性格随和健谈，擅长与小朋友交流。我从大学本科开始做家教，到现在博士二年级，有过非常多家教和辅导机构的经历。比如我在中国社科院研究生院读研期间，带的一个小朋友家教，和他关系处的很好，我们亦师亦友，我每次课给他讲历史，同时穿插历史故事，孩子特别喜欢听，我们的家教一直持续了两年。2017年开始做家教，带小学五年级语文。2018年在广州艺尚文化辅导机构带高三历史。2018-2020年读研期间带过两份中学历史家教，并且在故宫担任历史讲解员，带领学生们近距离了解故宫历史。2020-2021年在南京金审学院工作，利用空余时间在南京课外辅导机构带两名初中生历史，在中考中均有不错成绩。2021年考入北京师范大学读博，现在通过线上带着两名初中学生历史课，家长反馈十分好

自律认真，愿意学习新鲜事物，初中在欧洲游学过半个月，高一时去日本学习过一周。踏实认真，以结果为导向，希望教会学生，希望指导的是方法而不是仅仅对题解题，也希望分享大学甚至未来的信息性格坚韧，外向开朗，愿意吸取家长学生的建议，及时调整为学生最舒服的知识学习状态。有多次带队经历（学校寒假社会实践所带队伍300支队伍前十），暑假社会实践带队实践，受人民日报报道，中华网中国网报道，负责认真我曾经接收过大学生家教，我被陕师大的学生辅导，但其实很多都是不负责任只想要钱的大学生，没责任心。2022年初指导过数学云南高考考生，高考数学成绩提升了20分。因为对高中题型较为熟悉，所以基本都是一道例题解开拆分很多知识点教学，虽然慢，但是效果确实不错，按照题型归纳

称呼：邓老师性别：女毕业院校：苏州大学学科物理年龄：25教龄：大二至硕士毕业5年家教经验教学方法：擅长线上教学（有设备）教学案例：1.从大二到研究生毕业一直在带家教。熟悉各个版本的物理教材，一对一，一对多，都带过，家教经验丰富，学生家长反应良好。课前着重培养学习习惯和学习兴趣，课后着重差缺补漏，重点分析，针对学生做不同的学习规划。2.比较印象深刻的一个家教是曾带过一个刚上高二的女生。成绩较差，基础知识不理解，概念不清晰，成绩及格线徘徊。后来我接了她的家教请求，我根据学生的学习理解和知识水平，进行专门的教学，从基础概念到理解升华，到重点难点题，循序渐进，一一攻破，且开学后直到高三，保持每周两周次线上教学，进行总结提升，最终从不及格到高考91分，取得了很大的进步。是否有教资：有其他（所获奖项、个人优势等）：研究生学历，上流211学科物理专业毕业，熟悉高中物理教材。称呼：邓老师性别：女毕业院校：苏州大学学科物理年龄：25教龄：大二至硕士毕业5年家教经验教学方法：擅长线上教学（有设备）教学案例：1.从大二到研究生毕业一直在带家教。熟悉各个版本的物理教材，一对一，一对多，都带过，家教经验丰富，学生家长反应良好。课前着重培养学习习惯和学习兴趣，课后着重差缺补漏，重点分析，针对学生做不同的学习规划。2.比较印象深刻的一个家教是曾带过一个刚上高二的女生。成绩较差，基础知识不理解，概念不清晰，成绩及格线徘徊。后来我接了她的家教请求，我根据学生的学习理解和知识水平，进行专门的教学，从基础概念到理解升华，到重点难点题，循序渐进，一一攻破，且开学后直到高三，保持每周两周次线上教学，进行总结提升，最终从不及格到高考91分，取得了很大的进步。是否有教资：有其他（所获奖项、个人优势等）：研究生学历，上流211学科物理专业毕业，熟悉高中物理教材。

性格外向热情有责任心，喜欢把知识讲清楚讲透，并且加以补充，希望让学生能真正地理解并掌握知识。特长是英语与与人交流。初高中一直为班上的英语课代表，并且英语单科长期名列学校前。三初中时参加全国中小学英语能力竞赛国一等奖。曾经教过初中英语与高中英语，教授破题方法，英语语法，文章与句子分析，词汇讲解与扩充等多方面内容，根据学生需求与问题进行针对性地辅导。并未出现太大问题，唯一的问题可能是有时比较严肃对学生要求较高，这一点可以根据学生情况与家长的预期要求做相应的调整。

性格开朗善于沟通，成长于教师家庭，对老师职业需求耳闻目染，善于倾听他人，有个小妹妹，比较喜欢小孩子学过九年软笔书法，在校期间获得多项区市省级书法比赛一二三等奖，校外曾在国家，国际比赛中获奖，作品曾于日本，保定博物馆书法展展出完成新概念一二整本及三的大部分学习，熟悉自然拼读，英语为特长科目，从小学到高中一直担任英语课代表无,初入北京，希望靠自己的能力解决大学学费生活费，虽然没有正式家教经验但一直成长于教师家庭，母亲为小学高级教师，多次帮助母亲备课（算半个助教吧），且在学校中长大，从小帮忙带小孩子，本人也很喜欢小孩子，容易与小孩子相处