苦，敢于担当。语言表达能力和沟通能力好，执行力强，喜欢小孩，热爱家教工作。1.2009年~2010年度国家奖学金2.2010年09月在北京高校“国旗在我心中”演讲比赛中获得一等奖3.2009年06月参加“北京市首届体育大会健美操比赛”获得大众大学组六级项目一等奖4.2009年~2010年度荣获院长奖学金、“三好学生”及“优秀学生干部”称号1.辅导过小学2年级英语能力不好的孩子，使他的英语获得了大的提升。爱上了英语。2.辅导过小学4年级学生写作文，使他对作文开窍了。3.辅导过参加小升初特长考试的孩子民族舞蹈。给她编排舞蹈，是她成功进去理想学校。4.辅导过一个没有自信的小孩，使他口齿伶俐敢于表现自己。（朗诵、演讲）

本人性格乐观开朗，爱笑，爱跟别人交流，所有科目中最擅长英语，其次数学，学习英语，尤其是英语语法很有一套，一直热衷于英语的单选改错，觉得做题是件很愉快的事情，做题速度也相当快，在大学期间通过了专四专八考试，且每年都在年级前五名。从大一开始就从事家教，刚开始是老师推荐的，教小学三年级牛津英语，孩子比较爱玩，我就通过边玩边教，以完成速度来获取休息时间的方法刺激孩子专心学习，孩子从刚开始的70多分到期中期末的96分以上，学校老师在家长会上表扬了孩子的进步。大学也教过老师家的初二的孩子，每次上课前我都会先自己提炼总结，从各种家长提供的学习资料中选择适合孩子的题进行限时训练同时讲解。我是理科出身，做事情学习喜欢条理，喜欢找规律，我一直认为你自己条理清楚了，规律铭记于心了就不怕遇到题无法下手。

高中时期荣获北京市优秀学生干部称号，北京市物理竞赛优秀奖等奖项，并以高考总分623分（北京生源）考入北京交通大学通信工程（试点班）学习，目前绩点成绩3.1，排年级中上等水平。大学期间荣获北京市优秀学生干部称号，多次获得二等奖学金，多次参加社会实践活动，参加大学生创新实验并获得国家级“良好”认定，多次跟随导师进行项目研究。大学期间担任班级班长、学生会主席一职，工作优异，多次评为优秀学生干部，校级优秀团干。英语成绩良好，已获得四、六级英语证书，目前准备出国，雅思成绩总分6.5分，单项均不低于6分。高考结束后的暑假期间曾有过为期一个月的家教经历，主要教授高三毕业班学生数学、物理、英语等主干课程。本人在辅导过程中，会根据学生的自身实际情况进行辅导，重夯实基础，抓做题方法，在基础知识零漏洞的情况下，逐步进行提高。本人认为阶段性测验和总结是必不可少的，这样既能巩固基础，又能对自己的学习进度有一定的规划。本人认为学习知识是双向的，所以在辅导过程中会及时和学生进行沟通了解，答疑解惑，做到当日问题当日解答，决不遗留到第二天。学习知识的主动性和积极性会大大的提高学习的效率，所以在辅导过程中，我会采用劳逸结合的方式。比如，在教授一定时间的英语后，我会通过美国俚语、英式幽默等轻松的方式缓解疲劳，又能在轻松中学到知识，从而能够更好的投入到后续的学习中去。