证书：四级已过595分六级筹备中全国大学生英语竞赛三等奖自我评价：亲切开朗，富有热情，人际关系好；细心谨慎，做事有条理，逻辑思维强；处事灵活，应变性好，调节能力强。有爱心，愿意积极沟通解决问题。有耐心，做事细致。在中小学生英语辅导机构中做过兼职，批改作业、答疑、授课和辅导笔记等工作，针对中小学生辅导经验丰富。参加过青海曲麻莱线上英语支教志愿活动，线上线下都能保证教学效果。充分了解英语初学者或英语入门者需求，对症下药。

性格：性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是英语，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。2021年06月-09月，北京师范大学三帆小学三年级，期终考试学员从全班第45名到弟15名。学生英语数学基础差，针对薄弱基础，在日常补习中抓基础并同步学校语文数学英语课程，让学生找到学习自信。学生自信提高后，对英学习时间投入更多了，期末有了好的表现。

在校实沙岭实验小学习项目中，获得优秀教师称号，大学期间主修，教育学，心理学，课程论等小学教育相关课程。本人性格开朗，有耐心，细心，能够与孩子打成一片，在玩中学，掌握乐趣，让孩子爱上学习。多次于大兴附小，北医附小，带班实习，均获得家长学校的好评。多次于顺义，房山，进行家教授课，学员多是小学段，英语数学基础较差。经过一段时间的学习，均有显著提升。所教授某私立学校三年级男孩，英语从60左右，提高到了90左右，数学成绩也由70提高到了98分的好成绩，总分由班级倒数提升到班级前五。不积跬步，无以至千里。学习就像是一场拉锯战，掌握方法，并且长久的为之努力，才能让孩子既不吃力，又能取得好成绩的办法。

从教十年，善于启发学生思考问题，不让学生死记公式，能够抓住孩子的心理，让学生轻松的学习数学。用最平实的语言讲解数学，真正做到让孩子听懂数学，以全新的角度去理解认识数学这一学科。培养孩子的计算能力和开发孩子的思维，让孩子充分利用好课堂，提高效率，分数激增。1.2017年高考毕业生考前经过三个月的强化训练，从接手时候的50多分到高考成绩110分；2.2018年所带的艺术生虽然基础很弱，但是经过一年的培训辅导，最终以文化课名列前茅的成绩考上自己理想的大学；2019年所带的学生高考题目虽然比较难但是平均成绩比北京平均分高出5分左右；2020年所带的第一届文理不分科，北京数学平均分109分，我的学生（7、8个毕业生）平均分达到117分，高出平均分将近十分左右。

中高考辅导从业5年，在教学过程中会观察学生的学习状况，并及时调整教学方案，加入针对性的练习。积累了从小学高年级至高考的各类资料。上课态度温柔但对于定好的原则性问题则会坚定执行。对于知识点讲解细致，针对各种问题，如粗心，读题不清，大题经常扣步骤分，创新题最后一问没有思路等都有自己独特有效的处理方案。中考考前一个月提分15—30分，高考数学经过各专题复习后，可帮学生从30—60分提至80—120分。曾帮助厌学学生重拾信心，一鼓作气从年级倒数考到班级前几，最后中考总分提分100多分，考上了理想高中。对各版教材都有研究，曾教衡水中学的学生初一，初二，初三数学，期末考试成绩均为110—118（满分120分）