内蒙古自治区赤峰市，2017年09月入学，2017年-2020年担任学习委员一职。CET6500分，在校期间获得2019-2020学年进取奖学金，2019年度内蒙古大学“优秀团员”，主要荣誉有：1、2017年内蒙古大学军训标兵；2、2017年计算机学院“新生杯”篮球赛亚军；3、2018年计算机学院（软件学院）第十五届“华为杯”ACM程序设计大赛第一名；4、2018年内蒙古大学“华为杯”数学建模竞赛成功参赛奖；5、2018年内蒙古大学英语对白大赛第三名；6、2018年计算机学院（软件学院）“TheStone”英语演讲比赛初赛三等奖；7、2018年内蒙古大学“马克思主义的真理之光永存”主题征文比赛三等奖；8、2018年内蒙古大学第一届“初心杯”校园篮球挑战赛“优秀运动员”称号；9、2018年内蒙古大学第四十五届校运会一万米第八名；10、2018年暑期三下乡；11、2019年计算机学院（软件学院）第十二届“青马班”成员；12、2019年内蒙古自治区大学生程序设计竞赛（本科组）二等奖；13、2019年计算机学院（软件学院）大学生ACM程序设计大赛（春季赛）第一名；14、2019年计算机学院（软件学院）“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛初赛三等奖；15、2019年内蒙古大学“青春心向党·建功新时代”第十二届小合唱大赛优秀奖；16、2019年内蒙古自治区第十一届大学生运动会男子篮球校园组第六名；17、2019年内蒙古大学纪念“一二·九”爱国运动冬季长跑比赛第三名；18、2019年内蒙古大学2019年院际杯篮球比赛第三名；19、2019年暑期三下乡；两个月的初三数学一对一辅导，从开始的手足无措到后来的愈发熟练，在教授知识点的同时基本介绍了数学学习方法，结束时学生成绩得到小幅提升。开始时由于孩子是女生家长有所顾虑，但一次试讲后对我基本比较放心。100个字怎么还不到

为人热情活泼，负责任，思路灵敏，想象力丰富。能从实际问题中提取出所学的知识点，将其进行整合以此来方便学生的理解。平时喜欢运动，尤其是篮球，当然还有健身，骑行等等。为人幽默风趣，课堂生动不死板。和学生没有代沟，可以进行深入的沟通，找出问题并解决问题。有过多次家教经验，曾对小学，初中，高中的学生都进行过辅导。对每个阶段的学生采取的策略是完全不同的。在小学阶段，更多的是引导学生的兴趣，让学生对这个学科感兴趣，激发他的学习潜力，其次才是进行知识的讲解。而针对初高中学生，更多的是进行思维上和解题思路的引导，知识点是死的，但是人是活的，运用的解题方法也是多种多样的，只要能发散思维，多思多想再加上一定的努力取得好成绩只是时间问题。

我为人风趣幽默，认真负责，擅长了解学生性格，家庭情况，根据不同的情况制定详细，具体，有针对性的教学计划，为学生提供最优质，最合适的教育，能让学生在短时间内，有突破性的成长，进步，提分快，稳定。高中时候，我在数学和化学有参加过北京市和全国的比赛，并且获得了很多奖项我在自己高三和大一的两年内有过多次辅导经验，教过20个孩子左右了教学的内容为初三化学和初中数学辅导的学生最终以优异成绩考入了北京市八一中学，清华附中，101中学等优秀高中院校，并且学生很愿意有我作为课外辅导老师和好朋友

1.投入我带一个学生，我会深入了解这个学生。了解他什么地方容易犯错，什么地方比较薄弱。了解他的兴趣爱好，对知识的接受能力等。一对一辅导方式多样因人而异。2.强迫症我在辅导学生的过程中，我会提前备课，我会把题目多做几遍，通过多换几种方式给学生讲解来拓宽学生的解题思维，通过一题多变来让学生知道知识点的灵活运用等。所以题目不是随便乱选的。有时候拿到一个题目，我会研究很久，觉得不适合，我可能就要换题目，直到找到适合的题目为止3.幽默我说话自带家乡口音，虽然是家乡口音，却不影响上课效果，自带“幽默”4.我善于补差，善于给40~100分之间的同学提分，并且提分明显我是培训机构专职老师，我在湖北自己开了一个小型培育机构。主要辅导一对一，一对二。从2014年开始做一对一。如已经有8年教学经验带过多名一对一。初中高中都有。3年大班课经验。高考艺术生文化课辅导经验，军考文化课培训经验，消防战士文化课考试培训经验等等。我带过的学生，高考成绩最好的是131分，曾经只能考80分。提升51分。还有一个学生，属于艺考生，一开始数学只能考40分。通过半年文化课集中培训以后，高考96分。提升56分。还有其他多名同学提分范围20~50分之间。我相信，只要听了一节课，你会爱上我的课，并且只要你坚持跟我学。保证成绩能提升。因为疫情，只能线上辅导

1.性格耐心沉稳，平时喜欢读书看电影。2.擅长英语，熟悉和掌握初高中英语知识点，能够为基础薄弱的学生打好基础。3.熟练掌握英语试卷题型的解题策略和解题方法，能够为中等水平学生提分和拔高。4.“授人以鱼不如授人以渔”能够传授给学生自己的英语学习方法，让学生不止学到知识，更能够获得一种英语思维、英语学习方法，不再依靠暂时的家教,而是掌握英语学习方法真正擅长英语，使英语弱项变成强项。我有三次家教经验。第一次在家教的过程中，学生的基础比较薄弱，特别是语法知识，掌握的不够好。我针对他的薄弱项进行讲解和辅导，最后，学生取得了很大的进步，也打牢了英语基础。第二次在家教的过程中，学生基础较好但是英语考试分数不高，我就侧重于给他讲解题策略和解题方法。最后，学生的英语成绩在班上进步了十几名。第三次在家教的过程中，学生有一定的厌学心理，不喜欢做作业，沉迷手机网络。对待批评非常敏感。我就着重激发他学习英语的兴趣，不断鼓励他，肯定他取得的每个小进步。最终他每次都按时完成了学校布置的作业，在我的讲解下也弄懂了作业中的错题，并且也取得了很大进步。