我是一个性格开朗、活泼的女生，能较好的与人沟通、交流，遇到问题喜欢钻研，对于问题会耐心、细心的解决，虽然学的并不是师范专业，但是对教育事业是很喜欢的，从小就可以用自己的方式来给别人讲题。我自己的特长是播音主持，因为是北京当地人，所以普通话是很标准的。正在辅导一名五年级升六年级的学生，将她的成绩逐渐提升，期末考了不错的成绩。曾在新东方任助教，有与家长、学生打交道的经历，偶尔帮助教室给学生答疑，更多的是给学生批作业、改错。带过六年级和高一的学生。和老师能融洽沟通，和学生融洽相处，偶尔会帮助教师给学生答疑。对于家长方面出现问题会先找自己这方的原因，然后给家长一个满意的答案，在做助教时，也曾有一个家长是因为我才选择了我这个老师，这让我感到非常的感恩和成就感；对于学生，我会用自己的经历或多方面的见解来给孩子讲明道理。

性格开朗，爱笑。擅长倾听，有耐心。乐于助人，多次参加志愿活动。有。思维缜密，2017年四川省数学竞赛夏令营学员。擅长引导小同学改正思维，激发兴趣。热爱运动，中央民族大学羽毛球协会会员。普通话标准，多次作为大型学校活动的主持人。有一次家教经历。曾辅导9岁孩子的数学，孩子由于基础薄弱，缺乏数学思维，老师又未合理引导，致使兴趣下降，自卑心理明显。经过我一个学期的辅导，我首先解决孩子的心理问题。合理分配练习题的难度，首先解决孩子在课堂上的困难，其次在课下主攻孩子的基础。自创陪伴式辅导，先让孩子和自己交朋友，减少抵触心理。认为，想要学好一个科目，首先需要有一个良好开放的心态。心态问题解决好后，孩子往往进入一个瓶颈期，能力没有提高太明显，习题难度也在增加。于是我果断减少了题量，把每一个题将透彻，举一反三。降低了孩子的疲劳度，同时也提高了孩子的效率，成功地度过了瓶颈期。最后经过一个学期的努力，孩子期末考试从65涨到了85分，获得了25分的提高。

本人女，27岁，研究生毕业，本科与研究生学校均是师范类院校。性格开朗，做事认真、有条理。全科都可以辅导，数理化较擅长，初中时物理课代表，高中是化学课代表。本科和研究生因为专业原因，经常做生物、化学实验，对实验原理、操作及注意事项较熟练。目前住在海淀区动物园、紫竹桥、北洼路、花园桥附近，交通方便。2012-2018年期间，陆续带过小学到初中不同水平的学生，也在家乡办过寒暑假辅导班。其中印象较深的是个初一的小男孩，平时奶奶带他，不爱说话，我就在休息之余给他讲与课本知识有关的自然现象，比如冬天窗户上为什么会有冰花，为什么瓶子里的水结冰后会把瓶子撑破等，慢慢的他了解的多了也爱问问题了，学习起来也很有劲头。所以，针对每一个学生都应有不同的教学和引导方式，找到属于他们自己的交流方式，才能取得更好的效果。

本人生物竞赛保送，可辅导竞赛：英语好，托福阅读听力满分。数理基本概念扎实，因为自己也不是一看就会的那种学霸，所以更能解释清楚其中一步一步的关系，但不擅长高中的提高和难题。而且非常喜欢孩子，不计较多花一点时间精力，真心希望他们好，所以可能不是我的科目，或者与考试学习无关的事我也会多说两句。我喜欢自己想学习的孩子，会比较关注学生的学习动力，不太能接受随便讲，讲完就走，希望自己的努力可以在孩子们身上看到效果。大一暑假做过生命教育夏令营的带队老师，孩子们在5到13岁之间。大三先后在王后雄教育，五三学社和聚能教育辅导过中高考的学生，以一对一为主，包括初高中数学、物理、英语、生物，以及初高中衔接。家长和老师都曾在我结束在那个机构的工作之后，单独找我上课，工作经验共计超过150小时。后因科研较忙暂时放弃工作。

性格开朗有耐心擅长激发学生的主动性学习辅导过高一的数学半年的时间学生的成绩从80分提升至120分左右，辅导过高一高二的物理一学年后学生的成绩班级倒数提升至班级前十后面一年一直在保持辅导过初二物理半学期左右学生成绩从70多份提升至90-95分。上面提到的辅导高一物理的学生，这个学生的家长请过很多很多老师基本上辅导两次就凉凉了这个学生太好玩了，我试课的时候就和学生聊天帮助学生调整状态慢慢的切入到物理的世界生活中的所有现象都有物理的存在，我们晚上用的电，它的产生，我们刚才看到的夕阳，楼下行驶的车辆都包含在我们将要开启的高中物理学习中，我相信你，你也相信我，物理这么有趣的事情肯定可以搞定，然后我就开始从速度加速度牛顿运动定律给他重新捋了一下（当时他已经高一读了大半年了），然后我随便翻开他的练习书找了两个题在旁边看着他自己做，不会我就稍微提点一下思考的方向，最后他都做出来了，他特别有成就感，以后每次上完我的家教课，他都自己主动学习物理学习好久。