毕业于黑龙江大学英语语言文学专业，从事教学6年，和孩子们建立了深厚的师生友谊，曾获得市民办教学技能奖和三一口语师资培训证书。在教学过程中，积极的调动课堂气氛，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语，并逐步培养孩子对英语的兴趣，运用语言的能力。熟练运用多种教学方法，采用多种教学手段满足不同孩子的学习需求。在教学过程中，积极的调动课堂气氛，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语，并逐步培养孩子对英语的兴趣，运用语言的能力。熟练运用多种教学方法，采用多种教学手段满足不同孩子的学习需求。对课程讲解细致耐心，同时把握重难点。很具有亲和力，课下善于和孩子及家长沟通，把握学生心理变化，是学生的良师益友。并在教育的大舞台上定能发挥好自己的光和热。

我在密云巨各庄中学上的初中，中考考了512分，在密云二中上的高中，学的文科，高考521分，现在在北京物资学院上学，主修会计，是注册资产评估师专业。春蕾杯作文竞赛一等奖，通过四级，科研穿心奖学金，会计从业资格证，我是一位很有耐心和责任心的人，喜欢和人交流，尤其是学生，因为我也是学生，上初中高中时老师都推荐我给大家讲课，本来高考报的首师大，但是差了一分，可惜！我会用我的知识，耐心，细心，责任心帮助孩子们学得更好，更快乐~

从小英语和语文一直不错,初高中担任语文英语课代表;高考英语作文满分,语文作文也是高分;两科成绩一直名列班级前茅;在大学期间获得一等奖学金;四六级证书,以及通过雅思考试,准备出国;语文方面一直在继续学习并写东西,担任过网站的版块编辑;表达能力强善于和孩子沟通能够与孩子共同寻找最优教学方式;在我上初高中的时候,爸妈也给我请过家教,接触过好几个做家教的学生;虽然我从未有过家教经历,但是对这一个职业所需要的素质和能力并不陌生,并且,我更明白哪种教学方式更能够让孩子接受,或者对孩子更有帮助,没有相应的教学经历是我的缺憾,但足够的英语语文知识和能力,足以让我胜任这份工作。

（1）尊重所有学生，承认学生的知识能力和发展水平不同，能根据学生的不同经历、特长和需要进行相应教育。（2）承认每个学生都能学会数学，给所有学生提供学习知识和技能的平等机会，并能为每个学生寻找学习数学的最有效途径，不断向每个学生提出更高期望。（3）了解每个学生的特长，知道学生在学习中会运用不同的方法。在设计教学时，考虑学生能力、兴趣、思维等多方面的不同特点，据此进行有针对性的指导，注重分层次教学和因材施教。努力防止学生掉队，保证每个学生都有进步。（4）知道如何改变教学，以适应学生已有的技能和经验；知道如何树立学生信心，鼓励学生学会应用数学知识解决实际问题；让学生明白数学有助于智力发展，数学在未来生活中将起重要作用。（5）善于通过观察、谈话、家访等形式及时了解学生的心理特点和思想变化，及时适当调整课程和教学策略，提高教学质量。（6）充分认识学生的主体地位，引导学生自己多尝试着去观察对比、实验操作、分析思考，亲身经历数学知识的形成过程，掌握数学知识的基本框架体系与发展变化规律。（1）尊重所有学生，承认学生的知识能力和发展水平不同，能根据学生的不同经历、特长和需要进行相应教育。（2）承认每个学生都能学会数学，给所有学生提供学习知识和技能的平等机会，并能为每个学生寻找学习数学的最有效途径，不断向每个学生提出更高期望。（3）了解每个学生的特长，知道学生在学习中会运用不同的方法。在设计教学时，考虑学生能力、兴趣、思维等多方面的不同特点，据此进行有针对性的指导，注重分层次教学和因材施教。努力防止学生掉队，保证每个学生都有进步。（4）知道如何改变教学，以适应学生已有的技能和经验；知道如何树立学生信心，鼓励学生学会应用数学知识解决实际问题；让学生明白数学有助于智力发展，数学在未来生活中将起重要作用。（5）善于通过观察、谈话、家访等形式及时了解学生的心理特点和思想变化，及时适当调整课程和教学策略，提高教学质量。（6）充分认识学生的主体地位，引导学生自己多尝试着去观察对比、实验操作、分析思考，亲身经历数学知识的形成过程，掌握数学知识的基本框架体系与发展变化规律。

本人有将近十年的教学经验，带过五届小升初英语和五年初中一二年级英语，对中小学英语知识点非常熟悉，对于语法，句型及知识重难点的把握很准确，有自己独特的教学方法。本人可以进行课本同步辅导，新概念英语，剑桥等。乐于与学生沟通，善于抓住学生的特点激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，从而有效地提高成绩。学习贵在有兴趣，并带着兴趣去学习，从而体会其中的乐趣才能成绩及独立学习能力有所提高。因此找个好老师，学习行之有效的学习方法并不断积累好的学习经验，这才是激发学习兴趣及提高学习成绩最好的途径。我已成功辅导数十人，中小学生都有，尤其对小升初英语及初中英语和小学英语的衔接很有经验。上学期，我带过一初二的学生英语成绩很不理想．单词量不够，语法是盲区，无学习兴趣．我首先与学生沟通，与他做朋友并讲解英语的好处及本人对学英语的一些有效的方法，让他对自己建立信心，在教学中实施多鼓励的方法，结合我本人在教学中的好的学习经验，使学生觉得学英语并不是一件难事．在期末考试中取得有史以来最好的一次成绩．