活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；善于沟通。我曾辅导过初中化学和英语，学生英语成绩明显提高。我在英国留学两年，对英语教学比较有信心，对小学初中高中英语、雅思、新概念英语辅导能够胜任。能够为孩子轻松讲解语法，督促孩子背单词，锻炼孩子的口语与听力。

真诚热情，有亲和力，擅长沟通，英语本科毕业，专业八级证书，自主择业军人，根据孩子自身特点，针对性地制定学习计划。教授3-15岁孩子有一定经验。受到家长和孩子们的普遍认可和好评。我平时开车出行。根据授课距离会考虑费用少许浮动。真诚热情，有亲和力，擅长沟通，英语本科毕业，专业八级证书，自主择业军人，根据孩子自身特点，针对性地制定学习计划。教授3-15岁孩子有一定经验。受到家长和孩子们的普遍认可和好评。针对基础较差的孩子，能较快找到问题所在，和解决问题的突破口，抓住关键环节，专项训练，传输技巧和方法，培养良好学习习惯，不仅提升学习成绩，同时提升学习兴趣，从让人带着学，催着学，最终达到我要学，我想学。

首要家教的重点是找到孩子的信心，对知识的兴趣。矫正家庭和教育体系弊端带来的心理上的学习障碍。增加考试容量和能力。宽严相济，思维训练严格，学习态度宽容，自然的素质提升.现代的职业化经验丰富，了解思维的应用领域以及家庭和学校的应试教育带来的思维限制。认为教育和学习不当，不仅影响在现代考试中的成绩，即使取得好的成绩，未来应对环境也是问题。人们的自我认知，有很多局限。教育是解决这些问题的关键，但并不是一个直接的简单的填鸭式的过程。重要的是思维认知过程的提升。主要是带自己的孩子和邻居的孩子，包括对思维熟悉，矫正，引领，兴趣的导向，知识有关思维和历史背景的介绍。每个人都有自己的天赋能力，主要对策是发挥孩子自身的基础能力，天赋。考试只是发挥天赋的很小一部分。效果很快，让孩子们认识到自己的思考过程，注意到自己的思考根据，这种思考根据的来源。从而孩子变得知道自己的局限，能够主意分辨各种思路，养成分析的习惯。去除各种说教教育的思维框框，自由自在的思维，能够探讨知识的本来意义，轻松对待考试，紧张应付考题。

高中学习理科，数学、物理和化学特别优秀，中考和高考的理科成绩接近满分，逻辑性思维很强，有一定的学习和思考方法总结，并且乐于跟他人分享，善于和家长与孩子沟通，有耐心和喜欢交朋友，及时发现孩子优点和不足，注重学习态度的培养，并帮忙提高大学期间在人大附近的学生家里做过一年多家教，辅导初二的学生答疑解惑和习题的解析，帮助孩子为进入国际班做准备。大一时还在培训班讲过一学期的物理课，教授二十多个学生启蒙物理知识，跟学生关系融洽，家教过程中跟学生和家长建立良好关系，帮助孩子答疑解惑，知识掌握更加巩固，成绩取得长足进步

有过很多成功教育经验，主要教学前及小学。擅长幼儿教育，心理学，习惯养成，性格培养方面，深受幼儿们爱戴。耐心细心，能琢磨幼儿心理。乐观开朗，耐心细心，能与孩子们很好的交流，打开孩子们的心达到很好的效果。有过2次成功的私教经验，小学和幼儿班，主要培养习惯性格学习方法以及学习方面。在机构工作过，小学全科都可以，初中主要是数学，英语物理，有过经验。高中主要是英语，在机构教习过，高三学生辅导，结果很理想。