性格开朗外向，喜欢游泳，羽毛球，乒乓球等球类运动。初中及高中理科成绩较好。考研期间认真复习英语，使得英语有较大幅度提升，对英语学习有自己的方法。曾在市级初中化学奥赛获三等奖，高考（理科）成绩为605分，其中理综成绩为267（300总分）。曾辅导一个高三女生，她对个别基本概念理解不是很到位，特别是对三角函数理解不深。采取的方法是，基本知识点的梳理与题型梳理同步辅导，取得效果不错，理解更加深刻。还曾辅导一个初一的男孩，该男孩对基础掌握较好，但对有延展的题分析不到位，采取的方法是通过基本题型的训练，达到举一反三的效果。

英语：初一时曾自学PETS并高分通过PETS二级。中考英语119（满分120）。高考英语135分（满分150）。雅思7分。现为师范院校英语专业大四学生。获得英国多所名校面试并获得OFFER。现在新东方新概念英语就职，熟悉新概念教材，以及中小学英语知识点。书法：学习十余年书法，毕业于首都师范大学书法专业。书法作品曾多次在国内、国际大赛上获一等奖。擅长英语完型、阅读理解、词汇及语法的教学。有一对一家教辅导经验，熟悉中小学生心理，擅长启发式教学，在短期内可以达到培养学习兴趣从而提高分数的目标。　　词汇及语法是很多学生提分的障碍，我的教学策略是着重基础知识的掌握，是知识点融会贯通，举一反三。完型部分主要也考基础，基础的掌握不仅为日后学习英语奠定契机，还是把握分数的关键。　　阅读技巧和方法在每一个阶段每一个层次的考试中都起着至关重要的作用。所谓得阅读者的天下，掌握了阅读方法，才有可能在各种考试中取得高分。　　教学效果显著，基础薄弱的学生在辅导后产生对英语的兴趣并能自主学习，名次和成绩大幅上升。

我从小学到现在大学三年级一直都是一个非常认真努力非常上进的学生，成绩在班上也是一直名列前茅。中考时满分450分，我以425分的总成绩获得全县的中考状元，学校发给的证书还一直保留在家里。高中时更是努力学习，最终考上北京的重点大学。大学在校期间不敢放松学习，大一大二年均获得院综合二、三等奖，获“三好生”称号；大二学年专业成绩更是名列第四（总人数60）。大三上半年被学校选拔到台湾做交换生。大学英语四六级已经考过，分数都是500多。我性格活泼开朗，长得娇小，喜欢笑，非常容易亲近，而且特别喜欢小孩儿。对写作有点自己的心得，初中作文曾多次获奖，目前已出版个人散文集一本。由于大学期间比较忙于个人学习，目前还没有做过上门家教。不过我高中时因为成绩比较好，也经常辅导一些成绩较差的同学；也曾当小老师在黑板上为大家讲解高中英语知识点；大二时还曾经做过小学志愿者老师，已有和学生接触交流的一段经历。在做志愿者期间，那些学生都特别喜欢我，一直很亲切地叫我“老师”，还曾经因为课上做游戏分组，想跟我分到一组而吵架。志愿活动结束时，我因为表现优秀，被评为“优秀志愿者队长”。目前上大学三年级，课较少，课余时间较多，希望能做一份家教，多一段和学生相处的经历。

亲和力强，善于和家长及学员沟通，并且能对学生进行心理疏导，使其对学习产生兴趣。善于根据学生情况调整教学方法，并有较多的教学经验。曾担任小学生家教，初中新概念，音标教学，高中会考，高三英语完型阅读单选语法等。

我性格沉稳，喜欢孩子。热爱读书，音乐和各种运动，有责任感。从小学起便成绩优异，从小学至初中担任班长职务，在保证成绩的同时有良好的人际关系。中学时在校内的语文竞赛中获得二等奖，英语和数学竞赛中获得一等奖。高中阶段获得天津市英语竞赛二等奖，数学竞赛进入决赛。连续入选校内的英语演讲比赛决赛并获得二等奖。从小学到高中始终是三好学生，其中曾获得一次天津市级三好。我对各种学术领域拥有浓厚的兴趣，生活中也在不断学习、充实自己。曾做过一个小学男生的家教，为上门家教。这个孩子性格活泼，好动，上课经常无法集中注意力，导致学习效率低下，在做家教期间我针对这种情况，改变传统的老师讲学生听的讲课状态，增加趣味性，使学生更愿意参与其中，如此，也使课程的吸引力增加。这个孩子的听课状态的反馈有明显的进步。我认为知识的作用在于使用，就像世界观对方法论的影响。因此，我在教学中更注重学以致用，使分数和能力同步提高。