善于沟通因材施教容易和孩子相处高考成绩659分其中英语140+理综225（240满分）初中从普通学生逆袭到班级第一名并且在选拔尖子生考试中屡次获得全校前三名就业经验丰富有两年澳洲学习经历大学四年一直在从事家教兼职毕业后在深圳学而思录取为初中数学教师后因私人原因来京家教过程中遇到过不同的学生，有的是学习主动性低，有的是基础差没入门，有的是学习成绩难以提高，经过家教一段时间后均有明显的成绩提高。

2018年暑假参加了河北省斯特龙装修有限公司石家庄外语学校项目部预算助理。寒假邯郸顺安机械租赁有限公司财务部实习生。2019年获得三维数字创新全国三等奖，三维数字创新设计省特等奖，廊坊市青年创客训练营三等奖全国3D大赛河北省一等奖，北京香格里拉酒店优秀实习生，第三界三维数字化创新设计大赛校一等奖，全国大学生环保知识竞赛优秀奖，第四届全国大学生预防艾滋病知识竞赛优秀奖，校一等奖学金，校优秀团干部，校主题演讲比赛一等奖，校物理竞赛三等奖。2020年参加大学生创新创业大赛，大学生创青春大赛，荣获特等奖，进驻河北省双创版展示，后期开始进行融资。“挑战杯”创业比赛省一等奖，第七届“创青春”中国青年创业创新大赛“铜奖”2021年“福布斯世界纪录，阅读挑战”优秀志愿者第十一届全国大学生电子商务“创新创意及创业”挑战赛最佳创新奖第十一届全国大学生电子商务“创新创意及创业”挑战赛三等奖机械设计制造及自动化中外合作授课课堂交流活动二等奖第七届“互联网+”大学生创新创业大赛校级二等奖第七届“互联网+”大学生创新创业大赛校级一等奖姓名：史跃杰性别：男年龄：23年级：研一专业：机械设计制造及自动化学校和校区：北方工业大学家教经验：本人初中期间理科成绩优异，河北考生，理科总分120取得110分的总成绩，数学总分120取得了101分的好成绩，总分550分好成绩考上了邯郸市里最好的高中。同时我从大一的时候就开始专注于教育行业，自主参加了培训机构的初中理科授课培训，在大一时在智慧教育带两个初二数学一个初三的孩子的理科化学课程，刚来的时候孩子的分数都没有及格，经过我一学期的辅导最后期末考试都获得了80多分的一个好成绩。此外在我的代课经历中，在大三阶段我曾在优胜教育带过中考冲刺班，这个班是为一些底子不好的学生专门来提高的，最后这个班级中有多名学生冲刺进入了市属重点重学。在家教之余我也努力提升自己，目前已经通过了教师资格证的笔试和面试。家教心得：首先，作为一名家教老师，就如同学校老师一样，要有扎实的知识储备，方可教育他人；我自己也一直接触家教行业，通过几年的累积，也拥有了丰富的知识储备和家教经验，我也非常有信心能带好学生，把自己的学习方法和经验传授于学生们，让他们在学习上少走弯路，能在学习的道路上如鱼得水。其次，不同的学生需要因材施教；再次，家教的过程就是与人沟通的过程，只有把握好这个沟通，才会将自己所学的知识有效的传授于他人；在思想上要有一个开阔的境界，培养学生坚韧的学习精神和科学的学习方法、习惯。

性格开朗活泼比较爱笑面对学生也比较温柔讲课的时候喜欢互动喜欢亦师亦友的感觉比较真诚善良为人比较诚信实在特长方面比较擅长数学大学主修的就是数学系对数学方面也很感兴趣经济方面也比较擅长可以解答问题大学本科时就有过初高中家教都有经验还有一段时间的小学数学教学经验都是在我本科学校所在城市石家庄。我更加擅长线上一对一教学ppt可以加深学生们的印象讲课风格很受学生喜欢,离职时学生也非常不舍,能够切实帮学生提高成绩

1、温柔，有亲和力，有耐心2、该严厉的时候会呈现严厉态度，该鼓励的时候会给予鼓励3、本科所学专业为数学系下信息与计算科学专业，多次获得校级奖学金，获得校级数学竞赛一等奖，校级数学建模竞赛一等奖。参加硕士研究生入学考试，数学科目和英语科目均获得优异的成绩。曾在机构做过高中数学/初中数学/小学数学老师，辅导高中数学，先后辅导学生共计5+人，辅导初中数学，先后辅导学生共计10+人，辅导小学数学，先后辅导学生共计10+人。也担任过双语教学授课老师，带过学科基础很好的同学也带过学科基础较差的同学，可以和各种性格类型的学生友好相处，深受学生喜爱。

本人性格热情开朗，待人友好，为人实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。有充足的家教经验。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。本人男，186cm150kg有多次家教经验，上手快。曾经在本科阶段辅导过初二男生，从班级45名提升到20名，本科阶段还辅导过高一女生，这位同学本身成绩优异，位于全校前100，经过我的辅导，成功突破到全校前50，并且是辅导数学物理化学三科。对于同学有耐心，并风趣幽默，讲题清晰有条理，讲课生动。