性格外向，喜欢与人聊天沟通。在与人教学的过程中，喜欢用概念和逻辑。研究生毕业，已对物理有了更进一步的认知，有了更系统的知识结构。除了物理，平时喜欢研究音乐和英文。能够与人无障碍英文沟通，对英语口语和听力有一定的研究。较少家教经历。曾大学时期，给高中生辅导过一个学期的高中物理。具体过程还算蛮顺利的，学员是个女孩子，可能对物理本身缺乏一种直观的想象力，有时候她很难理解一些概念。不过，我还是用生活中的例子或者是更直观的表述方式，让她尽快理清概念从而走出原来的很多误区，这样她后面的学习和理解轻松了不少。

待人友善，对待教学耐心细致。具备丰富的教研经验和主讲经验。根据学⽣的学习情况，制定针对性的教学⽅案，在夯实数学基础的前提下适度拔高，在短时间内提高学生的数学水平，培养学生的数学兴趣。数学基础扎实，对⾼考的基本考点可以做到信⼿拈来。擅长对知识点进行分类总结，配合典型的例题，使学生在短时间内获得较大的提高。近2年所带学生普遍提分20-30分2018年5⽉ -2020年4⽉掌⻔教育公司线上数学教师数学教学部对⾼三学⽣进⾏数学辅导，⼩班授课，⼈数为四⼈，模考成绩90到115分左右。针对学⽣的学习现状，制定了专⻔的教学⽅案，基础的知识点进⼀步巩固，做到确保不丢分。对于进阶的中档题⽬，把⾼考最热⻔的考点逐⼀讲解清楚，把本该能拿到的题⽬进⾏专题训练。针对现在⾼考的新趋势，更加侧重于原理性和去套路化的特点，对少数的偏题和难题做出取舍，放在优先级的最后。所辅导的学⽣⾼考分数⽐模考提⾼20-35分，并对数学建⽴了信⼼。与原点教育教研⽼师共同备课，编写教案。对所负责的⼀本班学⽣进⾏⼤班授课，反馈良好。有数位学⽣考⼊985⼤学。2017年5⽉-2018年4⽉⾼中数学校内同步课程的辅导线上数学教师数学教学部⼤学期间，辅导⾼中学⽣数学，对⾼中的课堂知识点的设计和课外辅导巩固（同步校内进度）有⾃⼰的⼼得：学习数学只要做到打好基础，理解基本概念，通过代表性例题或者进阶的⾼考题训练学⽣的思维，同时做到基础扎实和解题灵活，就可以把数学学好。经过努⼒，辅导学⽣的⾼中数学⽉考成绩有15-30分的提⾼，并且对数学建⽴了信⼼，产⽣浓厚兴趣。

本人乐观开朗，认真负责，能够做到耐心对待学生，在语言类教学方面有一定心得。目前我已通过英语四六级，日语N2等级，在校期间成绩较好，专业排名第四，获得大阪大学公费留学资格。本人日语口语发音较好，曾获北京市日语配音大赛优秀奖。本人有过一次线上日语家教经历，其中我认为初学者最大的问题在于积累和应用。想要学好语言，单词和语法需要多加积累，尤其是日语，可以利用与汉语的一定相关性来进行学习。并且初学者应加强连词成句的能力，我赞成让学生多说多练，从单词到词组再到句子，逐渐增强语言的连贯能力。

性格活泼开朗，有些小幽默，非常具有同理心和共情能力。可以轻松和小朋友们混的很熟，成为他们的知心大姐姐。并且可以根据小朋友性格特点的不同因材施教，尽可能为孩子的学习收获做到利益最大化，让小朋友在一节课有限的时间里学习掌握到最多的知识和技能并能加以运用。熟悉英语教材以及英语考试，有着丰富的经验和印象深刻却收获颇丰的教训可以传授给小朋友们。曾在某教育机构做过英语课助教，有一定的教学经验，但目前暂无家教经历。但在英语能力方面请您尽管放心，我不仅亲身经历过小学、初高中的各类考试，有着数不清的实战经验，而且每一次的英语考试不管是什么小学初中还是高中，一定是班里至少前3名。在教学方面，因为经常辅导同学，可以说是有一些经验的积累。我保证会尽最大努力用自己的所学为孩子尽心尽责的讲解和提高。会根据小朋友的自身特点因材施教，采用不同的教学方法，让小朋友开开心心的学到最有价值的知识。如果您能聘用我，十分感谢您对我的信任，我也将不负您的众望，尽最大努力辅导您的小朋友，我有信心做到这点，也请您给予我一些包容，如果我哪里做得不到位请您及时指正，我们之间相互及时沟通，我也会立即改正，希望我们合作愉快，希望小朋友学习进步。

性格开朗，善于和同学交流，现就读统计学专业，有较为过硬的数学知识统计学与纯数学专业的基础课程基本相同，数学分析、高等代也数是大学数学里面最难、最深的课程。我在高三复习中总结出了许多心得体会，特别是在数学方面。2019年刚高考完的我，也对着北京高考有着一些自己的见解，我觉得可以让学弟们少走不少弯路。在初高中时，幸运的是，我经历的初高中数学老师都非常不错，我也一直从他们的授课模式中汲取经验。论学术能力，我自认为比不上清北那些985的学霸，但在教学方面，我觉得我还是有所擅长的。无论是初中数学，还是高考数学，我都有着自己的见解。我会告诉同学事倍功半的技巧，会教给同学数学高效的训练方法，并在线下督促他进行复习训练。我是一个有责任感、充满激情的大学生，请家长们信任我，我会和同学一起为中高考加油，我不敢说一定能让同学取得多少分，取得多优异的成绩，但通过我的辅导，我一定会让同学有所进步，掌握最高效、最先进的数学学习方法。我在高三刚毕业那年教了一个高二的学生，他基础非常差，数学平常考试都是20多分。我刚开始雄心壮志，想让他在短时内有大的突破。但事实上，他连最基本的求导，三角函数表示都不会。于是我改变了教学思路，因为他的漏洞过多，我便将所有考点重新梳理，并告诉他我熟记的巧妙方法。于是他一天天会的东西变多，基础题也会做的越来越多，而且做的越来越快，不久后，他便通过了数学会考。寒假时，我又教了一个复读生，他许多知识存在死角，我因材施教，抓住他的部分漏洞进行巩固，教了三次课后，他选择填空错误率减小了许多，他现在还跟我说，这为他之后全日制上课做了不少铺垫。把基础漏洞补上后，做题舒服了许多。我深知自己是个大学生，水平肯定没有那些海淀名师高，但我觉得水平和教学不能划等号，在不同的时间段可以考虑做不同的选择。我能用自己上学时的经验帮助同学们掌握高效的方法，并将漏洞进行针对性填补。请家长们信任我，让我把自己的经验亲身传授给同学们，让同学们喜欢上数学，懂得如何高效学习数学。