我来自延边，我是朝鲜族，韩语和汉语水平还不错。我的性格偏于开朗，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。作为大学生，基本上每个人都有做家教的经验，不过是钱多或是少的问题。我进入大学以后一共做过两次家教，第一次和大家一样，是在周末时作的，钱不多，也不是特别的辛苦，没有什么成就感，第二次则比较成功。在做家教时，也要注意一些问题。首先是要取得孩子的信任和好感，因为你必须在很长一段时间了和孩子在一起，而且孩子的父母也会从孩子那问你讲的如何或者是你这个人如何。所以你必须要让孩子相信你很厉害，也让孩子很喜欢你，所以你也就要在休息时间多和孩子聊天，聊你们都感兴趣的东西，而且还要知道得比他们多。比如说我带的那个孩子，很喜欢动画片，我也很喜欢，所以就经常讨论动画，有时我也会给他们讲我看过但是他们没有看过的动画片。她的爸爸给他们买了电脑，但是怕他们小小年纪不能控制自己，就把网线拔了，电脑上的游戏也删除了，我就帮他们装了一些基本的程序，告诉他们怎么使用文档等。其实那都是一些很简单的电脑知识，我这只菜鸟也只知道那些。其次，必须有很强的耐力。

本人在校期间作为班长主要负责处理班级各项事务，是班级辅导员的左膀右臂，领导、老师和同学之间的良好桥梁。期间组织过大小班级活动，积极参与院系的各种活动，也是投身慈善的公益爱好者，曾任红十字爱心协会形象大使，宣传慈善。并多次担当大中小型活动的主持工作，其中有市级英语大赛，得到广泛好评。勇于参加各种社会事件活动，其中有市场前期调查，培训学校教师等。在校成绩优异，每学期均获得校级一等奖学金及优秀学生干部称号，毕业时被评委省级优秀毕业生。本人从大学一年级开始从事家教工作，经验丰富，曾任小学，初中，高中，中考高考冲刺家教，学生成绩进步快，普遍受到好评；另担任中小学口语家教，学生兴趣培养等能力较高；对于英语四六级考试辅导经验丰富。并在私人培训学校有两年兼职代课经历，半年全职经历，对多种教材具有讲授经验和教学方法。

本人高中是文科生，而且高中三年都担任了本班班长，大学也担任了班长职务，所以在沟通方面没有问题。本人责任心较强，而且十分希望在大学四年找到一个稳定的兼职，所以我会一直工作，不会影响教学进度。高考成绩605分，在吉林省排100左右，现在北京国际关系学院招分最高的国际经济与贸易系读书。在高中期间取得了入党积极分子、优秀毕业生、长春市举办的高中作文大赛中一等奖、全校组织的人文知识竞赛中特等奖等。本人踏实肯干，刚经历过高三所以对高考很了解。在高考后做了一个月的高三家教。在学生心理出现问题时我会和他谈谈心。在教学方面我会把我高中的经历和学习经验毫无保留地教给学生，在学生提出问题后我会想出几种办法进行解答，在情感方面，我也是早恋的一员，从高一一直在谈恋爱到了大学，并且我和我女朋友等高考分数相同，我相信我可以教给我的学生怎样处理早恋并且两人相互督促学习等。

性格活泼开朗，善于与人沟通交流。对生活充满热情，很具亲和力和感染力，爱给大家带来欢乐。做事认真负责，给自己确立了目标，就一定努力地实现，毅力恒心是我一直追求的。希望自己永远在挫折中成长，在进步中成熟。大二一年一次性通过英语四六级考试，四级590分，六级514分。随后参加国家大学生英语竞赛获得三等奖。获得江苏计算机二级证书。在大学中年年获得学习奖学金，并积极入党。参与大量社团活动，在课余生活与学业做了一个很好的平衡。小学语数：面对年龄小的孩子，更重要的耐心以及生动的教学方式和语言来吸引他的兴趣。尤其对调皮的孩子更要耐心，这才体现你与他爸妈教学的不同。当时教了一个小弟弟一个学期，要离开那个城市家长也很舍不得我。初中数学：培养学习兴趣的启蒙时期，这时候会很容易因为考试的高低浮动影响情绪，注重举一反三，对数学的学习有个大体的框架了。大学高数：这个还没教过，但由于经历了考研相信回忆起应该很容易，自己学习中遇到的困难和解决方法对学生来说更重要。总结：不管哪个年级层次的哪科教学，我认为与他们成为朋友是很关键的一点。希望我们能共同学习，共同成长。

我是一个乐观自信，责任感强的人，平时喜欢与人交流，兴趣爱好广泛，虽说所学专业为工科，但对文学和历史也十分喜爱，还喜欢踢足球和游泳等体育活动。在初中时就获得过全国英语竞赛国家级三等奖，高考分数为650分，大学期间每年都获得奖学金，通过研究生考试已考上清华大学硕士。我在大一时每周都到京豫希望小学参加支教活动，放假回家也经常辅导我妹妹。我个人喜欢在课本之外与学生们交流自己学习的经验和方法，为不同的学生制定合适的学习计划和目标并不断给予其鼓励，帮助学生取得长足的进步。