多年的教学经历，让我们每个人的教学都见仁见智、独具特色，但不劳而获对于学习者和教学者都是不可能的，成绩的取得最终离不开勤奋与付出，每一次备课、批改、讲解......总想让自己付出的再少一点，成绩能够再好一点，于是不断地在经年累月地教学中努力寻求一些高效的做法，并总结与分享，并积极学习，取人之长。我所担任班级在学校同层次班级总是第一，每届我都担任高层次班的数学教学，每届中考我们班好多优秀学生被我们地区最好的高中公费录取，我知道成绩没有最高只有更高，我会在今后的教学实践中结合新课程标准探索更好的教学方法，取得更好的成绩。在这里我谈一谈习题讲评课。讲评习题是数学教学中必不可少的过程，不同层次的学生应采用不同的讲评方法，对低层次学生，针对其基本知识不牢固，重点讲基础知识的运用，基本方法的运用，采用详细讲解的方法。而对高层次学生不同，专讲学生易错、易漏的题目，对经典题往往要一题多解，从多种不同方向去思考，以达到开拓学生智力，提高解题技巧。还有多让学生发言，交流好的解题方法，既提高学生语言表达能力，又促进尖子生的思维发展，更提高了学生的自信心，让学生在感受成功中去学数学，收获确实较大。

乐观，开朗，勇于客服困难，喜欢阅读，文科擅长，乐于学习数学重视数学在学科中的地位尊重学生，与学生交朋友发现学生的长处学生的学习习惯由此制定学习计划引导学生思考，发现解题思路让学生说出解题思路，启发学生主动思考，以学生的特点来追求卓越，总有一个点，是学生不愿妥协的，与其让学生硬改，不如以此为出发点，让学生追求卓越带过小学六年级学生初中一年级学生通过学生的个体特点，反映出的学习习惯，来提高学习成绩每个学生都是独立的个体学习是个性化学生是好学的，把学生的好学引导出来是老师的职责，学会学习，学会主动预习，学会提问，学会总结错题学会养成良好的学习习惯

1、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。　　2、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。3、系统学习过ui设计，并且具有ACAA认证的UI设计师证书。4、具有互联网行业工作基础。2014年毕业于河北大学，具有两次家教经验。其中一次在寒暑假培训班里做过家教老师，主要讲解的是一年级到初三的教学，其中主要教学数学和英语。教学期间，受到同学们的喜欢，虽然相处时间仅仅只有几十天的时间，但是同学们都很懂事，也很活泼，教学期间，同学们的知识和成绩都相比之前具有明显的提高。有线上、线下教学的经验，还有一次是在线上作为小学英语的教学，有教给孩子阅读的方法，并对孩子如何学好一门语言进行指导，和家长实时沟通，让孩子成绩有效进步。

热爱孩子，工作认真负责，有爱心，诚实可靠。澳洲护照，英语流利，了解外国人说话习惯和生活。我在澳洲生活20多年，经营自己的咖啡和快餐店10多年，刚刚不干了，回国探亲3个月。想教学英语的朋友们怎么和外国人说话可以随意聊天学英语，也可以按书本教。我会用灵活有趣的方法和我在澳洲学到的教学方法。每天工作都要和外国人打交道，我会让大家了解到真正怎么才能象当地人一样说英语。我想这很重要，只有外国人能听懂你，才能做自己想做的事

对于语文、写作、作文有自己的课件，系统。两年的作文老师经验，现在在做编辑。开朗大方，对于孩子可能会偏注重方式方法的教育，授之于鱼，不如授之于渔是我比较喜欢的教育模式，认为孩子是教育出来的而不是天生就会的。因材施教是我认为所有方法里最为重要的一种，因为遇到的孩子不同所以根据孩子去调节自己的教课方式其中一种，但之前遇到的孩子有的天生语言组织能力就差，但是呢通过逐步去改善也是可以调节的。只是这种一种需要理解的过程。