初中获得湖南省湘潭市数学竞赛一等奖、物理竞赛一等奖、化学竞赛一等奖高中获得湖南省奥林匹克化学学科竞赛一等奖性格开朗阳光，喜欢运动擅长初中数理化的中考、竞赛以及自主招生的辅导本人简介：本科毕业于上海交大计算机科学与技术专业，有一年日企工作经验，后通过考研考入北京大学曾做过三份家教，其中一个是小学全科，一个是初中数学、英语，另一个是初中物理、化学初中这两份家教主要是针对中考学生，难度超过中考，达到自招和竞赛的难度（根据学生的需求和目标）会自己结合教材和教辅出一些题目给学生进行针对性的训练，擅长数理化的原理讲解

本人大四英语专业在读，已过英语专四。高中时在意大利做过两个月的交换生，在校系统学习了英语翻译的理论与知识，有较强的听说读写能力，曾兼职做过听译，笔译,家教类工作。对于自己英语水平有较高的自信。在之前的实习经历中，对于教学和和家长孩子沟通这方面有一定的经验和理解，语言表述能力较强。在校参加过学生会组织，实习，并取得了不错的成绩。曾休学进行创业和工作主要涉及自媒体和潮牌销售，拥有较强的学习能力，与人沟通能力，执行力强，并有一定的团队管理能力。有过工作经验，有一定社会阅历。英语能力强并且与孩子有很强的交流能力，可以很快的和孩子成为朋友，教学风格幽默，寓教于乐。可以将事实热点和潮流文化融入教学当中，培养孩子的兴趣。在2016年一月至2016年九月曾担任英语家教，通过家里和朋友介绍，帮助小学三四年级和初三的小朋友进行英语辅导。初中主要教学写作和阅读理解，小学生更多的除了课本上知识还会教一些趣味外国文化拓展，初中偏向应试一些则会带孩子多做一些题。2017年六月到十二月曾担任街舞工作室助教，主要负责作为助教，帮助学生进行作业任务批改，和家长进行追踪反馈交流在之前担任英语家教的过程中，遇到的问题更多的是学生没有兴趣，如果是低年级的孩子，需要用更多的课外知识来吸引，同时布置弹性的课外作业，除去书本上的以外可以看一些原版的剧。同时不要一味的填压，先和孩子交心，学会听故事讲故事。和孩子成为朋友，这样说话他才能听得进去。高年级的孩子则需要的是，总结能力和授课能力，如何将自己的东西变成最快能让孩子吸收的东西，同时需要家长多做监督工作也需要家长的帮助。当初教学之后，有三个学生，两个小学生英语成绩平均提升了10分左右，同时对于英语产生了一些兴趣。初三学生分数提升了将近30分，写作方面进步最大。

性格踏实，是个比较认真的人，之前有过辅导经验，跟同学相处的十分融洽，学生学习成绩有所提升，并继续愿意跟我学习。专业数学，但也喜欢读书，有自己正在写的文笔。作文曾获全国叶圣陶杯作文大赛优胜奖、模考时作文被全校内当作范文，牛山一中学生会部长，曾管理部员超50多人。学校升旗手，原来上学时物理、生物两科单科成绩突出曾有过80小时的辅导经验，辅导两个学习成绩不同程度的学生，对不同的学生不同的方案，学习好的一个在牛山校排到300名，倾向于向同学讲解学习方法，帮助学生制定可行的学习方案。注重学生基础夯实，对待学生出现的问题常用课堂听写去巩固知识。

性格沉稳踏实，沟通能力良好，做事严谨细致，遇到问题能够从容不迫，对待他人宽和。特长是历史，和乒乓球等体育项目，计算机水平尚可。从小学开始，获得过多次省级和国家级的奥数，作文竞赛奖项（希望杯数学竞赛二三等奖，省级作文竞赛二等奖，全国中小学生英语能力竞赛二三等奖）高中毕业后，和同学一起开设过几个月的辅导班。大学以来，小学，初中和高中生均辅导过，家教经验丰富。家教过程中主要出现的问题是学生的烦躁和厌倦情绪，在与学生搞好沟通，成为朋友之后逐步引导学生学习，激发学习兴趣。

本人性格开朗、细心耐心，积极进取、诚实守信，具备较强的学习和适应能力，具有良好的沟通能力和协调能力、乐于帮助他人。辅导科目的优势，我一直喜欢数学、英语这些逻辑思维性的问题，高中学习理科，大学直至研究生一直学习的都是理科方面的，外加研究生，因为接触的大量文献和专业软件方面的内容均为英文方面的内容，所以更加强化了英语的学习。（1）2015.02-2015.06小学作业辅导班主要工作内容：在商丘市民三小学附近作业辅导班，辅导五、六年级学生，课后作业检查和讲解。一些学生因为数学基础薄弱，对与学习数学失去信心和兴趣，甚至产生抵触情结。我通过尝试让这些学生独立做简单基础的试题，然后对于不会的数学知识，我先给他们讲解一遍，之后让他们给我讲解，已确定他们是否真正明白，而且也增强了他们理解和记忆，慢慢增加他们的信心，然后他们慢慢开始意识到学习数学不是他们想象中的那么难，自己也可以学会学好，慢慢数学都有所提高。（2）2016.4-2016.6辅导初中毕业生的主要工作内容：我家邻居初三学生，要考高中，数学和英语都不太好。因为已经到初三下学期了，所以我主要让她做综合试卷以及她在学校的考斯卷，通过给她讲解试卷，找出她知识点不牢固的地方，然后回到课本，学习知识点加上专项训练，巩固知识点。数学和英语都有很大的提高。（3）2012.3-2012.6高三毕业生主要工作内容：辅导对象是我高一班同学，她是艺考生，对文化课要求不高，但是她的数学确实不太好，平时考试不到20分。后来她艺考完回到学校，学习文化课，找到我，然后我俩一块学习，我主要帮她讲解数学知识，给她总结和分析数学知识点。高考的时候她的数学考了76分，提高了50+分。（4）2017.11-2018.9初一主要工作内容：辅导对象是一个初一女生，数学较差，重点辅导数学，附加地理。第一次月底考试17分，厌烦、恐惧数学，甚至产生不自信的状态。之后我开始补习，寒假期末考试56分；寒假开始后和结束前的一星期，继续辅导。第二学期，无论是学习还是态度，都有明显变化，积极主动，不再猥琐、恐惧的状态，数学一直突飞猛进，学生家长的期望就是孩子过及格线，月底考试节节升高，暑假期末考试，数学成绩达到86分。初期是讲解做过的作业、试卷习题，初一的难点主要就是知识点比较多，孩子不容易记住，所以每个知识点辅助习题进行练习，由于初期孩子是不自信并且恐惧的，所以尽量从简单的知识点入手，让孩子更容易去理解，并且引导孩子主动去理解和思考。之后暑假，又开始全面辅导，暑假作业。