热爱孩子，工作认真负责，有爱心，诚实可靠。澳洲护照，英语流利，了解外国人说话习惯和生活。我在澳洲生活20多年，经营自己的咖啡和快餐店10多年，刚刚不干了，回国探亲3个月。想教学英语的朋友们怎么和外国人说话可以随意聊天学英语，也可以按书本教。我会用灵活有趣的方法和我在澳洲学到的教学方法。每天工作都要和外国人打交道，我会让大家了解到真正怎么才能象当地人一样说英语。我想这很重要，只有外国人能听懂你，才能做自己想做的事

对于语文、写作、作文有自己的课件，系统。两年的作文老师经验，现在在做编辑。开朗大方，对于孩子可能会偏注重方式方法的教育，授之于鱼，不如授之于渔是我比较喜欢的教育模式，认为孩子是教育出来的而不是天生就会的。因材施教是我认为所有方法里最为重要的一种，因为遇到的孩子不同所以根据孩子去调节自己的教课方式其中一种，但之前遇到的孩子有的天生语言组织能力就差，但是呢通过逐步去改善也是可以调节的。只是这种一种需要理解的过程。

教师应具备的教育教学特长：组织教学的能力。组织教学包括：课堂秩序的控制、学生活动的安排、各个环节的连接、情感因素的调动等等。一个好教师决不能靠威严、纪律等法来让学生好好上课，而应该靠高超的组织能力让学生以积极的态度上好——个人尤其擅长投入情感进行教学，调动孩子学习的积极性。有关家教成绩，若有缘，可以面谈（通过微信，可看家长和本人的谈话记录、评价等）家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良苦用心得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康、快乐、学习、成长。我相信：只有基础差的孩子，没有孩子不爱学习。

多次课堂教学比赛在市区获一等奖，多篇教育教学论文荣获国家，市级奖项，所带班级均在所在年级排列一，二名词。多次参加市级、区级培训，性格开朗，喜欢快乐学习，学习也是互相欣赏的过程，所辅导的学生获得许多区级奖励。～学习重点不是听，而是学生的理解，能保证每一次课孩子的提升，可以讲一次，测一次，从大学到工作有11年的家教经验，并且有7年班主任工作经历，非常了解学生，。也获得所有家长的认可，没有教不了的学生，只有不会教的老师

英语等级：四六级、专四专八擅长学科：英语、语文家教经验和特长：大学期间从事新东方麦格森英语教学、Lil少儿英语，学而思助教，辅导过三年级女孩英语从60分到90分，英语教学经验丰富。性格沉稳，有耐心，可以按照家长的要求对学生进行针对性的辅导，沟通能力强，可以与家长、孩子进行良好沟通。英语等级：四六级、专四专八擅长学科：英语、语文家教经验和特长：大学期间从事新东方麦格森英语教学、Lil少儿英语，学而思助教，辅导过三年级女孩英语从60分到90分，英语教学经验丰富。性格沉稳，有耐心，可以按照家长的要求对学生进行针对性的辅导，沟通能力强，可以与家长、孩子进行良好沟通。