性格上，同学都说我老实、踏实、勤奋、朴素、学习刻苦努力，特别是有责任心，大三学年曾担任班级班长，为班级服务以及提升自己，获得了同学们的支持和老师们的认可;生活中，我偏积极开朗，我酷爱种各种绿植，种过建兰、风信子、萱草等，也喜爱在闲暇的时间阅读与练字，练字坚持有两年以上时间了，被不少同学夸字写得好看，其实我的字水平还是很低，知道不少规则与方法，就是没有坚持每天练习，考研期间断断续续，总算是没有完全断，我的字体从难看跨越普通达到还算好看的行列，我相信我可以教会学生们练字的“渔”法。额，鉴于刚入大学便是疫情爆发，直到考研之后也就是快毕业了才得以“自由”，目前没有家教经验，每个人都有第一次尝试，正所谓熟能生巧，我很久之前就在期待能够兼职家教，我会认真跟进学生情况，认真备课，尽自己最大的努力，古人云“授人以鱼不如授人以渔”，相信我经历高考和考研之后的经验以及方法对学生会有不少帮助，对未来的路有更清晰的认知。

性格开朗外向活泼向上擅长与孩子沟通亲和力强认真负责有耐心有多次教辅机构实习经验和家教经验在校期间获得优秀学生干部，优秀志愿者，优秀共青团员的称号荣获两次专业二等奖学金，志愿经历丰富，曾担任北京冬奥会，服贸会，建国70周年等大型活动志愿者，能吃苦耐劳，责任心强英语四级580+英语六级550+专业四级良好1.曾在大一暑假期间辅导小升初学生英语及语文科目，使其成绩进步显著，为其英语口语及听力进行纠正，教授基本语法知识与音标语音知识，为其英语学习打下坚实基础。2.大二期间辅导北京高三学生英语听说能力，一周两节课，共上课3个月，教授英语听力技巧以及口语技巧，使其英语听说测试成绩由最初的15分提高到37分（满分50分）

性格比较外向，善于沟通交流，开拓学生思维，从大一到现在一直在空闲时间做教育工作，毕业后工作也是在私立学校做老师。每次看孩子们一点点的进步，真的是很欣慰。比较擅长因材施教，让学生在快乐中学习，更好的掌握知识，在考前做冲刺也是得到了很好的效果在做教育的过程中，遇到过很多问题：1.学生觉得在机构学习，态度不够端正，面对这个问题，我会在调动积极性的时候，告诉学生道理。2.很多学生补了很多课，但是成绩没有进步，我的解决办法是和学生一起找问题的根源，调整学习方法。

我的性格比较安静，凡事都喜欢用心准备。在学校内取得了保研资格，多次获得奖学金，取得过大学生建模大赛，全国大学生电子设计竞赛的奖项。虽然我是一名工科生，但我很热爱学习语文，尤其是在古诗词阅读方面。我在学生时代化学成绩特别优秀，中考化学满分，高考化学92分，有自己独特的理解和学习方法，希望把它们教给更多的孩子。我辅导过一名河南高三的考生全科。我陪读了一周时间，他的基础比较薄弱，我就让他暂时先放下各类辅导书，回归课本学习，把重点放在基础题和中等难度的题目上，最后成绩由450多分提高到500分左右。一般来说第一堂课我会先对孩子们有一个简单的了解，让他说说自己学习中主要遇到的问题有哪些，再根据孩子本身的水平进行定制讲解，每次都会备课。并且，我更想教给孩子们学习的方法，每个学科的特点不同，学习方法也不一样，有了正确的学习方法才能事半功倍。

做事认真严肃，踏实谨慎，大方得体沉静认真，讲求实际，注重事实，有责任感，通情达理做事有次序、有条理，专注不易被打扰理性，喜欢儿童，家中有小朋友，相处很愉快，喜欢和孩子玩喜欢拼图、乐高等手工，可以和孩子打成一片高中参加物理竞赛获得省二等奖参加过大学生英语竞赛、全国数学竞赛暂无家教经历，喜欢教小朋友，觉得孩子很可爱我在亲戚家教过小朋友，我乐意与他们讨论，因为孩子的想法很特别，没有固定模式，我希望在教育的道路上，因材施教，不要把孩子都培养成一个模子，而是各式各样的优秀的可爱的聪慧的孩子作为学生我能够体会孩子的一些学习痛苦，能够精准抓住儿童不理解的点，我会站在孩子的角度来解决问题，引导他们主动解决问题，授之以渔，我在学习上有一些心得，希望这些经验能够帮助更多的孩子做家教也只是业余爱好，希望能遇到一些可爱的孩子，帮助他们我会很开心