1、性格比较开朗，有叫好的亲和力，善于沟通和交流。2、非常的有耐心，有毅力，喜欢小孩子，乐于与朝气蓬勃的孩子们交流。3、具有很好的道德素养与性格特点，可以在帮助孩子学习的过程同时教如何学习，学习的方法以及做人的道理。具有长期辅导中小学生学习的经验，且在教育培训机构做过工作。懂得如何掌握孩子的心理状态，知道怎么样帮助孩子能大幅度的提高学习成绩，还可以帮助孩子树立起学习的兴趣，教育孩子如何管理自己的时间，以及如何给他们自己有一定的学习规划和执行步骤。教孩子不仅仅是课堂上所要学的，以及应试所必须的东西，更会让他们体会到学习的乐趣以及学习的本质性东西。

性格：偏外向善于带动孩子的学习气氛，做事踏实稳重，是个完美主义，认真负责。在上海出生长大，多次获得上海市作文比赛的三等奖及以上的名次中考总分609（满分630）全校第一高考全校第二考入北京外国语大学英语系语文成绩从小学时一直保持在班级前三，中考语文141分（满分150）有扎实的语文作文和英语功底喜欢小孩子，善于进行教学工作，能够循循善诱，切实提高孩子的成绩我辅导过我的表妹语文和英语。表妹比我小两岁，成绩一般，比较爱玩，不太能够专心学习。对策：语文教学我有自己的特殊的方法，英语教学则采用带有趣味性的寓教于乐的方式。我曾经在新东方上过课，深受新东方老师的上课风格的感染，能够做到适当有幽默调节气氛（特别是小孩表现出不耐烦，厌倦或疲惫的时候），我有一套非常好的由新东方名师编的英语教材。我认真备过课，在寒暑假，每天1小时-3小时帮我表妹补课。取得效果：作文有了很大的长进，英语也有了10分左右的提高

本人属于比较稳重型的，做某件事的时候会比较专注，做事就应该集中精力。在授课时，会把所有的注意放在授课中！善于观察，擅长计算，思维清晰，注重细节！从小就很喜欢数学，因为喜欢就会放很多心思在上面，所以从小数学就很好。所以我认为培养兴趣和习惯是很重要的。应该让学生感受到数学的乐趣，学起来就会比较轻松。初、高中参加各种数学竞赛，最好是进入了决赛！在比较大的考试或者竞赛中，发挥都不太好！2011年暑假教过一个护校学生的英语；寒暑假教小学生的数学，小学生一般比较粗心，没有认真看题，出现的错误比较多！及时指出，并告诉他粗心的后果，要他注重细节，细节决定成败，特别在数学题目中，细节真的很重要；2012高一的数学，学生的基本知识不扎实，带他学习基础知识，掌握考试重点，多做题并学会举一反三，遇到类似的题都能迎刃而解！对类似的知识作对比，更容易使其理解清晰，不发生混淆！

我从小学到大学一直都成绩优异，参加英语奥赛曾获全国三等奖，数学奥赛地区一等奖，绘画书法也都取得了很好的成绩，高中作文曾获全国以等奖。从小学到初中一直是班长，在高中是宣传委员，大学里是学生会宣传部部长，有很强的责任心，耐心，处理事务的能力较强。曾经有高中的孩子在辅导时记得住单词和语法，辅导后因为自觉性差而又忘了，我采取的对策时，定时提醒，用自己的经历教育他，说服他养成每天学习的好习惯，同时我也根据他的兴趣点，来将一些他喜欢的东西方面的英语内容，使他不再讨厌英语，而是喜欢英语，快乐而简单的学习英语。

本人初中各科成绩都较为拔尖，高中就读于省重点，学习成绩优秀，大学学习成绩突出，每学年均获奖学金；英语是我的强项，高中阶段英语考试很少低于130分，高考英语130分，英语已过六级，目前在学习GRE和托福，之前在新东方上过GRE强化班，这期间对英语学习有了许多新的体会，我十分愿意和您的孩子分享。为人朴素认真，善于归纳总结，有良好的语言表达能力普通话标准，有耐心，有责任感。喜欢羽毛球，跆拳道，动漫，绘画。2010年暑假及秋季学期曾成功辅导学生高一、高二物理，该生原来物理期考20多分，学习态度不端正，经一个假期的辅导后补考及格，后物理成绩保持良好，学习态度也相比之前有所改善。我主要采取的辅导方法是鼓励和帮助其对知识点进行归纳总结，特别针对其弱项，集中归纳总结知识点，然后搜集同类题目作为其课后作业，之后讲解并总结此类题目的解题方法；针对其学习动力不足的情况，根据其水平出一份简单小考题，提高其自信心和学习动力；期间还委婉指出了一些他在学习中的一些不良小动作和习惯，慢慢督促其改掉不良习惯。