性格开朗有耐心喜欢与孩子相处乐意与孩子成为朋友擅长文科画画声乐乐器小学时参加语文竞赛获得了奖项满分60分得55分曾跟随校合唱团参加出国演出跟校合唱团民乐团开专场音乐会参加北京市艺术节比赛金奖且民乐团顺利升为北京市金帆民乐团目前无家教经历我认为只要耐心对待对症下药就会有进步家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案。

性格开朗，做事有条理。有耐心处理各种问题，教学经验较为丰富。有着，幼，小，初，高，大学的教学经验。熟悉各阶段教学方法。知识储备较多，能很好的传授知识与经验。喜欢和孩子打交道，认为教学是一件很有意思的事情，自己乐在其中。会提前备课，并将知识汇成网络体系传授给孩子。时间充裕，能给好的给孩子备课，丰富上课内容。1.是北京市第一师范学校附属小学的老师。包括负责学校幼生小衔接工作。2.带过回民中学初三女孩的语数外课程。3.带过交大附中初三学生的英语，在西直门，男孩，带了半个学期。每周三次。包括课后辅导和周六拔高。4.带过五十七中学的学生，高一男孩。主要辅导数学，英语。每周两次。5.带过双语拔萃学校的初一孩子数学课程。国际学校是双语授课。主要教数学。6.在新东方带过高中的英语阅读课程。还有课后辅导作业（6-8）人班。7.在北京铁路实验小学带阅读课程（六年级）学期课程。，带过较多学生，就不一一举例了。有着丰富的教学经验。小，幼，初，高均带过学生，了解教学体系和内容。

曾任学而思暑期班理科主讲老师，掌门一对一线上金牌讲师，现任机构初高中理科辅导老师。有丰富的教学带班经验和一对一辅导经验，单独辅导过上百个学生，所教学生成绩均有明显提升。擅长从知识点本身出发，耐心细致的讲解，让孩子通俗易懂理解每一个底层逻辑，学会每一个模板题型的解题思路和方法，并培养自主思考的习惯和能力！善于带领学生梳理知识结构，总结重点常考点，结合做题量，攻克难点，稳步提升成绩。曾任学而思暑期班理科主讲老师，掌门一对一线上金牌讲师，现任机构初高中理科辅导老师。有丰富的教学带班经验和一对一辅导经验，单独辅导过上百个学生，所教学生成绩均有明显提升。擅长从知识点本身出发，耐心细致的讲解，让孩子通俗易懂理解每一个底层逻辑，学会每一个模板题型的解题思路和方法，并培养自主思考的习惯和能力！善于带领学生梳理知识结构，总结重点常考点，结合做题量，攻克难点，稳步提升成绩。

比较擅长于与厌学学生沟通，能和学生拉近距离，谈心交心，上课效率很高，喜欢一节课安排一节课必须掌握的内容，讲课不拖拉，讲重点，让学生快速接受知识。虽说我的高考成绩不是很突出，但我不承认是因为我的成绩不好才考得的这个成绩，成绩没平常测试成绩那么理想也是我很难过的一点，我的学习方法好在学校的时候老师也都夸奖过，而且我觉得我天生表达能力很强，所以能把我知道的所有知识都很清楚的表达出来，我也一直在学习在积累经验，之后只会越来越好。从高中毕业就在带家教，最开始在老家带一个高二男生英语，学习了四天左右疫情突发，但是根据家长反应四天对于孩子来说吸收了很多经验与学习方法。后来大一带了四个学生，分别是高一文数（目前网课还在带）、初四女数（带了两个月到中考结束，取得了很不错的成绩）、小学六年级数、英（带了半个学期，后来家长还找我上课但是疫情封校没能去），最后是高三文数（目前还在带网课），中间每次上课都很顺利，学生也会主动要求上课，跟孩子先做朋友再传授知识是我的一个教学理念。

主动与孩子沟通问题和难点，除课堂外均能和小朋友融洽相处，上课时以引导孩子思考为主，稍严肃，寓教于乐，不会一味枯燥学习。带着孩子反复重复难点，直到完全掌握，家教经验丰富，有信心能让孩子和我相处愉快。擅长层层递进讲解知识点，把难点讲透、讲懂辅导过两个孩子，一个为初二升初三的衔接化学，家长反馈开学后完全不费力，并能保持好的成绩。另一为高中生，从高一升高二一直到高三考试，主要辅导数学和物理，孩子反馈做题明显思路清晰，物理提分近40，但有时发挥不稳定，作为老师也在积极解决孩子所遇到的困难。