本人性格开朗，教学认真负责，对于学生很有耐心，接受美国初中高中教育的系统，熟悉美式教育风格，经过自己的家教实验，已经晚上了自己的教育思维，有自己独特的理解，特别擅长口语教学，托福口语，雅思口语，以及日常口语教学，无口音流利美式交流，绝对纯正美式口语教授郭很多口语卡在15-23分想要突破的学院，根据不同的成绩阶段有相应对的教学理念和方式，成功帮助多位同学突破口语障碍，最高的一位学员提高了10分。还有很多学生是马上面临出国，对自己的口语不自信，个人而言的经验，出过国留学的学生，和国内上学的学生，即便是国际部，也存在了很大的差距，里面包括口音差异，很多人管这个叫做中式英语，我可以很系统的1对1的学员进行语言环境练习，和针对性训练，纠正学生的口语口音问题，改善表达方式，让学生可以做到出国留学显著的减少沟通障碍，快速融入美国初高中社交圈，和大学的学生圈子，在这个过程中我会给出很多我个人留学的经验，帮助学生有效避免一些弯路，让学习体验更好，毕竟再厉害的学霸，到了国外，也需要很长时间去适应，而我的工作就是把这个时间尽最大可能的缩短上课流程为全英文对话交流，任何不懂可以随时答疑解惑

注重知识的灵活性运用以及思维的培养，拒绝让孩子死记硬背，会教孩子推导过程，让孩子深入的理解知识点从而较好地运用。解题注重思维，会引导孩子树立解题意识。可以教授孩子解题技巧，如何在不确定答案的情况下尽可能选出正确选项，如何大题技巧性“骗分”等高考毕业后在当地私立高中教高三全校前十五学生数学，后在北京教育机构任职，广收好评，得到很多学生及家长的认可。教北京学生教龄一年有余，带过北师附，人大附等著名高校学生，现因个人原因打算离职做家教。教授过名校前几的学生，也带过有些厌学的孩子，均有经验能使孩子有效提分

积极向上，乐于和别人交流，并且脾气温和喜欢解答问题，有耐心，拥有家教经验，学生全无差评。在高中时期经常为同学讲题，获得了同学们的一致好评，也曾经为初中学生上过课。曾获得交大附中十佳中学生称号，连获得六年三好学生。在高中时曾为初中学生带过家教，大学前半学期有家教经验。我会带着学生做题，教授一些老师无法讲到的技巧与方法，使得学生能够学到自己解体的技巧，使得成绩能够得到一个较大的提升。在教授的过程中遇到任何问题，我都将以最积极的态度与您沟通并想办法解决，我相信孩子一定会有很大的进步。

我的性格比较文静、慢热，在学习工作中踏实认真，心思比较细腻，长时间相处下来，会觉得我脾气比较温和，很少与人起冲突，会尽量双向沟通来解决问题。从小生长于农村的我非常能吃苦耐劳，在平时的生活中不铺张浪费，具备基本的家务能力，能日常照顾好小孩的学习和生活。这是我第一次做家教，家教一直是我想尝试的工作，现在终于有机会满足我这个愿望。今后的日子里，我一定会耐心细致地对待每一位学员，在带给学员知识的同时，也用自己良好的品行做好表率作用，希望在不断的磨砺中配合各位家长做好家教工作!

本人擅长理科的学习，拥有一套自己的学习方法，善于对出现的问题进行总结行了，并整理形成知识体系。高中数学方面对各类题型总结较为全面，竞赛方面知识略有涉及，拿过数学竞赛的省二等奖。性格方面，更善于和学生亲切沟通，帮助其发现问题，克服困难，培养学习热情。教学模式不死板，会根据实际学习进度规划教学计划。在高考之后，有过几次家教经历，教学范围都是初中数学。而学生都属于那种基础较为薄弱，且计算能力不强，正值假期，所以我计划便没有讲解新课，而是讲解旧课中的重点问题，并在课堂中重点讲解计算技巧，帮助其解决基础问题。除此之外，一名学生家长还跟我反映孩子在学习上存有抵触情绪，我便稍微降低了教学难度，鼓励学生自己解决问题，并与其进行了多次沟通，通过一个假期的努力，成绩有了很大改善，计算能力也有所提高。