性格：踏实、认真、活波、开朗、最重要的是，我有责任心，我不想耽误任何一个我的授课对象的前途。个人资历：高考全校第五，数学149分（满分150）高三全年数学都是全级前二名，有两次满分经历。英语130分，语文129分。高二、高三在文科重点班历次考试都在全级前五。经历：高三时一边学习一边做过家教，使那位数学分数一般为80多分的同学高考数学分数为130分。高三暑假与我校往届状元师兄师姐们一起组织了状元班，学生总计达200多个（分班制），另外，自己还带了一个学生，一对一，上门教授。那位阿姨很满意。反思：其实，家教真的最重要的是责任心。我们从那条路走过来，应该理解家长和学生的心情，如果能看到我所教的学生能取得好成绩，自己的付出就会得到自我肯定，这是一种幸福。当然，家教也要靠缘分，有配合，有成功。希望，你们能找到合适自己，自己孩子的好老师。谢谢！我主要想暑假带家教，所以，如果有家长们想在暑假让自己的孩子学习有一个提高，可以找我。

性格踏实稳重，擅长理科尤其是数学，中学曾获山东省数学竞赛三等奖，高考数学取得了141分，数学成绩一直较为突出本人在业余时间长期从事初高中数学家教，积累了丰富的家教经验，有着过硬的专业知识，教学方式因人而异，对教材有较深入而独到的见解，能准备掌握中考命题方向；在一对一的教学辅导中，能迅速发现学生知识框架的缺漏和学习方法的不足，通过指导并配合针对性的系统训练来提高学习成绩；善于引导学生，坚信“授人以鱼不如授人以渔”的理念，增强学生的自信心，稳步提高学习成绩

高级英语教师资格证英语专业八级年度优秀教师高师技能大赛二等奖非常热爱教育事业,曾在在学校和机构均有过任教经历，带过高考生,有丰富的教学经验。富有工作激情和充沛的精力,而且踏实肯干、吃苦耐劳，有一颗全心全意干好教育事业的责任心;我有恒心、有毅力、有强烈的事业心。1.张同学，学之前50分，高考总分602，考入西南交大。2.赵同学，学之前60多分，高考单科102分，考入北电。3.彭同学，学之前80分，高考单科126分，考入北京第二外国语学院。思想上，不断提高自己的师德修养，和专业素质的学习。使学生学到丰富的知识，开阔学生的视野。教学上，课前认真备课，钻研教材，教学中能总结经验，教后反思自己并及时与组内老师沟通。根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破业务水平上，学习更多教学理念和教学方法，因材施教。

2018年暑假参加了河北省斯特龙装修有限公司石家庄外语学校项目部预算助理。寒假邯郸顺安机械租赁有限公司财务部实习生。2019年获得三维数字创新全国三等奖，三维数字创新设计省特等奖，廊坊市青年创客训练营三等奖全国3D大赛河北省一等奖，北京香格里拉酒店优秀实习生，第三界三维数字化创新设计大赛校一等奖，全国大学生环保知识竞赛优秀奖，第四届全国大学生预防艾滋病知识竞赛优秀奖，校一等奖学金，校优秀团干部，校主题演讲比赛一等奖，校物理竞赛三等奖。2020年参加大学生创新创业大赛，大学生创青春大赛，荣获特等奖，进驻河北省双创版展示，后期开始进行融资。“挑战杯”创业比赛省一等奖，第七届“创青春”中国青年创业创新大赛“铜奖”2021年“福布斯世界纪录，阅读挑战”优秀志愿者第十一届全国大学生电子商务“创新创意及创业”挑战赛最佳创新奖第十一届全国大学生电子商务“创新创意及创业”挑战赛三等奖机械设计制造及自动化中外合作授课课堂交流活动二等奖第七届“互联网+”大学生创新创业大赛校级二等奖第七届“互联网+”大学生创新创业大赛校级一等奖姓名：史跃杰性别：男年龄：23年级：研一专业：机械设计制造及自动化学校和校区：北方工业大学家教经验：本人初中期间理科成绩优异，河北考生，理科总分120取得110分的总成绩，数学总分120取得了101分的好成绩，总分550分好成绩考上了邯郸市里最好的高中。同时我从大一的时候就开始专注于教育行业，自主参加了培训机构的初中理科授课培训，在大一时在智慧教育带两个初二数学一个初三的孩子的理科化学课程，刚来的时候孩子的分数都没有及格，经过我一学期的辅导最后期末考试都获得了80多分的一个好成绩。此外在我的代课经历中，在大三阶段我曾在优胜教育带过中考冲刺班，这个班是为一些底子不好的学生专门来提高的，最后这个班级中有多名学生冲刺进入了市属重点重学。在家教之余我也努力提升自己，目前已经通过了教师资格证的笔试和面试。家教心得：首先，作为一名家教老师，就如同学校老师一样，要有扎实的知识储备，方可教育他人；我自己也一直接触家教行业，通过几年的累积，也拥有了丰富的知识储备和家教经验，我也非常有信心能带好学生，把自己的学习方法和经验传授于学生们，让他们在学习上少走弯路，能在学习的道路上如鱼得水。其次，不同的学生需要因材施教；再次，家教的过程就是与人沟通的过程，只有把握好这个沟通，才会将自己所学的知识有效的传授于他人；在思想上要有一个开阔的境界，培养学生坚韧的学习精神和科学的学习方法、习惯。

性格开朗活泼，待人友好，为人诚实谦虚。在校积极参与学生工作，工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，擅长与人沟通。作为一名党员学生，我热心于为同学们服务，我连续四年担任班级组织委员，参与过校学生会、院学生会、北京科技大学红会学生分会、北京科技大学创新创业中心运维团队学生助理等多项学生工作，现在是数理第二党支部组织委员。组织参加校园活动和公益爱心志愿活动达50余项，共计240个志愿工时。有良好的学习习惯与较强的学习能力，拥有坚忍不拔的毅力和谦虚求学的心态，本科期间学习刻苦努力，取得专业总排名前三的优异成绩。多次获得人民一等奖学金，和被评为校优秀三好学生、优秀共青团干部等荣誉称号。爱好广泛，喜欢读书、听音乐、运动、手工制作，擅长打乒乓球，做事清晰有条理有规划。本科期间，曾多次参加全国大学生数学建模竞赛与美国大学生数学竞赛等数学建模比赛，并担任小组队长，主要负责部分建模工作与使用LaTex软件进行论文的撰写，并获得北京市二等奖的优异成绩。我还曾积极参加数理辩论赛、校排球赛、校乒乓球赛、笔记大赛、校园营销比赛等，并取得数理辩论赛亚军、校排球赛第六名、寒假招生实践先进个人、笔记大赛二等奖、团校培训优秀学员、党校训练营优秀营员等优异成绩。高考之后多次兼职初中数学与物理老师，上大课（一个班二十多人）与一对一辅导经验丰富，大学期间在人大附小兼职过代课老师。在一对一家教过程中，遇到学生叛逆不认真听讲情况时，采用多鼓励少批评的方法，让学生不排斥学习，并且能从中找到学习的乐趣，从而享受学习的过程，逐步喜欢上学习，而不是逆着学生的性子，一味的指责只会适得其反，让学生更加排斥学习。也存在特别内向，不爱开口说话，缺乏和老师的沟通交流的学生，对此我认为，依然是多温柔地鼓励学生，让她感觉都老师和她是平等的，不要惧怕老师，喜欢上与老师沟通交流学习中的问题，进而达到学好习的目的。