授课特色：一直致力于一对一教育事业，已有多年丰富授课经验，针对每个学生定制个人专属教学方案。带过各个年级的学生，有6年毕业生辅导经验，学生成绩提高较高。期间不断研究教学技巧和提升授课能力，同时致力于研究学生心理，从孩子内心出发，与学生做朋友，发掘孩子特点，激励孩子学习动力，让孩子对学习有个全面正确的认识，从根本上上解决孩子学习出现的问题，为其制定专属学习方案，从而在学业上取得极大的进步。亲和自然型的授课风格和专业授课能力一直以来深受孩子、家长认可已授课学生及类型：小初中数学同步辅导，中考数学辅导，中考语文，中考地理，语文同步辅导。辅导过基础薄弱的学生，也辅导过基础较好的学生，学生成绩进步明显。A、定制式教学辅导：专注于巩固基础和提高拔优，根据知识点重点辅导，难点、易错点点辅导，帮助学生总结知识点，提高学生对学科知识的理解以及做题方向的把握。B、家庭教育、品格辅导：青春期孩子对待父母的关系发生了很大的变化，这个过程中很多的叛逆，情绪大，厌学，于父母出现隔阂等，经过辅导，修复与父母之间的隔阂，家庭关系得到改善。致力于成为懂得孩子的老师，帮助每一个学生是作为老师的职责和使命。2017年12月辅导初三学生，一周一次课，到中考数学成绩由20分提到90分。2017年10月辅导小学五年级学生，孩子心理不开朗，辅导后学生心理改变2017年12月辅导一位六年级学生，进行数学拔高和小升初数学，进步显著。2018年4月辅导初三学生，成绩提高显著。2019年6月辅导陈同学中考数学，成绩稳定在90分2020年10月辅导初一学生，刚开始教的时候成绩是70分左右，期末考试90分以上2020年到现在辅导两个初一学生，刚开始成绩40分左右，目前成绩稳定在70分，而且学生刚开始辅导自信心不足，现在自信心提高。2021年五月份辅导中考学生，中考成绩达到94分。2021年五月份辅导中考数学学生，中考成绩由40分提高到将近80分，进步显著

性格比较安静，但是积极开朗，客观向上，爱好文学。在辅导学生的过程中，善于与学生沟通，教学方式灵活。本科就读于陕西师范大学，是一所教育部直属的211院校，倡导西部红烛精神，在学校学习过程中，受到良好的师范文化熏陶。教学成绩：曾带过三名六年级学生、一名五年级学生和一名高三学生主要经历描述：2021年上半年曾辅导过一名六年级学生，主讲英语数学，学生属于活泼类型，思维活跃，英语数学初始成绩均在八十分左右，经过辅导，最终期末考试成绩为数学96，英语95.2019年下半年辅导过一名高三学生，主讲政史地和语文，学生属于安静类型，稳重踏实，辅导目标为达到一本分数线（全国二卷），最终成功被山东省某一本录取。2019年上半年辅导过一名五年级学生，学生性格内向，做事较慢，主要辅导其每天按时完成课后作业，提升学习速度。

我的性格比较活泼开朗，喜欢小孩子，比较能和孩子相处的来，另外我对待事情也比较认真负责，有耐心，能够听取家长的建议并及时修改自己的不足。我的特长是朗诵，所以在课余时间也可以和孩子一起诵读诗歌。目前为在校大学生，和同学一起参加了学校的启明星项目，获得了校级奖项。参加全国高校党史知识竞答大会获得全国一等奖。在2020年取得CEAC《大学生计算机办公软件应用专家》（高级）。2020-2021学年度中文系“”活动基础达标奖。2020-2021学年获得中文系主持人大赛三等奖。我唯一一次的家教经历是给亲戚家的孩子上小学三年级的语文，在这次经历中我知道了有时候我的思维孩子不一定能够接受，我的思维也和老师的思维不一样，而孩子就会选择听老师的，那我就会先问问孩子对这道题的看法，即使不会也要说出是哪里困住她了，这样我更明白她的思路。另外我也会从网上找一些优秀教师的讲课视频来看，学习小学老师教授孩子知识的思路。而且我现在的耐心也有了很大的提升，一开始一道题讲了很久孩子还是不会我就会有些烦躁，慢慢的我就找到了其他方法来解决问题，我会让孩子先休息一会儿，活动一下脑子，继续讲课效果就会更好，而我也不会不耐烦了。

本人性格开朗幽默，喜欢与学生打成一片，课堂气氛比较活跃，。喜欢站在学生角度考虑问题，然后根据孩子情况选择不同讲授方式。不急躁，不冒进，会较多的将以前的知识点与此时的知识联系起来，让学生达到更深层次的理解，获得了较高评价。本人假期期间有多次辅导经历，包括小初高数学，初中物理地理。根据我的经验，小学生的自主学习能力很弱，他们的学习效率很大程度上取决于老师的讲课方式和方法，能提起他们的兴趣最为重要。初中孩子已有了主动学习的动力和能力，此时不光看重老师的讲课风格，作为教员本身的知识深度和广度也很重要，应把知识串联起来。高中学生学习压力很大，作为高中老师，投入的精力必须是很多的，根据我的经验，从备课，讲授，到后期的时时巩固都要尽心尽力，尽职尽责。

本人性格开朗、外向，有良好的沟通能力，责任心强。严以律己，宽以待人是我的标签。平时爱好运动，看书，健身房是我常去的地方。大学期间担任班级团支书，曾获国家励志奖学金，梅赛尼斯社会奖学金，化工设计大赛全国三等奖/华北赛区二等奖。截止目前，在高三毕业后辅导过高一数理化，是暑期陪读，效果比较好，那位学生在入学考试中名列前茅。去年线上辅导一名初三学生的数学，辅导数学之余点了一下物理，仅两个月的线上辅导，该生数学从平时20多分到中考的69分!物理也从不及格到及格。因为初中高中都经常替任课老师们讲试题，故给学生辅导的时候我会从试题中抽丝剥茧，把题归类总结。相同的题型多次错误，遇题没有解决思路，这是学生经常遇到的，我在讲解的时候就会教学生把题目简化，从而去引导她。