我是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。获得的奖项有：市级三好学生，优秀班干部，春蕾杯全国作文比赛优秀奖，英语周报全国翻译比赛三等奖等。补习对象：男，准五年级生；补习科目：英语；存在问题：对英语兴趣不浓，方法不佳，基础不好；个人优势：好学，自律；补习目标：四册英语书。7月5日，初次见面，包括对方本人、对方家人、对方老师。7月6日，正式开课。原计划2小时，实际2小时15分。嗯，有挑战，也因此有动力。7月7日，其表现的状态依旧不理想，而且惰性初显。例如同样的错误一而再，再而三的出现，略显浮躁。7月8日，我开始整顿，从细节入手，例如小动作、学习习惯之类的；明确制度，例如同个单词连续写错三次就将这个词抄写10遍，四次就20次，特殊单词如“English”、“Chinese”等,要求更加严格，而且要求回家完成，总之要给他压力；因材施教，例如发现一个单词表中他总是前面掌握的好，后面掌握的差些，我就提醒他注意后面的，还有就是我每次都把他犯的错误都记录下来，重点解决；改善他的学习方法，将我当初初学英语时所学到、积累的方法传授给他，例如要求他要大声朗读，还要动手写写；全程关注，及时发现问题及时解决……以及，要自信。7月9日，情况开始好转。7月10日，情况更加好了，我都开心了——同样量的课程那天他只用了1小时30分便完成了，而且完成质量也有保证。我看看时间还有多余，我就让他看了《机器人总动员》的一部分。之后的几天，情况震荡向好，天天奖他看电影，一天天地就把《机器人总动员》看完了。还有天他竟然提早20分钟到达，哇瑟，好高兴啊。家教的效果逐渐体现了出来，真金白银的效果。

我小学时候参加过奥赛，了解奥赛的大致题型。从小学到大学我的成绩一直居于年级前列，初中、高中拿到奖学金。我喜欢看书、思考、与人交谈。在中考中满分600分，我考了522，其中数学114（满分120），语文108。。高考的时候考了613，数学142,等等，曾获得市级三好学生称号。在平时的学习中，和别人一起探讨不懂的知识，和谐相处。我一定会耐心辅导！！家教过程中，有的时候会遇到学生怎么都听不懂你将的内容，这时候就要反思自己的讲课方式和该同学的知识水平，得到合理的处理；还有的时候，同学不愿意配合的时候就需要随机应变，使之对你讲的感兴趣；还有一次，真的应付不了，可以当场申请离开（对于有的孩子来说），但是我一定会凭借自己的能力和耐力，做到最好!!

本人从小理科思维突出，在理科的学习理解方面有一套独特的理解方式。曾在初中从未参加过任何竞赛培训的情况下获得全国初中数学竞赛三等奖。在高中参加过全国中学生物理竞赛以四川省60名的成绩取得了全国二等奖。并且在国家重点中学成都树德中学就读理科实验班，数学物理多次取得全班第一的成绩。大学成绩一直位于班级前列，现在排名班级第一！现为中共预备党员！2010年7月到2010年8月，高考刚结束，在这段时间我也没有放弃磨练自己的机会。在亲友的推荐下有一个马上要参加成人高考的学生需要辅导。我初次见到这个人发现他的基础十分的薄弱而且平时对题的联系也十分的少。因此我制定计划分两个阶段进行补习。先带她过一遍教材，找出不懂的地方。当然这样并不能找出所有的问题，因此第二步专门联系习题。在做题的过程中找到了许多问题。最终该生在考试中取得了不错的成绩。

我的个性比较文静，做事踏实，不骄不躁，对待事情耐心认真。我从小就喜爱画画，所以在上小学时就学习各种绘画。我上高中后一直坚持画画，高三时参加全国美术高考，以理想的成绩考入中央民族大学美术学院-艺术设计系装潢设计专业。大学期间我继续不断地练习各种绘画技巧。期间经常参加艺术设计比赛。在专业以外爱好比较广泛，经常自学一些东西，如韩国语，弹吉他，画插画。1.三年级小孩家教，教小孩画卡通画，以及绘画入门基础知识。2.北京青美画室，助教老师。负责美术高考前期的绘画教学，课程有水粉静物写生，素描头像写生，速写。由于刚刚加入做家教的行列，所以我做家教的经验不太多，为了自己的未来努力奋斗，所以我会努力做好这件事。

1、参加2011年陕西高考。高考成绩695【数学148，理综278，语文131，英语138】，位居陕西省38名，商洛市第一，也打破了所在县20年没有清华学生的历史。在理科学习中有自己的学习方法，善于总结和分享，在没有教师辅导和资料的情况下，在高中物理竞赛中取得全省56名的成绩。2、我大一时参加过学校组织的短期支教活动，感觉自己比较有责任心，也热爱与学生相处。由于之前参加团委宣传工作和学生会外联部工作，也担任了清华大学赴泉州厦门暑期实践支队支队长，也有较强的沟通能力，能及时根据学生的学习情况和家长进行及时的沟通与交流。3、担任了部分班级工作，与同学关系融洽，具有较强的亲和力和幽默感。相信能够根据学生的具体情况及时调整个人的授课风格。4、同时我已经20岁了。也一直自己可以自立，更够自理自己的生活费，所以我很希望得到这份工作，也希望能过干好这份工作。曾经在高三暑假时辅导过一名即将进入高三的学生，七数学和物理成绩都有了较大提高。在大一寒假的时候辅导过一个高三应届的学生，给她制定了相应的学习计划，包括寒假期间的学习计划和第二学期的学习策略，高考结束后她表示很感谢当时的辅导。一方面是通过朋友式的互动提升其学习兴趣，激发其学习热情，从而获取了长久的效果，另一方面也是希望通过合理而又有效地学习计划规划学生的时间。我主张学习需举一反三，方能有良好效果，会一道题就要会一种方法。我也愿意将自己的经验毫无保留的共享，相信能够对学生有所帮助。